端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽題及答案

1端午節(jié)是紀(jì)念哪個(gè)人？ 屈原 2端午節(jié)節(jié)各地有什么習(xí)俗嗎？ 劃龍舟和吃粽子

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年10月28日星期三上午

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)競(jìng)賽提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　　2、從幼兒生命健康成長(zhǎng)的需求出發(fā)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

　　三、比賽事項(xiàng)：

　　時(shí)間：xx年10月28日星期三上午

　　地點(diǎn)：二樓音體室

　　主持：蘇xx

　　評(píng)委：李xx

　　四、比賽規(guī)則：

　　1.以班級(jí)為單位，每班8選手。

　　2.安全知識(shí)競(jìng)賽分為搶答題、必答題、安全詩(shī)歌朗誦。

　　3.得分說(shuō)明：

　　a．搶答題和必答題是個(gè)人能汪尺扒力展示題，每答對(duì)一題得一分；

　　b.安全詩(shī)歌朗誦為必答題，每對(duì)以抽簽的形式?jīng)Q定朗誦哪首兒歌。分值16分，評(píng)委將根據(jù)小組整體朗誦時(shí)的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)（4分）；朗誦是否流暢（4分）；語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否能抑揚(yáng)頓挫進(jìn)行評(píng)分（8分）；

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、困昌向幼兒和老師宣布競(jìng)賽規(guī)則。

　　2、競(jìng)賽開(kāi)始

　?。?）選擇題（二選一、必答題）

　?。?）判斷改錯(cuò)題（搶答題）

　?。?）安全詩(shī)歌朗誦（小組表演）

　　3、統(tǒng)計(jì)各班得獎(jiǎng)情況

　　4、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)幼兒臨場(chǎng)發(fā)揮表現(xiàn)評(píng)出“最佳安全好寶寶”5名。

安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

　　一、競(jìng)賽背景

　　校園是整個(gè)社會(huì)極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會(huì)家庭及全體人民的.幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會(huì)治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和中華民族的偉大復(fù)興。

　　校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對(duì)，而且能在保護(hù)自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。

　　目前我國(guó)校園安全的形勢(shì)不容樂(lè)觀，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開(kāi)展一系列普及校園安全知識(shí)的活動(dòng)就顯得尤為必要和重要?；诖丝紤]，xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高大學(xué)生的安全防范能力，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

　　二、競(jìng)賽主題

　　校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享

　　三、競(jìng)賽時(shí)間

　　20xx-xx-xx

　　四、競(jìng)賽地點(diǎn)

　　(具體時(shí)間視參賽人數(shù)而定)

　　五、參賽對(duì)象

　　xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生

　　六、參賽方式

　　各二級(jí)學(xué)院?jiǎn)为?dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。

　　七、報(bào)名截止日期

　　20xx-9-26到20xx-10-14

　　八、主辦單位

　　xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院

　　九、協(xié)辦單位

　　xx應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)安全協(xié)會(huì)

　　十、競(jìng)賽內(nèi)容

　　本競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場(chǎng)所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識(shí)。

　　十一、競(jìng)賽方式

　　搶答賽

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：1隊(duì)

　　二等獎(jiǎng)：2隊(duì)

　　三等獎(jiǎng)：3隊(duì)

　　本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次競(jìng)賽各二級(jí)學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動(dòng)，精心組織;

　　2、到場(chǎng)各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝;

　　3、請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組困隱成的觀眾團(tuán)親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí);

　　4、各二級(jí)學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場(chǎng)，并在指定位置就座;各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動(dòng)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)或宣傳牌。

篇一

1、濠梁之辯的主人公是：( A )

　　A、莊子與慧施 B、莊子與公孫龍 C、公孫龍與慧施 D、孔子與顏回

　　2、“桑之未落，其葉若沃?！背鲎裕?( D )

　　A、《王風(fēng)· 黍離》 B、《小雅 ·鹿鳴》 C、《小雅·采薇》 D、《衛(wèi)風(fēng) ·氓》

　　3、《登高》是唐代哪位詩(shī)人所寫(xiě)： ( D )

　　A、李白 B、王維 C、岑參 D、杜甫

　　4、中華民族是最善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)“美”的民族，音樂(lè)美和文字美都是很深的學(xué)問(wèn)。而音樂(lè)和文字兩者也是常結(jié)合，創(chuàng)造出美麗結(jié)晶。下列成語(yǔ)中和音樂(lè)有關(guān)的是：( A )

　　A、陽(yáng)春白雪 B、頑石點(diǎn)頭 C、醍醐灌頂 D、風(fēng)聲鶴唳

　　5、中國(guó)文學(xué)有“魏晉人物晚唐詩(shī)”的說(shuō)法，魏晉人物的風(fēng)度一直為后世人企慕。魏晉是士大夫的時(shí)代，士大夫們崇尚清談，清談便成為一種社會(huì)風(fēng)氣，而清談?dòng)至⒆阌谌恐鳎鼈儽环Q為“三玄”，請(qǐng)問(wèn)“三玄”是指：( A )

　　A、《老子》《莊子》《周易》 B、《太玄》《離騷》 《莊子》

　　C、《論語(yǔ)》《周易》《老子》 D、《太玄》《莊子》 《老子》

　　6、出色的文人總是得到盛譽(yù)，我們稱杜甫為“詩(shī)圣”，李白為“詩(shī)仙”，歐陽(yáng)修為“文圣”，那么請(qǐng)問(wèn)，下面哪位人物被稱為“詩(shī)家夫子”：( B )

　　A、蘇軾 B、王昌齡 C、陸游 D、李商隱

　　7、提倡在教育中積累豐富的知識(shí)，熟練運(yùn)用方法后獲得能力的提升，并求得心靈的飛揚(yáng)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中可以靈活運(yùn)用、屈伸自如的古代教育學(xué)家是：( C )

　　A、孔子 B、老子 C、莊子 D、孟子

　　8、關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》有“四始”之說(shuō)，《關(guān)雎》為《風(fēng)》始，《文王》為《大雅》始，《清廟》為《頌》始，那么請(qǐng)問(wèn)，《小雅》之始為下列哪一項(xiàng)：( C )

　　A、《采薇》 B、《節(jié)南山》 C、《鹿鳴》 D、《雨無(wú)正》

　　9、三綱五常即：君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V，那么它是由誰(shuí)提出的：( D )

　　A、孔子 B、孟子 C、朱熹 D、董仲舒

　　10、下面哪個(gè)文學(xué)家被稱為“太康之英”：( D )

　　A、左思 B、潘岳 C、阮籍 D、陸機(jī)

篇二

　　1、現(xiàn)代教育十分注重啟蒙教育，其實(shí)，從古代開(kāi)始，就已出現(xiàn)了專門為學(xué)童編寫(xiě)的書(shū)目，當(dāng)時(shí)稱為“蒙養(yǎng)書(shū)”或“小兒書(shū)”。簡(jiǎn)稱為“蒙書(shū)”。以下不屬于“蒙書(shū)”的是：( C )

　　A、《三字經(jīng)》 B、《千字文》 C、《詩(shī)經(jīng)》 D、《千家詩(shī)》

　　2、“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！笔峭踔疁o《登鸛雀樓》中的詩(shī)句，請(qǐng)問(wèn)，鸛雀樓在下面哪個(gè)省?( A )

　　A、山西 B、陜西 C、山東 D、江西

　　3、我們所謂的“小康”社會(huì)，這個(gè)“小康”，在下列哪部典籍之中出現(xiàn)過(guò)? ( A )

　　A、《禮記》 B、《周禮》 C、《論語(yǔ)》 D、《孟子》

　　4、中國(guó)古代詩(shī)歌流派紛呈，其中有個(gè)影響特別大的詩(shī)派叫做“江西詩(shī)派”，江西詩(shī)派有“一祖三宗”之說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)是哪一祖?( A )

　　A、杜甫 B、黃庭堅(jiān) C、蘇軾 D、 賈島

　　5、柳永的詞作雖然一直很受歡迎，但是卻不為士大夫所看重，甚至為他們所不恥，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，柳永的詞很是俚俗。蘇軾也對(duì)柳永持貶斥態(tài)度，但是柳永有一首詞卻受到蘇軾的推崇，以為“高處不減唐人”，這首詞是( B )

　　A、《望海潮》 B、《八聲甘州》 C、《雨霖鈴》 D、《滿江紅》

　　6、古龍小說(shuō)《圓月彎刀》中的青青的那柄魔刀上刻著一句詩(shī)“小樓一夜聽(tīng)春雨”，請(qǐng)問(wèn)這是哪個(gè)詩(shī)人的哪首詩(shī)?( C )

　　A、陸游《游山西村》 B、 蘇軾《新城道中》

　　C、陸游《臨安春雨初霽》 D、陸游《書(shū)憤》

　　7、被世人稱為“梅妻鶴子”的詩(shī)人是哪一位?( A )

　　A、林逋 B、梅堯臣 C、蘇舜欽 D、王安石

　　8、“和諧”一詞最早出現(xiàn)在：( D )

　　A、《莊子》 B、《論語(yǔ)》 C、《孟子》 D 、《管子》

　　9、我國(guó)最早的蘊(yùn)涵豐富軍事思想的著作是哪一部? ( A )

　　A、《周易》 B、《孫子兵法》 C、《孫臏兵法》 D、《山海經(jīng)》

　　10、我們通常所說(shuō)的“韓孟詩(shī)派”中的孟是指：( A )

　　A、孟郊 B、孟浩然 C、孟光 D、孟云卿

　　11、電視劇《三國(guó)演義》的片頭曲出自明代文學(xué)家楊慎的一首詞,請(qǐng)問(wèn)這首詞的詞牌名是：( D )

　　A、《滿江紅》 B、《浣溪沙》 C、《蝶戀花》 D、《臨江仙》

　　12、近代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的一本詞話著作名叫：( B )

　　A、《蕙風(fēng)詞話》 B、《人間詞話》 C、《白雨齋詞話》 D、《觀堂林集》

　　13、被聞一多稱為“詩(shī)中的詩(shī)，詩(shī)中的頂峰”的詩(shī)歌作品是：( C )

　　A、劉希夷《代悲白頭翁》 B、楊廣《春江花月夜》

　　C、張若虛《春江花月夜》 D、 李白《蜀道難》

　　14、我們通常將男女新婚之夜說(shuō)成“春宵一刻值千金”，其實(shí)這句詩(shī)是勸人們及時(shí)學(xué)習(xí)的。請(qǐng)問(wèn)，這句詩(shī)出自何人之手?( A )

　　A、蘇軾 B、秦觀 C、陸游 D、 楊萬(wàn)里

三、判斷題（共10分）：
1、（√）2、（×）3、（×）4、（√）5、（√）6、（×）7、（×）8、（×）9、（×）10、（√）

ouiuiui

只會(huì)部分，請(qǐng)不要介意

五：2、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人

3、人閑桂花落，夜靜春山空

六：1、孟浩然2、王安石3、汪倫4、陸游5、王維

七：2、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

3、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

4、居然天上客

5、山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村

6、勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春

9、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君

10、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏

11、欲窮千里目，更上一層樓

12、春蠶到死絲方盡 化作春泥更護(hù)花

二、1、a2、c5、a6、b10、b12、b18、c3、北京、天津、上海、重慶4、王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王5、杜甫、李白、白居易6、李商隱、杜牧8、郭靖、黃蓉

10、孫武11、聶耳



謝謝我吧!

這種題，自己想

參考答案：1．強(qiáng)調(diào)了男孩第一次感受到溫暖的重要性；奠定了全文的感情基調(diào)；成為全文的情感線索；寓示了文章的主題；標(biāo)題新穎溫馨，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

2．因?yàn)樽员芭c嫉妒，對(duì)同桌太不好了；但她卻不記恨，還來(lái)不及向她道歉。（有“后悔、自責(zé)、遺憾、歉意、傷感”等的意思，答對(duì)兩點(diǎn)，言之成理即可）

3．為主持人的出現(xiàn)和故事情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。

4．交代文中那封信的來(lái)歷；為文章畫(huà)上完整的句號(hào)；使文章產(chǎn)生跌宕起伏的藝術(shù)效果。

5．真善美是美好社會(huì)和人生的動(dòng)力；懂得感恩是做人的品德；要學(xué)會(huì)珍藏美好，傳遞愛(ài)心。

你要是在工會(huì)里?？梢詥?wèn)工會(huì)的朋友啊。他們會(huì)說(shuō)的

一、落日故人情。 東邊日出西邊雨 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 莫待無(wú)花空折枝。 除卻巫山不是云 萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還 千里共嬋娟 大漠沙如雪 山重水復(fù)疑無(wú)路 誰(shuí)言寸草心 二、福 難 日 夜 福 禍 迷 清 有 無(wú) 遠(yuǎn) 近 招 來(lái) 揮 去 明 暗 三、前人載樹(shù) 智者千慮 前門拒狼 人無(wú)遠(yuǎn)慮 前車之覆 兩虎相爭(zhēng) 近朱者赤 乘興而去 遠(yuǎn)在天邊鞠躬盡瘁 水滴石穿 金玉其外 四、春潮帶雨晚來(lái)急 春江潮水連海平 春風(fēng)又綠江南岸 春色滿園關(guān)不住 五、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 床前明月光，疑是地上霜。 六、孟浩然 王安石 李白 陸游 王維