魯兵孫漂流記有聲讀物

我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭，最后終于勝利的獲救。
一開始，魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了，但是在一次雨中船遇難了，他在茫茫的大海里漂流了好長時間，最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上，這個島上沒有人煙，只有他遇難船上的一只狗和兩只貓，他企圖向來往的船只求救，卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”，后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現(xiàn)他，他總是樂觀的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會，在困難面前他也害怕過，逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
讀完這篇小說后，我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動著，他在哪么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，對我感動最深的是他的毅力，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到我們自己，我們對生活，對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢？
記得我在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏，有一次，我對一個數(shù)學(xué)問題特別的感興趣，但是始終沒有把這件事弄明白，如果我要搞清楚這件事，需要花很多的時間和精力，于是我心安理得的放棄了，可是后來在考試中我又遇到了同一個問題，我還是沒有解決掉，我好后悔，我雖然暫時的“繞”開了這個困難，但困難最終又和我遇上了。
我們今天在生活中，學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來，還是困難嗎？我一定要改掉我的壞毛病，遇到困難不再著“繞”著走，而是要像魯濱遜一樣，勇敢的和困難作斗爭。
朋友，你看過這本書嗎？如果沒有我建議你看看！你一定也會和我一樣感動的！
用毅力創(chuàng)造奇跡——讀＜魯濱遜漂流記＞有感
你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜.
一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國.
掩卷深思,我深深地體會到:一個人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡.海倫.凱勒不也是這樣的嗎?
海倫出世剛19個月,就得了一場大病,因而失去了視力和聽力.所以,在之后的五年中,海倫的家人都對她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個愛發(fā)脾氣的“小暴君”.終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個月時，安妮．莎莉文來到了她家，成了她的家庭教師從此，海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí)，脾氣也好多了．在莎莉文小姐和海倫的共同努力下，1896年10月，海倫進入了劍橋女子中學(xué)；1900年，她又進入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè)．令人驚奇的是：海倫會說話．海倫在英國文學(xué)方面十分杰出，她也很愛閱讀，雖然有些報紙、小說她不能直接閱讀，但通過莎莉文老師及其他人的幫助，她也能夠閱讀，從而獲得了無數(shù)知識．她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福．被美國＜時代周刊＞評選為20世紀美國十大英雄偶像．
海倫．凱勒就用頑強的毅力創(chuàng)造奇跡，我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人．
張海迪她以自己頑強的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡．她說的一句話我最受感動：”即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站起來．”是啊，如果我們也能向她們一樣，那還有什么事不能做到呢？
要想出現(xiàn)奇跡，就要靠你頑強的毅力來創(chuàng)造！

丹尼爾·笛福(1660～1731)，英國小說家，英國啟蒙時期現(xiàn)實主義小說的奠基人，被譽為“英國與歐洲小說之父”。

《魯濱遜漂流記》是由丹尼爾 笛福所寫的拓荒歷險的英國現(xiàn)實主義小說。寫了魯濱遜的三次航海，從葡萄牙到法國山中遇狼，又在荒島生活許多年。讀者都很欣賞魯濱遜在荒島生活的那一部分也是全書最好的一部分。我們被那新奇的遭遇吸引著。一個人離開人群生活了很久，這究竟是不平常的事。并且除了故事性和真實性，它還有引人思考的地方。魯濱遜在荒島做了許多事情來改變他的生活。他做每一件事都要遇到很多困難，有些甚至看來是不可克服的，但他經(jīng)得起失敗的考驗，他有堅強的毅力，最終獲得了成功。本書生動的顯示給讀者，一個人的勞動究竟可以做出什么來。它以生動吸引人的故事表達了只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的是事業(yè)。

讀了這篇文章后，我想：魯濱孫真勇敢，他不畏艱險、聰明能干、機智堅強、監(jiān)危不懼、勇敢樂觀，他遇到了那么大的困難都不會退縮，而我們遇到了一點小小的困難就放棄了，我們應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難，學(xué)會生存。

樓主你把題目寫錯了，是《魯濱遜漂流記》

簡介：

主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實現(xiàn)自己的航海夢想。他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。在一次去往非洲的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他長達二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以其勇于冒險，敢于創(chuàng)造的開拓精神，獨自一人與困難作斗爭，終于重獲自由。在物質(zhì)嚴重缺乏的荒島，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋，蘺芭，做衣服、器具等生活必須品。他把野生的動物圈養(yǎng)起來，種植了許多農(nóng)作物。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。

《魯濱遜飄流記》
【作者】丹尼爾·笛福 【國別】英國
【主要人物性格】
魯濱遜：是一個要求個性自由、勇敢冒險、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求財富的具有積極進取精神的新興資產(chǎn)者的英雄形象。
星期五：魯濱遜救起的白人俘虜，是魯濱遜忠實的仆人和朋友。
【主要情節(jié)】魯濱遜獨處荒島，挑戰(zhàn)自然的過程。
【寫作特色】采用了“我“來敘述和回憶，給讀者將故事，并且經(jīng)常取證于魯濱遜的日記，將人物細微的思想活動刻畫得纖毫畢見。簡潔明了、通俗易懂。最顯著的特點是對食物一五一十地描摹。
【點評】其實每個身處鬧市的人又何嘗沒有孤獨的感受，而流落荒島的魯濱遜正是我們每個人的知音，《魯濱遜漂流記》讓每個人都在其中找到了自己的影子。

亞力山大·賽爾柯克的經(jīng)歷給了笛福的靈感這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·賽爾科克的蘇格蘭水手在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在南美洲大西洋中的安·菲南德島上，四年后當(dāng)他被救回英國時已成了一個野人。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡，但笛福塑造的魯賓遜完全是個新人。英國著名作家笛福以賽爾科克的傳奇故事為藍本，把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗傾注在人物身上，并充分運用自己豐富的想象力進行文學(xué)加工，使“魯賓遜”成了當(dāng)時中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物。是西方文學(xué)中第一個理想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。本書成書于1719年左右，在作者快年屆60時創(chuàng)作了這部妙趣橫生、雅俗共賞、老少皆宜的傳記體小說，為自己博得了“英國和歐洲小說之父”的美譽。

　　事后想起來，我父親最后這幾句話，成了我后來遭遇的預(yù)言；當(dāng)然我相信我

　　父親自己當(dāng)時未必意識到有這種先見之明。我注意到，當(dāng)我父親說這些話的時候，

　　老淚縱橫，尤其是他講到我大哥陳尸戰(zhàn)場，講到我將來呼援無門而后悔時，更是

　　悲不自勝，不得不中斷了他的談話。最后，他對我說，他憂心如焚，話也說不下

　　去了。

　　我為這次談話深受感動。真的，誰聽了這樣的話會無動于衷呢？我決心不再

　　想出洋的事了，而是聽從父親的意愿，安心留在家里?？墒?，天哪！只過了幾天，

　　我就把自己的決心丟到九霄云外去了。簡單地說，為了不讓我父親再糾纏我，在

　　那次談話后的好幾個星期里，我一直遠遠躲開他。但是，我并不倉促行事，不像

　　以前那樣頭腦發(fā)熱時想干就干，而是等我母親心情較好的時候去找了她。我對她

　　說，我一心想到外面去見見世面，除此之外我什么事也不想干。父親最好答應(yīng)我，

　　免得逼我私自出走。我說，我已經(jīng)十八歲了，無論去當(dāng)學(xué)徒，或是去做律師的助

　　手都太晚了。而且，我絕對相信，即使自己去當(dāng)學(xué)徒或做助手，也必定不等滿師

　　就會從師傅那兒逃出來去航海了。如果她能去父親那兒為我說情，讓他答應(yīng)我乘

　　船出洋一次，如果我回家后覺得自己并不喜歡航海，那我就會加倍努力彌補我所

　　浪費的時間。

　　我母親聽了我的話就大發(fā)脾氣。她對我說，她知道去對父親說這種事毫無用

　　處。父親非常清楚這事對我的利害關(guān)系，決不會答應(yīng)我去做任何傷害自己的事情。

　　她還說，父親和我的談話那樣語重心長、諄諄善誘，而我竟然還想離家遠游，這

　　實在使她難以理解。她說，總而言之，如果我執(zhí)意自尋絕路，那誰也不會來幫助

　　我。她要我相信，無論是母親，還是父親，都不會同意我出洋遠航，所以我如果

　　自取滅亡，與她也無關(guān)，免得我以后說，當(dāng)時我父親是不同意的，但我母親卻同

　　意了。

　　盡管我母親當(dāng)面拒絕了我的請求，表示不愿意向父親轉(zhuǎn)達我的話，但事后我

　　聽說，她還是把我們的談話原原本本地告訴了父親。父親聽了深為憂慮。他對母

　　親嘆息說，這孩子要是能留在家里，也許會很幸福的；但如果他要到海外去，就

　　會成為世界上最不幸的人，因此，說什么他也不能同意我出去。

　　事過了一年光景，我終于離家出走了，而在這一年里，盡管家里人多次建議

　　我去干點正事，但我就是頑固不化，一概不聽，反而老是與父母親糾纏，要他們

　　不要那樣反對自己孩子的心愿。有一天，我偶然來到赫爾市。當(dāng)時，我還沒有私

　　自出走的念頭。但在那里，我碰到了一個朋友。他說他將乘他父親的船去倫敦，

　　并慫恿我與他們一起去。他用水手們常用的誘人航海的辦法對我說，我不必付船

　　費。這時，我既不同父母商量，也不給他們捎個話，我想我走了以后他們遲早會

　　聽到消息的。同時，我既不向上帝祈禱，也沒有要父親為我祝福，甚至都不考慮

　　當(dāng)時的情況和將來的后果，就登上了一艘開往倫敦的船。時間是一六五一年九月

　　一日。誰知道這是一個惡時辰??！我相信，沒有一個外出冒險的年輕人會像我這

　　樣一出門就倒霉，一倒霉就這么久久難以擺脫。我們的船一駛出恒比爾河就刮起

　　了大風(fēng)，風(fēng)助浪勢，煞是嚇人。因為我第一次出海，人感到難過得要命，心里又

　　怕得要死。這時，我開始對我的所作所為感到后悔了。我這個不孝之子，背棄父

　　母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。

　　這時，我父母的忠告，父親的眼淚和母親的祈求，都涌進了我的腦海。我良

　　心終究尚未喪盡，不禁譴責(zé)起自己來：我不應(yīng)該不聽別人的忠告，背棄對上帝和

　　父親的天職。

《魯濱孫漂流記》是作者根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成的一部冒險小說，（有點帶諷刺的意思）。

代表故事情節(jié)：它反應(yīng)的是資本主義的原始積累，主人公的那種在惡劣環(huán)境下堅強生存、改善生活、與天斗的精神是資產(chǎn)階級在原始積累的過程中所展示出的一種強大的精神。

中心思想：贊美生命的頑強，以及告誡人們熱愛生命

近三百年來，《魯濱孫漂流記》一直風(fēng)靡全球，成為世界文學(xué)史上不朽的名著。它的魅力何在呢？應(yīng)該說，這歸功于笛福成功地塑造了魯濱遜這個極具個性色彩的人物。在魯濱孫那里，冒險、堅忍、毅力、智慧、勇氣、果敢、富于進取、開拓創(chuàng)新全都集于一身，為一切不甘平凡，不安于現(xiàn)狀的人們提供了他們心中所寄托的英雄形象。