生病對話英語情景

口語培訓(xùn)班的選擇直接關(guān)系到你英語學(xué)習(xí)成功與否，所以非常重要，簡單談?wù)勎疫x口語培訓(xùn)班的幾點建議吧。

1.一定選美國人和英國人外教，跟中國人學(xué)口語只是強化“中式英語”，“中式英語”是美國聽不懂，沒有用的；

2.選擇英語學(xué)習(xí)班一定要選擇一個將語言運用放在首位的英語培訓(xùn)學(xué)校，這樣就更容易提高你對英語的掌握能力。

3.還有你也要考慮一下你是否在經(jīng)濟上能否接受是吧。現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)好多收費都太高了將別人拒之門外。

4.一定要去試聽課程，公開課功課一般做得很足所以不足為據(jù)，但公開課都不好的話那就有問題了，如果能聽到正式課堂也就是平時你要上的那種課堂，看看學(xué)員和老師的情況，那樣的課堂體驗才更真實所以在這里推薦我個人認(rèn)為很好的【酷酷口語】?

要多長？多少字左右？

《小鬼迪克》？在下記得有一個類似情節(jié)，不過是床底放羽毛續(xù)命到親人回來為止。

穿越網(wǎng)王之音飄零

病名為愛是neru復(fù)出后的第一首歌啊 沒什么故事或者深意，就是來源于以前的一個梗……
只不過當(dāng)時neru說“病名為悔”，現(xiàn)在過了這么久大概是心態(tài)變了，于是改成了病名為愛。
這首歌出來的時候有句話嘛，叫“他（neru）曾經(jīng)稱之為悔的，現(xiàn)在他稱之為愛”

張仲景的那年代還沒有腰間盤突出這病名,如果有這說法也是 冒名的. 我曾經(jīng)也是腰間盤突出,是我女兒12歲,每天晚上跟我 踩背踩好的,堅持了40天左右吧 如今已經(jīng)3年沒有復(fù)發(fā)了.

試題答案：（1）孝敬父母是我們做人的本分；感恩父母等。（圍繞“孝敬父母”這一主題回答即可）（1分）
（2）①父母賦予子女生命，撫育我們成長 ②孝敬父母是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德 ③孝敬父母是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分 ④孝敬父母是法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。（4分）
（3）①作為子女應(yīng)主動敞開心扉，積極地與父母交流、溝通。②要體諒父母、尊重父母、理解父母、寬容父母。③少用命令的口氣，多用商量的口氣。（3分）（一點1分，答到兩點給全分）
（4）媽媽，祝您永遠(yuǎn)年輕、漂亮；爸爸媽媽，祝你們永遠(yuǎn)健康、快樂﹗（語句通順，意思符合即可）（2分）

寫完了
報得三春暉
王傳坤病了,他躺在床上,額頭熱得像火爐一樣.知了在窗外不厭其煩的叫著,火熱的太陽光透過窗戶照進來,加重了他的不適感,但他沒有力氣起身去拉上窗簾.他多么希望父母能陪伴在自己身邊啊,可是現(xiàn)在是中午十一點,他們還要有一個多小時才能回來.恐怕那個時候,他早已經(jīng)因為高燒而陷入昏迷.
王傳坤感到孤單,桌子上的鐘表滴答滴答的響著,恐懼隨之而來,像一只巨手一樣緊緊攥住他,使他透不過氣來.腦袋則像被一支鋼針狠狠蹂躪著,痛得要命.身上一會兒冷一會兒熱,喉嚨里發(fā)干,讓他痛苦不堪.
這時,外面響起敲門聲,伴隨著焦急的呼喊：“傳坤,你在家嗎?快說話啊.”是媽媽!王傳坤好像忘記了所有的病痛,他返身跳下床,打開門,然后在媽媽驚訝的目光中一頭栽倒在她的懷里.
媽媽打了電話,爸爸很快回來了.他提著一袋子藥,匆匆走進家門.“兒子怎么樣了!”他一進門就大聲嚷嚷.媽媽正在看體溫表,見他走進來,忙把手指放在嘴唇上示意他安靜.王傳坤躺在墊高的枕頭上,面無血色.
“哎呀你看看你,快去煎藥吧.這些事讓我來處理吧.”爸爸從媽媽手中接過體溫表,對著陽光略略看了一眼.“37度,不礙事的.”他安慰道.媽媽瞪了他一眼：“還不是你大呼小叫的,我一急,就把體溫表拿了出來.看他的樣子,恐怕不止這個度數(shù).”爸爸露出無奈的神色：“我不是著急嗎……”他把體溫表甩了又甩,重新放回到兒子胳膊下面.
王傳坤微微睜開眼,他剛才做了個噩夢,夢見爸爸媽媽都不要他了.他一個人走在無盡的黑暗中,渾身發(fā)抖,可是沒人幫助他,他感到十分的孤獨.但從夢境中醒來,看見爸爸媽媽都圍在身邊,一臉焦急的神色,這才松了一口氣.
“兒子,你沒事吧.”爸爸連忙問,一面囑咐媽媽到廚房去煎藥.廚房中傳來中藥的清香,爸爸不時的給他遞水,測體溫.王傳坤鼻子一酸,眼淚流了下來.爸爸見狀慌了,他急忙把手貼在兒子額頭上,“怎么了,傳坤,是不是不舒服.”王傳坤點點頭又搖搖頭.“到底難不難受,你倒是說啊.”爸爸摸出手機來,準(zhǔn)備打120急救電話.王傳坤伸手搭在爸爸手腕上：“不爸爸,我沒事,我只是……只是,只是太感動了.”他囁嚅了好久,才把心中的話說出來.
爸爸長舒一口氣,寵溺的用手在兒子頭上點點：“你啊,爸媽照顧你是應(yīng)該的,誰讓你是我們唯一的寶貝兒子呢.”王傳坤望著爸爸滿是汗水的額頭,幸福的笑了.
王傳坤病好以后,像變了一個似的.原本他貪玩,學(xué)習(xí)不努力.可現(xiàn)在他把這些毛病全都改掉了.期末考試,他考了班上第一名,老師讓他寫作文介紹經(jīng)驗,他寫道：“正是那次生病父母無微不至的照料,讓我真切感受到了他們的愛.是這種愛化為力量,支撐著我不斷前進,獲取更優(yōu)越的成績,以報答他們的養(yǎng)育之恩.”他在班會上念了這篇作文,班主任帶頭鼓起了掌.掌聲情真意切,經(jīng)久不息,同學(xué)們都從萬傳坤的話中學(xué)到了一些東西.

很誠摯的告訴你，你這個故事就不合格！一般想起警示作用的話，用專題片才對！要是非要自己拍，也不能拍著這樣。根本就沒人看。要劇情沒有劇情，要什么沒有什么。拍情景劇你搞個法制欄目的情節(jié)。沒救了。附加說一句 我就是學(xué)編導(dǎo)的

首先你要明確弟弟是什么原因生病的，然后因為病情嚴(yán)重所以住院了。
然后去了醫(yī)院以后，是怎么接受治療的。治療效果如何。你的弟弟在住院期間整個人的精神狀態(tài)怎么樣，你可以寫他面部憔悴了，精神萎靡。然后接受了治療以后他開始精神好轉(zhuǎn)，整個人的面色也紅潤了起來。