有兒歌照片文案嗎怎么說

本周主要內(nèi)容：

詩歌：《照相機(jī)》

能有序地閱讀畫面上的照片，感知照片上的動物和人物的數(shù)量、動作以及表情。根據(jù)詩歌的句型，仿編新詩句，拍攝自己喜歡的照片，樂意表演詩歌，喜歡集體游戲活動，并遵守游戲規(guī)則，在游戲中認(rèn)讀漢字：照相機(jī)、拍照。

作品賞析：

1、通過詩歌孩子為動物和家人照相，這是孩子們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常玩的游戲之一，詩歌對孩子熟悉的這一種活動進(jìn)行了充滿童趣的描寫，幽默詼諧。

2、讓孩子們感受對小動物、對家人的熱愛，豐富他們的想象力。詩歌讀起來朗朗上口，易于讓孩子仿編。

3、孩子的心靈是美好的，也是純潔的，詩歌展現(xiàn)出，在孩子的心中，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽永遠(yuǎn)都是最熟悉、最親愛的親人。

孩子們的精彩仿編：

周良煜：

咔嚓！拍一張，

兔子跳跳啃青草。

咔嚓！拍一張，

老鼠快快鉆進(jìn)洞。

咔嚓！拍一張，

樓房樓房好漂亮。

馬茁源：

咔嚓！拍一張，

兔子蹦蹦啃蘿卜。

咔嚓！拍一張，

老鼠兄弟在挖洞。

咔嚓！拍一張，

老師老師在上課。

張翌蕾：

咔嚓！拍一張，

熊貓熊貓真漂亮。

咔嚓！拍一張，

相機(jī)相機(jī)真好看。

咔嚓！拍一張，

小朋友們搬桌子。

孫一寧：

咔嚓！拍一張，

我們的小朋友在勞動。

咔嚓！拍一張，

我們的祖國真美麗。

咔拆或嚓！拍一張，

貓咪來了笑微微。

劉濮源：

咔嚓！拍一張，

小狗看門汪汪叫。

咔嚓！拍一張，

爸爸媽媽快來看。

咔嚓！拍一張，

爺爺奶奶笑一笑。

慕子川：

咔嚓！拍一張，

我的祖國像公雞。

（老師：為什么像公雞？湯明潭：因為我們這養(yǎng)的雞真多！眾人：哈哈哈…… 。慕子川：地圖的形狀像個公雞！

咔嚓！拍一張，

爸爸媽媽真漂亮。

王超：

咔嚓！拍一張，

小豬小豬在做飯。

張晉豪：

咔嚓！拍一張，

豬豬哼哼吃肉肉。（野豬是吃肉的?。?br/>
咔嚓！拍一張，

兔子吱吱啃蘿卜。

楊越：

咔嚓！拍一張，

長頸鹿長脖子。

咔嚓！拍一張，

圖畫書真好看。

咔嚓！拍一張，

獵豹花紋真好看。

劉大鳴：

咔嚓！拍一明拍張，

小貓正在抓老鼠。

咔嚓！拍一張，

老鼠急旅槐伍著要逃跑。

咔嚓！拍一張，

宇宙又大又漂亮。

湯明潭：

咔嚓！拍一張，

房子房子快倒塌。

咔嚓！拍一張，

爸爸忙著洗襪子。

咔嚓！拍一張，

孫明燁哈哈在歌唱。

張家華：

咔嚓！拍一張，

子鈺子鈺笑一笑。

咔嚓！拍一張，

老虎吃肉好開心。

咔嚓！拍一張，

孫一寧拼音寫的好。

張寧倩：

咔嚓！拍一張，

小小貓咪真可愛。

咔嚓！拍一張，

小書小書真好看。

咔嚓！拍一張，

裙子裙子好漂亮。

吳佳潤：

咔嚓！拍一張，

圖畫書好好看。

咔嚓！拍一張，

獵豹跑的快。

高晨:

咔嚓！拍一張，

水彩筆真好看。

咔嚓！拍一張，

林子鈺在畫畫。

阮禹哲：

咔嚓！拍一張，

小狗小狗汪汪叫。

咔嚓！拍一張，

小朋友在寫作業(yè)。

王英倫：

咔嚓！拍一張，

汽車汽車跑的快。

孫明燁：

咔嚓！拍一張，

小朋友們在上課。

林子鈺:

咔嚓！拍一張，

穿山甲鉆山洞。

咔嚓！拍一張，

蝸牛爬的慢。

咔嚓！拍一張，

小朋友在畫畫。

答案是A.....

教參上有教案，可以結(jié)合教學(xué)的要求、目的、重點和特點來抄寫。

　活動目標(biāo)：
　　1、培養(yǎng)幼兒保護(hù)樹木，關(guān)心綠化的情感，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
　　2、讓幼兒知道3月12號是"植樹節(jié)"，了解植樹綠化的好處，協(xié)助幼兒認(rèn)識認(rèn)識樹木與人類的關(guān)系。
　　活動準(zhǔn)備：
　　"風(fēng)沙危害"的圖片，綠化造林的郵票，剪報等若干；側(cè)柏、樟樹的圖片各一。