教師成長(zhǎng)過(guò)程的四個(gè)階段

土豆的生長(zhǎng)過(guò)程的6個(gè)階段可分為休眠期、發(fā)芽期、幼苗期、發(fā)棵期、結(jié)薯期和成熟期6個(gè)時(shí)期。

1、休眠期

新收獲的馬鈴薯塊莖在適宜的條件下必須經(jīng)過(guò)一定時(shí)期后才能發(fā)芽，這一時(shí)期為休眠期，這種現(xiàn)象為休眠。在生產(chǎn)上從莖葉衰敗后收獲時(shí)看作進(jìn)入休眠期，休眠期長(zhǎng)短從塊莖成熟收獲到芽眼開始萌發(fā)幼芽的天數(shù)計(jì)算。休眠期的長(zhǎng)短由品種特性和貯藏的溫度決定。

2、發(fā)芽期

從種薯解除休眠，芽眼處開始萌芽，直至幼苗出土為發(fā)芽期。

3、幼苗期

從出苗到第8葉或第6葉平展為幼苗期，也稱團(tuán)棵。

4、發(fā)棵期

主莖生長(zhǎng)完成并開始側(cè)生莖葉生長(zhǎng)，從團(tuán)棵到主莖形成封頂葉（第16葉或12葉展平）為發(fā)棵期。

5、結(jié)薯期

主莖生長(zhǎng)完成并開始側(cè)生莖葉生長(zhǎng)，莖葉和塊莖的干物質(zhì)含量達(dá)到平衡時(shí)，便進(jìn)入了以塊莖生長(zhǎng)為主的結(jié)薯期。

6、成熟期

當(dāng)50％的植株莖葉枯黃時(shí)，便進(jìn)入成熟期。此時(shí)馬鈴薯地上、地下部分均已停止生長(zhǎng)。

戀愛(ài)的三個(gè)階段。

1、熱戀期

剛開始的戀愛(ài)總是轟轟烈烈的，這時(shí)對(duì)對(duì)方的吸引力是最大的，這也是戀愛(ài)時(shí)最甜蜜的階段。在熱戀期，雙方看到的更多的是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)期的男女，總是希望每時(shí)每刻都可以在一起，甚至覺(jué)得就算世界毀滅也無(wú)法分開他們。但熱戀期十分短暫，在雙方出現(xiàn)矛盾之后，也就進(jìn)入了磨合期。

2、磨合期

每對(duì)情侶在戀愛(ài)時(shí)都會(huì)進(jìn)入磨合階段，熱戀期時(shí)雙方對(duì)對(duì)方的缺點(diǎn)可以做到視而不見(jiàn)，但相處時(shí)間越久，對(duì)方的缺點(diǎn)就會(huì)慢慢顯露出來(lái)，在這個(gè)階段，如果處理不好與對(duì)方的關(guān)系，有可能會(huì)導(dǎo)致一段戀情的結(jié)束。

單身與戀愛(ài)不同，戀愛(ài)需要雙方的互相遷就，兩個(gè)在不同家庭中成長(zhǎng)的男女，人生觀和價(jià)值觀必然會(huì)有一些差異，生活中也難免會(huì)有一些摩擦，如果可以順利度過(guò)磨合期，才能真正學(xué)會(huì)如何愛(ài)一個(gè)人。

3、平淡期

如果熱戀期與磨合期都已經(jīng)平安度過(guò)，那么最后會(huì)進(jìn)入平淡期。戀愛(ài)中的雙方經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合，對(duì)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都了如指掌，即使知道對(duì)方的缺點(diǎn)，也愿意包容對(duì)方。這時(shí)雙方的感情雖然不如一開始那么熱烈，但彼此的包容和理解讓這段感情更加穩(wěn)定，也有了走進(jìn)婚姻的基礎(chǔ)。

擴(kuò)展資料：

兩個(gè)人在一起戀愛(ài)了，是一件很幸福的事情。但是，因?yàn)槲覀儽旧矶加袑儆谧约弘[私的空間，男生，或者女生，都不要輕易干涉對(duì)方的那一片私人空間。學(xué)會(huì)給予彼此一點(diǎn)尊重吧。

如果一方或者雙方都干涉對(duì)方的私人空間，很容易打破自己的生活圈子。一般男生有玩得很鐵的死黨的女孩子，女生也有聊得很投入但不適合做戀人的男孩子朋友，很多都會(huì)因?yàn)橐环降母缮娑鴮?dǎo)致人際關(guān)系癱瘓。就算哪一天，你們分手了，你們都不會(huì)覺(jué)得無(wú)助和孤獨(dú)，因?yàn)槟銈兌加袑儆谧约旱乃饺丝臻g。

讓孩子在早教階段接觸英語(yǔ)有許多好處：

1、幫助孩子形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。從小接觸英語(yǔ)最大的好處莫過(guò)于有利培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感了。

2、增進(jìn)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣水平。早教時(shí)期學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以讓孩子對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言和歐美文化產(chǎn)生一定的親切感與熟悉感，這對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作都有一定的好處，也可以使孩子更為自信地去使用英語(yǔ)進(jìn)行口頭表達(dá)。

3、為未來(lái)奠定堅(jiān)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。早教英語(yǔ)雖然并不會(huì)教授太多理論性的知識(shí)，不過(guò)對(duì)于孩子而言，適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)可以為未來(lái)奠定一定的良好基礎(chǔ)，使其在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更為輕松愉快。

早教階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)固然重要，不過(guò)，也不能因此而忽視正規(guī)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，想要真正學(xué)好英語(yǔ)，還是需要掌握好語(yǔ)法知識(shí)的熟練應(yīng)用，而不能只是簡(jiǎn)單地依靠語(yǔ)感。希望我的回答能幫到您。