《訪蘭》閱讀答案

哪一道題，問清楚

同學(xué)，你可以發(fā)一下題嗎

追問：課文第一自然段概括描寫了，新西蘭哪方面的美。
追問：在新西蘭動(dòng)物是怎樣生活的。
追問：課文列舉了哪些細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)新西蘭人對(duì)動(dòng)物的熱愛。
追問：求求求求求快快快快快點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)兒。
追問：邱楠明天作業(yè)明天老師要檢查的。
追問：求呢，拜托拜托。
追問：共三個(gè)題。
追問：希望越快越好。

追答：這個(gè)課文名字叫動(dòng)物家園新西蘭嗎

追問：是
追問：快快快，謝謝謝謝謝謝謝謝。
追問：今天作業(yè)，請(qǐng)求小胖老師。

追答：嗯好
追答：同學(xué)
追答：我不知道這篇課文你可以給我照一下嗎，這樣我才能給你答題

追問：可以了嗎，小胖老師，求求你了，快一些好嗎？
追問：可是我的相機(jī)壞了怎么辦呢？
追問：我給你發(fā)仔好嗎？

追答：發(fā)什么

追問：新西蘭是一個(gè)美麗的島國(guó)，這里有萊爾透亮的天有白而連綿的云，有天空下閃閃發(fā)光的冰川冰川下，切割出形狀獨(dú)特的護(hù)坡，這里宛如童話中的天堂，擁有企劃美麗的色彩
追問：不行啊，你
追問：你在網(wǎng)上搜一下行不行

追答：嗯好

追問：收到了嗎？

追答：

1、這句話用排比、擬人手法，寫我跟山中的朋友“打招呼”，這樣寫把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達(dá)了出來(lái)。采用第二人稱，讀起來(lái)倍感親切。
2、作者把陡峭的懸崖比喻成挺拔的巨人，
這里蘊(yùn)涵著作者景仰之情，在作者看來(lái)，深深的峽谷富含著超人的智慧，是那么地飽含滄桑，富有靈氣。
3、你好，巍峨的青山！你雄偉的身軀，挺拔的腰桿兒，多么地壯麗多姿。
你好，絢麗的花兒！你迷人的身姿，醉人的香氣，多么地讓人心曠神怡。

《訪蘭》讀后感今天讀了賈平凹的散文——《訪蘭》，內(nèi)容寫道：父親和我去訪蘭，欣賞野外的蘭花父親告訴了我做人的道理：人活在世上，不能失去了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；低俗的人是不會(huì)給社會(huì)有貢獻(xiàn)的?！?br>
野蘭生長(zhǎng)在空谷僻野，不需要人們的精心照顧，得的是天地自然的元?dú)?，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿。而長(zhǎng)在家中的蘭花，一但失去人們的照顧，很有可能會(huì)死去；家里的蘭花的確比野蘭的花兒更美，但美的太甜、太媚格調(diào)也就俗了。野蘭的花更純、更清爽，楚楚的有著它的靈性。這樣的蘭花你會(huì)更喜歡哪種呢？

我更喜歡野蘭，因?yàn)樗粸楸恍蕾p而生存著，卻為了自己的特色而存在著。我喜歡這樣的蘭草，但是我更喜歡像野蘭的人。

這不就是狼牙山五壯士嗎？五壯士為了掩護(hù)人民群眾，不惜向懸崖走去。他們堅(jiān)持戰(zhàn)斗，在沒子彈的情況下也不愿意成為敵人的俘虜，縱身跳下懸崖。這樣的人有許多許多：劉胡蘭、岳飛……

像家里的蘭花，比如和紳，為了錢財(cái)，討好皇上，不管百姓們的死活，對(duì)皇上服服帖帖，對(duì)百姓卻看都不看上一眼。像狼牙山五壯士這樣的人會(huì)被人們流芳永世永遠(yuǎn)記著他們，而像和紳一定疑臭萬(wàn)年。

所以我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獡碛幸疤m，把它放在家中慢慢變成家里的蘭花呢？

故事是這樣的

以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個(gè)恐怖故事

說(shuō)是A校有不干凈的東西 每當(dāng)十五的時(shí)候 學(xué)校門口的魯迅像的眼睛就會(huì)動(dòng)

所有教學(xué)樓都會(huì)停電

樓梯會(huì)從原來(lái)的13階變成14階

實(shí)驗(yàn)室的水龍頭放出來(lái)的水會(huì)變成紅色

還有1樓盡頭的那個(gè)廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來(lái)了



于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險(xiǎn)

晚上12點(diǎn) 他們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了那所學(xué)校的門口

魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來(lái)的時(shí)候記不得有沒有動(dòng)過

他們來(lái)到了教室 打開開關(guān) 咦 不是亮著的么？

“騙人?！币粋€(gè)男孩發(fā)出抱怨



“再看看吧?！?br>


來(lái)到了樓梯口 “1 2 3...13沒錯(cuò)阿 是13階阿？”

孩子們有點(diǎn)懷疑傳說(shuō)的真實(shí)性了



于是他們又來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來(lái)



“真沒勁阿 我們白來(lái)了！”

剛開始的刺激感都消去了一半。

最后 他們來(lái)到了那個(gè)廁所

女孩子雖然口上說(shuō)不相信 可是還是不敢進(jìn)去

于是讓剛剛很拽地說(shuō)不怕的小C進(jìn)去



看了表 1點(diǎn)整

2分鐘后 男生出來(lái)了



“切 都是騙人的”

孩子們不歡而散。

出門時(shí) 一個(gè)看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們?cè)趺纯梢阅敲赐磉€在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?br>
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯(cuò) 眼睛還是朝左看得

“騙人的”他嘀咕了一聲



“喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來(lái)？”第二天早上 小C的媽媽打電話過來(lái)詢問。

小C也沒有去學(xué)校上課

孩子們隱約感到不對(duì)了



于是 他們將晚上的探險(xiǎn)之事告訴了老師和家長(zhǎng)

大家在大人的陪同下回到了那個(gè)學(xué)校。

“什么？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿?！毙ｉL(zhǎng)聽了孩子們的敘述 不可思議的說(shuō)。

“可是我們昨天來(lái)的時(shí)候是朝左看的阿”

出門一看 果然 是朝右看得...

“可是昨天的確有電阿”

“昨天我們這里全區(qū)停電...你們?cè)趺撮_得燈？”

“還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口

“1 2 3...12？”

“我們的樓梯一直是12階的?！?br>
“不可能！??！”

“還有實(shí)驗(yàn)室”一個(gè)孩子提醒道

“對(duì) 實(shí)驗(yàn)室”

一行人來(lái)到實(shí)驗(yàn)室 就在昨天他們開過的那個(gè)水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。

“是血跡?！?br>
“那...小C昨天還去過那個(gè)廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼

“走 我們?nèi)タ纯础毙ｉL(zhǎng)也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性

...

推開門...

小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前

因?yàn)轶@恐而睜大的雙眼

被割斷的喉管血淋淋的

內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里...

“阿...”小C的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過去

幾個(gè)老師馬上沖出去嘔吐...

小B也被嚇得目瞪口呆

在他暈過去的前一秒鐘

他瞥見小C的手表

指針停在了1點(diǎn)...

就是小C進(jìn)去的那個(gè)時(shí)候...



順便說(shuō)一下 他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的那天晚上 并沒有門衛(wèi)...





將此貼轉(zhuǎn)向5個(gè)以上的論壇不會(huì)魔鬼纏身且能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望 。

不回帖者晚上凌晨過后往往......

故事樣

前各大學(xué)校里都流傳著恐怖故事

說(shuō)A校有干凈東西 每當(dāng)十五時(shí)候 學(xué)校門口魯迅像眼睛會(huì)動(dòng)

所有教學(xué)樓都會(huì)停電

樓梯會(huì)從原來(lái)13階變成14階

實(shí)驗(yàn)室水龍頭放出來(lái)水會(huì)變成紅色

還有1樓盡頭廁所只要有人進(jìn)去了再也出來(lái)了



于 群信邪孩子們約好15天去探險(xiǎn)

晚上12點(diǎn) 們準(zhǔn)時(shí)來(lái)了所學(xué)校門口

魯迅像眼睛望著左邊 們記下了 生怕出來(lái)時(shí)候記得有沒有動(dòng)過

們來(lái)了教室 打開開關(guān) 咦 亮著

騙人男孩發(fā)出抱怨



再看看吧



來(lái)了樓梯口 1 2 3...13沒錯(cuò)阿 13階阿

孩子們有點(diǎn)懷疑傳說(shuō)真實(shí)性了



于們又來(lái)了實(shí)驗(yàn)室 水龍頭打開了 白花花水流了出來(lái)



真沒勁阿 我們白來(lái)了

剛開始刺激感都消去了半

們來(lái)了廁所

女孩子雖口上說(shuō)相信 還敢進(jìn)去

于讓剛剛拽地說(shuō)怕小C進(jìn)去



看了表 1點(diǎn)整

2分鐘 男生出來(lái)了



切 都騙人

孩子們歡而散

出門時(shí) 看門人發(fā)現(xiàn)了們 喝斥們晚還學(xué)校逗留孩子們?nèi)鐾扰?br>
小B特地注意了下門口石像 沒錯(cuò) 眼睛還朝左看得

騙人嘀咕了聲



喂 小B小C昨天晚上和們起出去玩 還沒回來(lái)第二天早上 小C媽媽打電過來(lái)詢問

小C也沒有去學(xué)校上課

孩子們隱約感對(duì)了



于 們晚上探險(xiǎn)之事告訴了老師和家長(zhǎng)

大家大人陪同下回了學(xué)校

我們魯迅像眼睛直朝右看阿校長(zhǎng)聽了孩子們敘述 思議說(shuō)

我們昨天來(lái)時(shí)候朝左看阿

出門看 朝右看得...

昨天確有電阿

昨天我們里全區(qū)停電...們開得燈

還有樓梯孩子們迅速跑樓梯口

1 2 3...12

我們樓梯直12階

能

還有實(shí)驗(yàn)室孩子提醒道

對(duì) 實(shí)驗(yàn)室

行人來(lái)實(shí)驗(yàn)室 昨天們開過水龍頭下 有攤暗紅色痕跡

血跡

...小C昨天還去過廁所...大家都感了陣莫名恐懼

走 我們?nèi)タ纯葱ｉL(zhǎng)也意識(shí)了事情嚴(yán)重性

...

推開門...

小C尸體赫出現(xiàn)大家眼前

因驚恐而睜大雙眼

被割斷喉管血淋淋

內(nèi)臟散落已經(jīng)干掉水池里...

阿...小C媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過去

幾老師馬上沖出去嘔吐...

小B也被嚇得目瞪口呆

暈過去前秒鐘

瞥見小C手表

指針停了1點(diǎn)...

小C進(jìn)去時(shí)候...



順便說(shuō)下 們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)天晚上 并沒有門衛(wèi)...



此貼轉(zhuǎn)向5上論壇會(huì)魔鬼纏身且能實(shí)現(xiàn)愿望

回帖者晚上凌晨過往往......

我要問個(gè)問題

要看全文的這樣的問題，這是一道充分展示學(xué)生個(gè)性的開放性題目，主要考查學(xué)生對(duì)于小說(shuō)的感悟能力。完成本題，是讓考生在整體把握文本的基礎(chǔ)上，將自己的理解和感悟結(jié)合起來(lái)，將閱讀提高到一個(gè)更高的層次。答案要點(diǎn)：含義：花開在小鐵的心里，那時(shí)熱愛科學(xué)、勇于探索、善于想像的心靈之花。作用：結(jié)尾耐人尋味，引人深思；深化主題。

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1.作者用擬人和排比的手法寫了山中所見所聞的景物，懷念著童心和美好的事物，把凡塵的一切都想的那么美好。以境襯情。素以說(shuō)滿懷好心情好記憶。
2.不再為生活或是學(xué)習(xí)的一些瑣事所羈絆，自己融入了自然之中返璞歸真。