治兒童腦部發(fā)育

可以的，可以看下以下8點(diǎn)
1.耐心地教他(她)們識字，反復(fù)地講拼音的基本方法，并做圖示。
2.帶他(她)們?nèi)ヒ巴饨加?，認(rèn)識大自然，使其心靈受到陶冶和啟迪。
3.誘導(dǎo)他(她)們?nèi)フf話，交流思想，提高認(rèn)識。
4.讓他(她)們?nèi)趧?，鍛煉手腳的靈活。
5.用鮮艷的圖片或動聽的音樂(古典音樂比較好)或有趣的玩具培養(yǎng)他(她)們學(xué)習(xí)和欣賞的能力。
6.多給孩子繪聲繪色地講一些故事，讓其分析里面的內(nèi)容。
7.讓男孩子和女孩子多交談，交流心事，這一點(diǎn)在傳統(tǒng)治療腦發(fā)育遲緩上認(rèn)為具有重要意義!
8.培智學(xué)校的老師應(yīng)多帶孩子出去接觸社會，認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，辨別是非。

長治體育路小學(xué)好。根據(jù)查詢相關(guān)公開信息顯示：長治體育路小學(xué)有一支高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校秉承“以人為本、綜合素質(zhì)教育”辦學(xué)理念，學(xué)校擁有良好的教育資源，配備了多媒體教室、電子閱覽室、音樂室、美術(shù)室、科技實(shí)驗(yàn)室等各種現(xiàn)代化教育設(shè)施和器材。長治市體育路小學(xué)是位于山西省長治市城區(qū)的一所公立小學(xué)，創(chuàng)建于1965年，原名體育路小學(xué)，在教育、文化、體育等方面都取得了很好的成績和社會聲譽(yù)。

良性的么算好的,還有就是位置,外面點(diǎn)么割了減點(diǎn)智力么沒事了..不好么也就是個(gè)傻...惡性么基本完完

我們有幸欣賞到了世外的清閑平適，感受到了自然和諧的社會之美，與漁人一起經(jīng)歷了這場奇妙之旅。但我們或多或少會羨慕漁人，竟如此幸運(yùn)地走進(jìn)這個(gè)天府之國，而同時(shí)也產(chǎn)生許多個(gè)問題：漁人為什么要離開桃源，那里不是人間仙境嗎？漁人為什么“不守信用”把他的經(jīng)歷告知太守？為什么漁人再訪桃花源時(shí)找不到記號而迷了路……那么，現(xiàn)在就讓“知道”記者乘坐時(shí)光機(jī)，回到過去，為我們撥開迷霧吧！ 很快，“知道”記者找到了漁人…… 知道：你好！我是一位未來世界的記者，在得知你的“奇遇”之后，很想為你做一個(gè)專題報(bào)道，你可以接受請求并配合我回答我的問題嗎？ 漁人(顧不得疑惑，只想快點(diǎn)訴說自己的故事)：好啊，求之不得呢！ 知道：請問，桃花源是個(gè)如此令人向往的人間仙境

指導(dǎo)意見:您好，，，根據(jù)您的描述，孩子五歲了只會說兩個(gè)字的詞語，只能聽懂簡單的話，提示孩子語言發(fā)育和智力發(fā)育均落后。建議詳細(xì)檢查以明確診斷
指導(dǎo)意見:你好，孩子5歲半，語言發(fā)育遲緩。語言發(fā)育遲緩，首先要檢查聽力和智力。如果這兩個(gè)方面沒有問題的話，可以進(jìn)行語言的康復(fù)訓(xùn)練。詳細(xì)說一下孩子的情況。

這種情況建議加強(qiáng)營養(yǎng)和補(bǔ)充微量元素以及堅(jiān)持做康復(fù)訓(xùn)練。

你好，考慮是否為缺鈣引起的，建議做微量元素檢查，明確診斷后作相應(yīng)治療。

建議這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽從各個(gè)方面對寶寶進(jìn)行綜合開發(fā)教育，做游戲和講故事都是很好的方法，除此以外還可以讓寶寶多學(xué)習(xí)一下音樂多學(xué)習(xí)繪畫多運(yùn)動

指導(dǎo)意見:你好。有腦發(fā)育不良可能。建議密切觀察，可以靜滴營養(yǎng)腦細(xì)胞藥及高壓氧等。再大點(diǎn)可以進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
指導(dǎo)意見:你好，寶寶可能有出生時(shí)候缺氧等所致白質(zhì)發(fā)育偏差或落后，治療包括兩個(gè)方面：一方面是腦細(xì)胞活化劑治療（即補(bǔ)腦藥），另一方面是康復(fù)訓(xùn)練，大多數(shù)治療后恢復(fù)良好。

《社會契約論》、《理想國》、《代議制政府》、《政府論》等