幼兒生病了英語(yǔ)情景對(duì)話

直接打給小朋友的爸爸媽媽問(wèn)候就好，他們會(huì)給你說(shuō)生病幼兒的情況的

直接打給小朋友的爸爸媽媽問(wèn)候就好，他們會(huì)給你說(shuō)生病幼兒的情況的

有不少家長(zhǎng)反映，自家孩子一去幼兒園就生病，甚至有部分家長(zhǎng)在考慮還要不要讓孩子繼續(xù)上幼兒園的問(wèn)題。那么孩子一去幼兒園就生病，到底還去不去上學(xué)了呢？下面我們一起了解一下吧。

就我個(gè)人認(rèn)為，堅(jiān)持上幼兒園的好處有很多， 孩子生病痊愈后還是應(yīng)該繼續(xù)上學(xué)的 。孩子一去幼兒園就生病往往與自身體質(zhì)和適應(yīng)能力有著密切的關(guān)系，相信大部分人從熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)到陌生的環(huán)境都需要一段適應(yīng)時(shí)期，更何況是年齡較小的幼兒，所以孩子一開(kāi)始適應(yīng)不過(guò)來(lái)從而導(dǎo)致身體出現(xiàn)不適是正常的。

然而，不少家長(zhǎng)看到自家孩子生病就心疼，甚至有些家長(zhǎng)開(kāi)始猶豫是否還要堅(jiān)持讓孩子去上幼兒園，下面給大家介紹下讓孩子上幼兒園的好處：

1、 有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力 ：部分孩子在家里養(yǎng)成了依賴(lài)父母的生活習(xí)慣，離開(kāi)父母進(jìn)入校園生活往往更有助于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，如學(xué)會(huì)自己動(dòng)手穿衣、吃飯、上廁所等。

2、 提高孩子的社交能力 ：在幼兒園的集體生活中能夠更好地提高孩子的社交能力，孩子在幼兒園與其他小伙伴相處的過(guò)程中，可以慢慢學(xué)會(huì)合群以及體諒、了解他人。

3、 養(yǎng)成規(guī)律的生活作息 ：幼兒園里按時(shí)吃飯、按時(shí)學(xué)習(xí)、按時(shí)休息的規(guī)律生活有助于孩子養(yǎng)成良好的生活作息。

那么，對(duì)于孩子一去幼兒園就生病的這種情況，我給大家提出以下幾個(gè)建議，僅供大家參考。

1、家長(zhǎng)可以讓孩子 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 （不偏食、不挑食、獨(dú)立飲食），給孩子提供適均衡的飲食。

2、 保證孩子充足的睡眠 是提高孩子自身免疫力的一大重要因素，家長(zhǎng)們可以延續(xù)孩子在幼兒園的作息規(guī)律讓孩子在家也自覺(jué)遵守在學(xué)校的規(guī)定。

3、家長(zhǎng)可以 讓孩子加強(qiáng)運(yùn)動(dòng) ，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于提高孩子身體的免疫力，同時(shí)還能增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

以上是我對(duì)于孩子一去幼兒園就生病還要不要讓孩子去上學(xué)問(wèn)題的解答，希望對(duì)大家有幫助。由于每個(gè)孩子的身體情況與適應(yīng)能力不同，建議各位家長(zhǎng)送孩子去上幼兒園時(shí)多與老師溝通了解孩子在學(xué)校的生活情況，給孩子多點(diǎn)適應(yīng)時(shí)間，平時(shí)多多開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助他們更好地適應(yīng)校園集體生活。

經(jīng)過(guò)了磨人的冬天，春天終于到了，但是和春天一起來(lái)的，除了暖洋洋的的太陽(yáng)和和煦的春風(fēng)之外，還有令人討厭的感冒病毒。

三歲的小美第一次上幼兒園，放學(xué)回家之后，就哭鬧著不肯再去。家里人教育孩子一定要好好學(xué)習(xí)，但是小美卻說(shuō)今天有一半的同學(xué)都沒(méi)有來(lái)。這可讓家長(zhǎng)很是吃驚了，但是他們并沒(méi)當(dāng)作一回事，第二天還是把小美送去了幼兒園。

這樣一天天的哭鬧也不能阻止上學(xué)，小美也就慢慢地放棄了，開(kāi)始適應(yīng)幼兒園的生活?？墒怯幸惶煨∶阑氐郊覅s開(kāi)始流起了鼻涕，還不停地打噴嚏。家里人一下慌了，生怕小美生了什么大病，趕忙把小美帶去醫(yī)院。

醫(yī)生告訴家里人，小美只是得了普通的流行性感冒，感冒病毒最容易傳染給小孩子了。家里人思來(lái)想去都想不到小美是在哪里感染上感冒病毒的，直到小美媽媽想起來(lái)，前幾天小美說(shuō)過(guò)班上很多同學(xué)請(qǐng)假了。

這一問(wèn)知道，原來(lái)班上一半的孩子都患上了感冒，為了不傳染給其他小孩，也為了好好照顧孩子，媽媽只好也給小美請(qǐng)了假。

冬去春來(lái)，是最容易感冒的時(shí)候，尤其是小孩子，更是容易被病毒盯上。很多家長(zhǎng)都覺(jué)得，自己把孩子照顧得足夠好了，但是他們都忽略了一個(gè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最容易傳染感冒的地方，那就是幼兒園。

1.幼兒園孩子眾多，一個(gè)孩子生病，全班交叉感染

孩子的免疫力比成年人要低很多，而且幼兒園的孩子平時(shí)活動(dòng)多，又正是愛(ài)玩愛(ài)鬧的年紀(jì)。每天這么多的小孩在一起玩，只要有一個(gè)生病，那么接觸過(guò)患兒的小朋友們就很可能也傳染上感冒，最后形成交叉感染。

2.孩子離開(kāi)父母不習(xí)慣，導(dǎo)致免疫力下降

對(duì)于很多小孩來(lái)說(shuō)，離開(kāi)父母上幼兒園就是去到了一個(gè)不屬于自己的環(huán)境。在這樣的環(huán)境中，總是會(huì)有部分小孩會(huì)感到不安，最明顯的表現(xiàn)就是不愛(ài)吃飯不愛(ài)說(shuō)話。而這樣導(dǎo)致身體營(yíng)養(yǎng)不夠，免疫力低下，自然很容易感染病毒。

3.衣物增減變化大

有些家長(zhǎng)就是喜歡想當(dāng)然地給孩子穿衣服，什么今天冷就多穿點(diǎn)，今天熱就少穿點(diǎn)。但其實(shí)衣物的增減不僅需要看當(dāng)天的天氣的，還需要聯(lián)系多日以來(lái)的衣物厚度，如果孩子的衣物驟減，也會(huì)導(dǎo)致孩子生病。

4.不注意個(gè)人衛(wèi)生，漱口洗手都不做

很多孩子都沒(méi)有洗手漱口的重要意識(shí)，如果家長(zhǎng)和幼兒園也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)的話，在襪州歷孩子們玩告搜耍之后，衣服和身上手上都是細(xì)菌就直接進(jìn)食，甚至有些孩子還會(huì)使用手當(dāng)餐具，這樣也極大的影響孩子的健康。

對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，流行性感冒可以說(shuō)是家常便飯了，很多的孩子得一兩次都不長(zhǎng)記性。但是家長(zhǎng)和老師顯然不能如此，在平日生活中還是需要注意以下幾點(diǎn)。

第一：孩子的入園年齡不能小于3歲

一般來(lái)說(shuō)，年齡越小的孩子對(duì)于家庭的依賴(lài)性就越強(qiáng)，這樣的孩子對(duì)于幼兒園環(huán)境的適應(yīng)能力也就越低，那么生病的可能性也自然大大增加。

第二：給孩子灌輸注意衛(wèi)生知識(shí)的重要性

不管怎么說(shuō)，治病肯定是不如防病的，目前很多的小孩感染病毒都是源于小朋友不懂得注意衛(wèi)生。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該更加仔細(xì)嚴(yán)肅地告訴孩子，保持干凈的重要性，并教導(dǎo)孩子洗手漱口等普通的清潔行為。

第三：保證孩子營(yíng)養(yǎng)均衡。

小孩子免疫能力低下，保證飲食營(yíng)養(yǎng)均衡，保證孩子攝入的營(yíng)養(yǎng)成分充足，提高孩子免疫力。

春天本就是一個(gè)多種流行病毒高發(fā)的季節(jié)，除了通過(guò)各種方法預(yù)防病毒以外，還需要家長(zhǎng)們對(duì)孩子多加十二分關(guān)心。在生病之前預(yù)防，跡野在生病之后正確治療，只有這樣才能保證孩子的健康成長(zhǎng)。