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寫(xiě)人生經(jīng)歷

1個(gè)回答2025-02-05 00:21

必要條件是后推前。

必要條件是數(shù)學(xué)中的一種關(guān)系形式。如果沒(méi)有A，則必然沒(méi)有B；如果有A而未必有B，則A就是B的必要條件，記作B→A，讀作“B含于A”。數(shù)學(xué)上簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是如果由結(jié)果B能推導(dǎo)出條件A，我們就說(shuō)A是B的必要條件。

假設(shè)A是條件，B是結(jié)論，則：

1、由A可以推出B，由B可以推出A，則A是B的充要條件（A=B)

2、由A可以推出B，由B不可以推出A，則A是B的充分不必要條件（A?B)

3、由A不可以推出B，由B可以推出A，則A是B的必要不充分條件（B?A)

4、由A不可以推出B，由B不可以推出A，則A是B的既不充分也不必要條件（A￠B且B￠A)

擴(kuò)展資料：

必要條件假言推理就是以必要條件假言命題為大前提，并根據(jù)必要條件假言命題前、后件關(guān)系的邏輯性質(zhì)進(jìn)行推演的一種推理。這種推理在偵查工作中經(jīng)常運(yùn)用，且已為長(zhǎng)期的偵查實(shí)踐所證明。因此，研究、探討其在偵查工作中的具體運(yùn)用，便具有十分重要的意義。

刑事偵查的主要任務(wù)就是緝拿作案人歸案，而緝拿作案人關(guān)鍵的一步，就是在偵查活動(dòng)之前找出作案人作案必須具備的條件。因?yàn)橹挥羞@樣，才能“按圖索驥”，對(duì)符合條件的人進(jìn)行重點(diǎn)審查。

寶馬430i底盤(pán)高度

1個(gè)回答2025-02-05 00:20

離地間隙210毫米。根據(jù)查詢汽車(chē)寶馬430i相關(guān)資料得知，寶馬430i底盤(pán)高度為離地間隙210毫米。寶馬4系430i車(chē)尾造型非常敦實(shí)，相對(duì)于非敞篷版本來(lái)說(shuō)，它的剎車(chē)燈放在了后備箱中間，后包圍的設(shè)計(jì)也顯得更為運(yùn)動(dòng)化。尾燈采用了LED光源，雙邊雙出的排氣管也能展現(xiàn)出它的運(yùn)動(dòng)屬性。

英雄聯(lián)盟原計(jì)劃頭像

1個(gè)回答2025-02-05 00:20

會(huì)的，送的呢，我昨天買(mǎi)了三個(gè)都有的，但頭像不是在最上面的，一開(kāi)始我還沒(méi)找到，在下面拉下去可以看到

EAUFRLCHF是什么意思

1個(gè)回答2025-02-05 00:17

清香水(Eau Fraiche)：香料濃度只剩1-2% ,故不稱(chēng)其為香水
<法語(yǔ)>

猜猜猜猜猜

1個(gè)回答2025-02-05 00:15

答案是：罪加一等
【釋義】：指對(duì)罪犯加重處罰。
【出處】：清·彭養(yǎng)鷗《黑籍冤魂》第五回：“你為著吃煙，這才犯法，我們來(lái)拿你，倒來(lái)吃你的煙，本官知道，辦起來(lái)罪加一等。”

盾字的四字成語(yǔ)？

1個(gè)回答2025-02-05 00:14

自相矛盾、磨盾之暇、矛盾相向、矛盾重重、鬻矛譽(yù)盾

一、自相矛盾 [ zì xiāng máo dùn ] 【解釋】：矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說(shuō)話做事前后抵觸。【出自】：秦韓非《韓非子·難一》：“楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：‘吾盾之堅(jiān)，莫之能陷也?！肿u(yù)其矛曰：‘吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！蛟唬骸宰又葑又?，何如？’其人勿能應(yīng)也?！?【譯文】：楚國(guó)有個(gè)賣(mài)矛和盾的人，稱(chēng)贊他說(shuō)：‘我盾堅(jiān)固，沒(méi)有人能穿的?！址Q(chēng)贊他的矛說(shuō)：‘我的矛的利益，在萬(wàn)物沒(méi)有不穿的?！蛘哒f(shuō)：“用你的矛來(lái)刺你的盾，怎么樣？’那人不能回答了?！?

二、矛盾相向 [ máo dùn xiāng xiàng ] 【解釋】：向：對(duì)著。形容針?shù)h相對(duì)。【出自】：宋·錢(qián)易《南部新書(shū)》：“初若矛楯相向，后類(lèi)江海同歸?！?【譯文】：當(dāng)初如果矛盾相對(duì)，后一類(lèi)江海一起回家

三、磨盾之暇 [ mó dùn zhī xiá ] 【解釋】：暇：閑暇，余暇。指在戰(zhàn)爭(zhēng)的余暇。【出自】：清·江藩《國(guó)朝漢學(xué)師承記·王蘭泉》：“先生從征九年，雖羽書(shū)旁午，然磨盾之暇，馬上吟詠，窮廬誦讀，無(wú)一日廢也?！?【譯文】：先生從征九年，雖然書(shū)信繁忙，但磨盾的時(shí)間，馬上吟誦，窮廬誦讀，沒(méi)有一天停止了

四、鬻矛譽(yù)盾 [ yù máo yù dùn ] 【解釋】：鬻：賣(mài)；譽(yù)：贊美。自相矛盾，不能兩立。【出自】：南朝·梁·劉勰《文心雕龍·定勢(shì)》：是楚人鬻矛譽(yù)盾，兩難得而俱售也。【譯文】：這個(gè)楚國(guó)人賣(mài)矛盾好評(píng)，兩個(gè)難得而都賣(mài)了

五、矛盾之說(shuō) [ máo dùn zhī shuō ] 【解釋】：中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓非提出的一種邏輯學(xué)說(shuō)。韓非雖然提出了矛盾之說(shuō)，但在他的思想中并沒(méi)有明確地認(rèn)識(shí)到命題的矛盾關(guān)系。他所說(shuō)的矛盾”和“不相容”，實(shí)質(zhì)上指的是命題的反對(duì)關(guān)系。因?yàn)椋拔业拿艽唐迫魏螙|西”和“我的盾不能被任何東西刺破”，這兩個(gè)關(guān)系命題不能同真，卻可能同假。【出自】：秦韓非《韓非子·難一》：“楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：‘吾盾之堅(jiān)，莫之能陷也?！肿u(yù)其矛曰：‘吾矛之利，于物無(wú)不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人勿能應(yīng)也?！?【譯文】：楚國(guó)有個(gè)賣(mài)矛和盾的人，稱(chēng)贊他說(shuō)：‘我盾堅(jiān)固，沒(méi)有人能穿的?！址Q(chēng)贊他的矛說(shuō)：‘我的矛的利益，在萬(wàn)物沒(méi)有不穿的?！蛘哒f(shuō)：“用你的矛來(lái)刺你的盾，怎么樣？’那人不能回答了?！?/p>

刀塔傳奇小小陣容如何搭配小小陣容搭配

1個(gè)回答2025-02-05 00:11

自從小小可以覺(jué)醒后，小小的生存能力提高了不少，覺(jué)醒后附加的魔抗使得小小站在前排的時(shí)間長(zhǎng)了非常多。這一點(diǎn)也為小小的出場(chǎng)率增加了不少。
1、推薦陣容：小小、拍拍熊、雙頭龍、風(fēng)行、死亡先知
陣容里面的拍拍熊如果有條件的話可以換成白牛，這樣效果更好。
2、陣容解析
這個(gè)陣容是一個(gè)可以壓縮對(duì)方陣型的組合，小小的投擲加上拍拍熊的五連拍可以瞬間將對(duì)方的陣容擠成一團(tuán)。這時(shí)候雙頭龍開(kāi)大可以命中所有敵人，等到對(duì)方冰凍狀態(tài)解除之后風(fēng)行使用颶風(fēng)再次將對(duì)方擊退。
在這其間死亡先知的輸出是非?？捎^的，她的沉默技能可以讓對(duì)方輸出能力喪失一段時(shí)間。另外死亡先知的大招可以在對(duì)方陣型被壓縮后肆無(wú)忌憚的輸出，大招完畢血量馬上又能回滿。

藝術(shù)課對(duì)學(xué)生的重要性

1個(gè)回答2025-02-05 00:11

藝術(shù)課對(duì)學(xué)生的重要性

藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容，對(duì)青少年提高審美修養(yǎng)、豐富精神世界、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展具有其他教育學(xué)科所不可替代的作用?！?br/>
一、有助于發(fā)展青少年的全面思維

藝術(shù)教育對(duì)孩子有多重要！
人的思維分為邏輯思維和形象思維兩類(lèi)，二者不可分割。如果只重視其中的一種，就是不健全、不全面的思維，它可制約一個(gè)人素質(zhì)的全面提高。 “應(yīng)試教育”恰恰對(duì)兒童的想象力和創(chuàng)造力是一種束縛，而且是很大的束縛。錢(qián)學(xué)森說(shuō)：只注重邏輯思維，埋頭于細(xì)節(jié)，易犯機(jī)械的、片面的毛病，缺乏整體的有機(jī)聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槭艿搅怂囆g(shù)方面的熏陶，才能夠避免死心眼，避免機(jī)械唯物論，想問(wèn)題能夠更寬一點(diǎn)，活一點(diǎn)。錢(qián)學(xué)森認(rèn)為形象思維對(duì)一個(gè)科學(xué)家來(lái)說(shuō)很重要，如果缺少它，就不可能在科學(xué)上取得重要成就。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！币虼?，一個(gè)人必須把邏輯思維與形象思維、科學(xué)思維與藝術(shù)思維有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能形成高質(zhì)量、高素質(zhì)的健全的思維。小時(shí)候有想象力，思維得到了健全的發(fā)展，以后才能有更好的創(chuàng)作。玩沙子、捏泥人、看螞蟻搬家，對(duì)孩子來(lái)講都是十分重要的，是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的必要的營(yíng)養(yǎng)素。離開(kāi)了這些，沒(méi)有童心，沒(méi)有童趣，缺乏想象力，就很難培養(yǎng)出健全的人格。

二、有助于培養(yǎng)學(xué)生健康、豐富的感情世界

藝術(shù)教育對(duì)孩子有多重要！
教育不能夠離開(kāi)感情，在教育過(guò)程中，教育者和被教育者之間必須以感情作為橋梁，作為紐帶，才能產(chǎn)生教育的效果。教育離不開(kāi)感情，感情最能教育人，最能打動(dòng)人，最能收到良好的效果。藝術(shù)教育的特點(diǎn)不僅僅是以理服人，更重要的是以情動(dòng)人、以情感人?，F(xiàn)在的兒童、少年，人與人之間的感情聯(lián)系少了，疏遠(yuǎn)了，淡漠了。所以培養(yǎng)學(xué)生健康的、豐富的感情世界，是非常重要的教育內(nèi)容。

三、有助于加強(qiáng)德育教育，以美輔德

藝術(shù)教育對(duì)孩子有多重要！
素質(zhì)教育中以德育人是根本，但思想教育不能干巴巴地說(shuō)教，必須像春風(fēng)那樣“隨風(fēng)潛入夜”，通過(guò)漸進(jìn)的方式進(jìn)行。藝術(shù)教育的特點(diǎn)就在于它不是強(qiáng)迫的，而是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的感情，讓人愉快地受到教育。通過(guò)藝術(shù)教育幫助青少年明是非、知善惡、識(shí)美丑，以“善”為美，以“德”為美，以“愛(ài)科學(xué)”為美，以“愛(ài)國(guó)”為美，以“好學(xué)”為美。在這方面，是其他教育所不可替代的。

吳國(guó)的霸主是誰(shuí)

1個(gè)回答2025-02-05 00:08

你說(shuō)的哪個(gè)？

春秋時(shí)當(dāng)然是闔閭，三國(guó)時(shí)是孫權(quán)，五代十國(guó)時(shí)是楊行密

oculusrift怎么讀？

1個(gè)回答2025-02-05 00:06

Oculus Rift（頭戴顯示器）oculus英 ['?kj?l?s] 美 n. 眼睛[ 復(fù)數(shù) oculi ]rift英 [r?ft] 美 [r?ft] n. 裂縫；不和；[木] 裂口vt. 使斷裂；使分開(kāi)vi. 裂開(kāi)