十位退位減法口訣兒歌

口訣是減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。

以“減九加一”為例，“減九加一”是指一個數(shù)減去9，將這個數(shù)的個位加上1所得的結果就是它們的差。

退位減法，就是當兩個數(shù)相減，被減數(shù)的個位不夠減時，往前一位借位，相當于給這位數(shù)加上10，再進行計算。

減法遵循幾個重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它不具有結合性，也就是說，當一個減數(shù)超過兩個數(shù)字時，減法的順序是重要的。減法0不改變一個數(shù)字。

退位減法

1、退位減法要牢記，先從個位來減起。

2、哪位不夠前位退，本位加十莫忘記。

3、如果隔位退了1，0變十來最好記。

連續(xù)退位的減法

1、看到0，向前走，看看哪一位上有。

2、借走了往后走，0上有點看作9。

口訣是減九加一，減八加二，減七加三，減六加四，減五加五。

以“減九加一”為例，“減九加一”是指一個數(shù)減去9，將這個數(shù)的個位加上1所得的結果就是它們的差。

退位減法，就是當兩個數(shù)相減，被減數(shù)的個位不夠減時，往前一位借位，相當于給這位數(shù)加上10，再進行計算。

減法遵循幾個重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它不具有結合性，也就是說，當一個減數(shù)超過兩個數(shù)字時，減法的順序是重要的。減法0不改變一個數(shù)字。

減法公式

1、被減數(shù)-減數(shù)=差

2、差+減數(shù)=被減數(shù)

3、被減數(shù)-差=減數(shù)

減法相關性質

1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個數(shù)字，那么（a-b)=-(b-a)。

2、反結合律：減法是反結合的，當試圖重新定義減法時，那么a-b-c=a-(b+c）。

20以內退位減法口訣表

11-9=2 ? 11-8=3 ? 11-7=4 ?11-6=5 ? 11-5=6 ? 11-4=7 ? 11-3=8 ? 11-2=9

12-9=3 ? 12-8=4 ? 12-7=5 ? 12-6=6 ? 12-5=7 ? 12-4=8 ? 12-3=9

13-9=4 ? 13-8=5 ? 13-7=6 ? 13-6=7 ? 13-5=8 ? 13-4=9? ??

14-9=5 ? 14-8=6 ? 14-7=7 ? 14-6=8 ? 14-5=9

15-9=6 ? 15-8=7 ? 15-7=8 ? 15-6=9

16-9=7 ? 16-8=8 ? 16-7=9

17-9=8 ? 17-8=9

18-9=9

20以內進位加法口訣表

9+2=11 ? 8+3=11 ? 7+4=11 ? 6+5=11

9+3=12 ? 8+4=12 ? 7+5=12 ? 6+6=12

9+4=13 ? 8+5=13 ? 7+6=13

9+5=14 ? 8+6=14 ? 7+7=14

9+6=15 ? 8+7=15

9+7=16 ? 8+8=16

9+8=17

9+9=18

擴展資料

20以內的加法主要還是用湊十法,讓孩子明白算理后,要讓孩子多練習,當然不能說光讓他做題目,可以在生活中讓他學數(shù)學做數(shù)學,激發(fā)孩子的興趣,讓他學得有成就感.加法學好后,減法就簡單了,因為20以內的退位減法,就是用想加法做減法來完成的.

20以內退位減法口訣表

11-9=2 ? 11-8=3 ? 11-7=4 ?11-6=5 ? 11-5=6 ? 11-4=7 ? 11-3=8 ? 11-2=9

12-9=3 ? 12-8=4 ? 12-7=5 ? 12-6=6 ? 12-5=7 ? 12-4=8 ? 12-3=9

13-9=4 ? 13-8=5 ? 13-7=6 ? 13-6=7 ? 13-5=8 ? 13-4=9? ??

14-9=5 ? 14-8=6 ? 14-7=7 ? 14-6=8 ? 14-5=9

15-9=6 ? 15-8=7 ? 15-7=8 ? 15-6=9

16-9=7 ? 16-8=8 ? 16-7=9

17-9=8 ? 17-8=9

18-9=9

20以內進位加法口訣表

9+2=11 ? 8+3=11 ? 7+4=11 ?肆判 6+5=11

9+3=12 ? 8+4=12 ? 7+5=12 ? 6+6=12

9+4=13 ? 8+5=13 ? 7+6=13

9+5=14 ? 8+6=14 ? 7+7=14

9+6=15 ? 8+7=15

9+7=16 ? 8+8=16

9+8=17

9+9=18

擴展資料

20以內的加法主要還是用湊十法,讓孩子明白算理后,要讓孩子多練習,當然不能說光讓他做題目,可以在生活中讓他學數(shù)學做數(shù)學,激發(fā)孩子的興趣,讓他學得有成就感.加法學好后,減法裂渣改就簡單了,因為20以內的退位減梁拆法,就是用想加法做減法來完成的.

減法口訣是：

1、湊十法

一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走。五五湊成一雙手。

看大數(shù)，分小數(shù)，湊成十，加剩數(shù)。大數(shù)記心里，小數(shù)記手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鴨，三加七，十只老母雞，四加六，十只金絲猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大數(shù)加小數(shù)，先把兩數(shù)換位置。

2、破十歌

減九加一減八加二減七加三減六加四減五加五減四加六減三加七減二加八破大數(shù)，加小數(shù)。

20以內的進位加法：

1、孩子要牢記“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。

2、湊十法簡便易行，思考過程有“一看（看大數(shù)），二拆（拆小數(shù)），三湊十，四連加”。

3、看大數(shù)，分小數(shù)，湊成十，加剩數(shù)。

數(shù)學十以內加法口訣

1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=6

1+7=8 1+8=9 1+9=10

數(shù)學十以內減法口訣

2—1=1 3—1=2 4—1=3 5—1=4 6—1=5

7—1=6 8—1=7 9—1=8 10—1=9

1. 先易后難

算術是比較復雜的，而對孩子來說，如果一開始就讓他們學習較難的算術，很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數(shù)學學習中，例如去超市買蘋果，讓孩子自己挑選，并數(shù)出數(shù)量，等到回到家的時候，家長可以讓孩子洗兩個蘋果，一人一個吃掉后，問孩子還有多少個蘋果。通過這種方式，讓孩子在生活中不知不覺的接觸數(shù)學并學習數(shù)學，可以提高孩子對數(shù)學的興趣，而且也能夠幫助孩子理解數(shù)學在生活中的重要性。

2. 運用分解技巧從分解組合開始教孩子，一邊分，一邊用語言表述，一定要用嘴巴說出來，能說出來的孩子，表示她自己真的掌握了。從5以內的開始。先從分解2開始。每次分開后表述完，要記得在合起來。

3. 大數(shù)記心里，小數(shù)上下加減

加法：大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2= 把4記在心里，往上數(shù)兩個數(shù)，5、6, 之后得出結果4+2=6 減法：大數(shù)記在心里，小數(shù)往下數(shù)，如6-3= 把6記在心里，往下數(shù)三個數(shù)，5、4、3， 之后得出結果6-3=3 家長需配合每日為寶貝出30道10以內加減法，提升幼兒的算術能力，注意不要讓孩子數(shù)指頭，養(yǎng)成習慣不好改，培養(yǎng)心算能力。

4. 需要幼兒掌握的一些識記的東西第一個需要識記的是：10加幾就等于10幾，例如：10+1=11 10+2=12，一直加到9，第二個需要識記的就是1+1=2 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 10+10=20，這樣記住了以后，進行20以外的加減法運算，對孩子來說，就不會很難學；

5. 鞏固成果家長要經常給孩子出題目，只要有空閑時間就提問，而且問的時候語速要快，要給孩子一種緊迫感，這樣可以鍛煉孩子思維的效率，而且多次練習能夠讓孩子的思維能力不斷增強，從而提高算術能力。如果家長在問的時候孩子能夠快速的答出來，家長需要對孩子進行表揚，例如“真棒!”，“真厲害!”這些話語，會激發(fā)孩子的積極性，讓孩子有一定的成就感，對數(shù)學算術產生興趣，認為學習數(shù)學是一件很好玩的事情。

輔導技巧要想提高幼兒數(shù)學加減法能力，一定要讓孩子對十以內的加減法熟練，最好要達到脫口而出的效果，家長在教育孩子的時候千萬不能心急，要告訴孩子加減法是一個互補的關系，這樣有助于孩子的理解。對于二十以內的加減法，需要建立在孩子熟練掌握十以內加減法之上才行，家長可以找一個橫格的本子，在十頁紙上隨機為孩子出題，將20以內的數(shù)字的任何一個組合都顧及到，幫助孩子更深刻記憶。

一年級十幾減幾的退位減法題如下派隱：

20以內的退位減法的教學在教“十幾減9”時，讓孩子討論交流得出兩種計算方法，一種做羨派是“做減法想加法”，另一種是“破十法”。

退位減法，數(shù)學專有名詞，也可以稱作純賀借位減法。就是當兩個數(shù)相減，被減數(shù)的個位不夠減時，往前一位借位，相當于給這位數(shù)加上10，再進行計算。

十幾減8，是幾加2。

15-8＝5＋2＝7。

十幾減7，是幾加3。

十幾減6，是幾加4。

十幾減5，是幾加5。

20以內進位加法口訣表：

9＋2＝118＋3＝117＋4＝116＋5＝11。

9＋3＝128＋4＝127＋5＝126＋6＝12。

9＋4＝138＋5＝137＋6＝13。

9＋5＝148＋6＝147＋7＝14。

一年級十幾減幾的退位減法題如下：

20以內的退位減法的教學在教“十幾減9”時，讓孩子討論交流得出兩種計算方法，一種是“做減法想加法”，另一種是“破十法”。

退位減法，數(shù)學專有名詞，也可以稱作借位減法。就是當兩個數(shù)相減，被減數(shù)的個位不夠減時，往前一位借位，相當于給這位數(shù)加上10，再進行計算。

十幾減8，是幾加2。

15-8＝5＋2＝7。

十幾減7，是幾加3。

十幾減6，是幾加4。

十幾減5，是幾加5。

20以內進位加法口訣表：

9＋2＝118＋3＝117＋4＝116＋5＝11。

9＋3＝128＋4＝127＋5＝126＋6＝12。

9＋4＝138＋5＝137＋6＝13。

9＋5＝148＋6＝147＋7＝14。