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美術(shù)課型分為：“造型·表現(xiàn)”，“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”，“欣賞·評(píng)述”，“綜合·探索”。

1.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域：它的內(nèi)容包括一切與視覺(jué)造型有關(guān)的美術(shù)活動(dòng)，如所有的繪畫(huà)種類、雕塑形式、工藝中的部分手工活動(dòng)、民間美術(shù)中的勞作活動(dòng)等。其中涵蓋美術(shù)的基本造型要素(線條、形體、空間、明暗、肌理、質(zhì)感、色彩、構(gòu)圖等)。

2.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域：它的內(nèi)容包括現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、傳統(tǒng)工藝美術(shù)?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)主要包括平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及電腦美術(shù)設(shè)計(jì)等。

傳統(tǒng)工藝美術(shù)主要包括基礎(chǔ)圖案、金屬工藝、竹木工藝、編結(jié)工藝、纖維工藝、紙工藝、泥塑和陶藝以及各種民間美術(shù)工藝制作等。

3.“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域：它的內(nèi)容包括欣賞、鑒別和評(píng)述。

4.“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域：它的內(nèi)容包括通過(guò)綜合性美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。分三個(gè)層次:融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)橐惑w;美術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合;美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系。

西梁女國(guó)劇情簡(jiǎn)單任務(wù)流程：美猴王→西梁國(guó)王（男性角色需戰(zhàn)斗，得3000****經(jīng)驗(yàn)）→姜國(guó)師→珍珠蚌(男性角色)→珍珍（女性角色需戰(zhàn)斗，得3000****經(jīng)驗(yàn)）→墓碑→姜國(guó)師→路人老婆婆→解陽(yáng)山守門(mén)道人→西梁女國(guó)老板娘→解陽(yáng)山守泉道人（戰(zhàn)斗，得3500****經(jīng)驗(yàn)和一本古神天書(shū)）→路人老婆婆→墨家村巨子→解陽(yáng)山機(jī)關(guān)獸（進(jìn)入幻境尋找袈裟和護(hù)身符，得2000****經(jīng)驗(yàn)）→姜國(guó)師→寧小倩→上官丞相→西梁國(guó)王（戰(zhàn)斗，怪會(huì)跑）→美猴王→觀音姐姐→七竅玲瓏陣→觀音姐姐（得2000****經(jīng)驗(yàn)）→神像→寧小倩→西梁國(guó)王→七竅玲瓏陣→玄奘幻影（戰(zhàn)斗，無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)）→西梁國(guó)王（劇情結(jié)束，得未激活符石和5500****經(jīng)驗(yàn)以及兩點(diǎn)成就）。

詳細(xì)攻略：

路過(guò)花果山，居然看到理應(yīng)保護(hù)玄奘取經(jīng)的美猴王（74，119）氣沖沖地晃來(lái)晃去，上前打聽(tīng)，才知道原來(lái)他們路過(guò)西梁女國(guó)時(shí)，西梁女國(guó)的國(guó)王非要和玄奘成親不可，還將玄奘扣押了。原來(lái)他想一棍子掃平西梁女國(guó)，可是玄奘又不允許他殺生，想不到解決的辦法，美猴王正苦惱著，你建議和西梁女國(guó)的國(guó)王談?wù)?，可是美猴王卻說(shuō)那群女子一看到他們四師兄弟都昏過(guò)去了根本談不成，你便代替美猴王去一趟西梁女國(guó)談判。

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一般不用，但是檢車的時(shí)候拍外觀照片到車管所審核的時(shí)候就得看運(yùn)氣了，有的覺(jué)得差不多，可能是光線問(wèn)題就給你過(guò)了，但是遇上有經(jīng)驗(yàn)的就會(huì)打回來(lái)讓檢測(cè)線的外檢人員重新檢，這時(shí)就過(guò)不了，那就只能先去備案或者恢復(fù)原車色才能過(guò)檢。