安徽社保局上班時間

1、上方的太鏈首陽象征著光明和希望，背景是藍色，就是天空，代表著胸懷像天空一樣寬廣。每天都有新的太陽升起，每天都有一個好心情。

2、下方的是全班同學的心，心心相惜、相通，心中都擁抱著太陽，心中充滿著光明，給人以溫暖，心中沒有陰暗，也象征著團結友愛。

3、無論設計什么樣的班徽都是為了起到提醒同學們團結和睦奮進的作用，是為了凝聚同學們的力量，傳播正能量。

4、班徽的州喚雀設計可以靠大家的集思廣益，設計出容易理解，大家一看就懂，體現(xiàn)冊早班級特色，就是好的班徽了。

做法如下：

需要工具：畫筆、卡紙。

1、首先畫出兩個對稱的類似三角形狀的翻開的紙張，再在兩側畫出兩個圓圈，如下圖所示：

2、接著在下方畫出攤開的書頁輪廓后，補充畫上紙張的厚度，如下圖所示：

3、將攤開的書頁用藍色涂上后，上方翻開的紙張與兩側的圓圈用紅色與綠色涂上，如下圖所示：

4、最后用白色彩筆在上面畫出高光，這樣班徽就設計好了，如下圖所示：

班徽指的是代表一個班級形象的logo。
也是一個代表班級文化內容、團結榮譽感和精神內涵的符號。班徽通常來源于班級的口號、班號，它是一個標志，標志著大家從屬于一個班級并且團結一心。

它是整個班級的精神的提煉，能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象征。
班徽作為班級和班級特色的標志有助于學生對班級產生認同感和自豪感；更為重要的是他們的設計活動有助于挖掘學生的創(chuàng)造力、合作力，加強班級的凝聚力，增進學生間的了解和信任。