大班擦鏡子兒歌

擦桌子
歌詞:
今天媽媽的生日
我要送的最貼心
不如我來擦桌子
來讓媽媽高高興
拿起抹布擦桌子
擦來擦去真努力
擦了一遍再一遍
擦的桌子真干凈
擦完東邊擦西邊
擦的桌子像鏡子
媽媽看見真開心
直夸我是好寶寶
媽媽每天最辛苦
我們都要愛護(hù)她
熱愛勞動最光榮
明天還要繼續(xù)擦

您好，顯微鏡油鏡擦拭香柏油可以使物鏡放大100倍，如果直接用100倍物鏡，價格很貴。

等待你的出現(xiàn)

活動目標(biāo)1、 了解擦桌椅的程序，感受物體表面大小與擦拭方法之間的關(guān)系。
　　2、 增強(qiáng)值日生（即小組長）檢查、提醒組員認(rèn)真工作的意識與行為，體驗(yàn)勞動的快樂。
　　活動準(zhǔn)備足夠數(shù)量的水桶、洗滌劑、抹布等。
　　活動過程一、 激活已有經(jīng)驗(yàn)，交流擦桌椅的程序與方法。
　　1、 提出勞動內(nèi)容：各小組將前一活動中分到的桌椅擦干凈，勞動時請值日生（即小組長）負(fù)責(zé)各組組員的工作。
　　2、 交流擦桌子的程序和方法：桌椅要擦幾遍？分別用什么擦？怎么才算把桌椅擦干凈？要擦哪些地方？
　　程序：先用抹布沾加入洗滌劑的水擦，再用清水擦一遍。
　　方法：桌子椅子的每一面都要擦到。（結(jié)合椅面、靠背、桌面等結(jié)構(gòu)，將數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)融合于勞動過程中）二、 分組擦桌椅，教師巡回指導(dǎo)。
　　1、 了解并及時組織幼兒交流擦的方法，知道表面大小不同，擦的方法也應(yīng)該不同。（如：桌子面大，抹布推開，手掌按在抹布上擦；面小的地方，用手指頂著抹布的一個角來擦等）2、 了解各組分工合作的情況，引導(dǎo)值日生（即小組長）關(guān)注組員勞動的情況并進(jìn)行檢查。
　　3、 及時換水。
　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒感悟擦桌子椅子的不同部位，所使用擦拭的方法也不同，掌握勞動的技巧）三、 體驗(yàn)勞動成果，感受人多力量大。
　　桌子椅子變干凈了。如果教師一個人擦，會花很多時間，而且很累。而大家一起勞動，只花了一點(diǎn)點(diǎn)時間，干得很輕松。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)擦桌子可以幫助孩子練習(xí)有秩序地做事情。感受勞動的快樂，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
讓孩子做家務(wù)的好處有：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、養(yǎng)成勤勞的作風(fēng)和培養(yǎng)勞動技能等。

一般情況下我看完之后就是用醫(yī)用脫脂棉一塊，在上面滴上一滴二甲苯，然后擦鏡頭，一般就不會接觸到皮膚，就算是接觸到了，趕快清洗就好了，沒什么大礙.

呵呵 可能是他看見鏡子里面的你了 看見了兩個主人了 就叫了哈