小班兒歌彩色糖果設(shè)計(jì)意圖

　　本書深入探討了設(shè)計(jì)色彩新的表現(xiàn)方式，研究了如何建立單純的繪畫寫生、藝術(shù)設(shè)計(jì)以及它們與創(chuàng)作之間的關(guān)系，詳細(xì)描述了如何改變固有的色彩觀察方法和思維模式，同時(shí)詳細(xì)闡述了如何形成新的設(shè)計(jì)色彩表現(xiàn)形式和獨(dú)特的色彩指向?！　”緯鴮⑸世碚摵驮O(shè)計(jì)色彩教學(xué)有關(guān)實(shí)踐相結(jié)合，不僅具有時(shí)代性和前瞻性，更具有應(yīng)用性和示范性，是高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)、職業(yè)藝術(shù)教育、各類設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)及相關(guān)從業(yè)人員學(xué)習(xí)、參考的專業(yè)用書。 色彩作為視覺形象的重要組成元素，是當(dāng)前各高校藝術(shù)類專業(yè)師生和廣大藝術(shù)工作者的重要研究領(lǐng)域。目前國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)色彩教學(xué)內(nèi)容沒有統(tǒng)一要求，出版的《設(shè)計(jì)色彩》教材大多是圍繞直接寫生進(jìn)行教學(xué)，缺乏系統(tǒng)性和連貫性，且教材內(nèi)容過(guò)于單一，缺乏與設(shè)計(jì)專業(yè)其他課程的銜接與轉(zhuǎn)換?！　”緯木帉懓凑諔?yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，緊密圍繞教學(xué)大綱的內(nèi)容，適當(dāng)增加必要的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，不僅對(duì)設(shè)計(jì)色彩語(yǔ)言、思維創(chuàng)造及表達(dá)的基本規(guī)律進(jìn)行了梳理，還力圖梳理設(shè)計(jì)色彩與各門類專業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)作的關(guān)系。　　作者總結(jié)了多年課堂實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在注重研究相關(guān)設(shè)計(jì)色彩理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的特點(diǎn)，對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的課題綜合訓(xùn)練。實(shí)踐表明，大量的設(shè)計(jì)色彩課題訓(xùn)練融合了“基本繪畫技能訓(xùn)練”和“培養(yǎng)創(chuàng)造性思維”這兩方面的內(nèi)容，不僅在倡導(dǎo)個(gè)性、想象力的基礎(chǔ)上極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到探索多種設(shè)計(jì)色彩表現(xiàn)形式的目的，也使學(xué)生的藝術(shù)潛質(zhì)得以充分展現(xiàn)，藝術(shù)修養(yǎng)自覺提高，審美眼光得到強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)了“設(shè)計(jì)色彩”作為設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程與其他設(shè)計(jì)專業(yè)課程的銜接與轉(zhuǎn)換，這不僅是本書的特色，也體現(xiàn)了研究探討這一學(xué)科的意義?！　”緯赏粽槿沃骶?，陳曉宇任副主編。汪臻編寫了第一章和第二章部分內(nèi)容，以及第三章至第五章的內(nèi)容（字?jǐn)?shù)約為20 萬(wàn)），陳曉宇老師參與了第一章和第二章部分文字的編寫（字?jǐn)?shù)約為5 萬(wàn)）及圖片的收集整理工作， 李珊珊、蘇媛媛、陳泓、靳錦等老師為本書提供了相關(guān)圖片。另外，本書中眾多手繪圖片來(lái)源于安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院2008 級(jí)至2012 級(jí)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的課程作業(yè)，在此一并致謝?！　【幷?013 年1 月

目標(biāo)： 1、 能抓住獅子的明顯特征（大鼻子，長(zhǎng)鬣毛），用大小不同的圓畫出獅子的基本形態(tài)，并會(huì)用不同的線條和色彩表現(xiàn)獅子威武的神態(tài)。 2、 培養(yǎng)幼兒根據(jù)情境創(chuàng)設(shè)背景能力。 準(zhǔn)備： 油畫棒。畫紙。 過(guò)程： （一）、導(dǎo)課。 教師：小朋友們，我們看過(guò)一部好看的動(dòng)畫片《獅子王》。在動(dòng)畫片里，小獅子經(jīng)過(guò)種種艱難困苦，終于成為森林之王。你們還記得它的叫聲嗎？（幼兒學(xué)一學(xué)獅子的叫聲）森林之王的聲音真的很大，今天，我們一起；就來(lái)畫森林大王——獅子。 （二）、講解示范。 1、用鉛筆勾畫出獅子的輪廓：圓圓的大腦袋，橢圓形的身體，大大的鼻子，大大的嘴巴，兩只小眼睛，再畫一胡子。別忘了頭上的鬣毛，一

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設(shè)計(jì)意圖：

1.情感方面：讓幼兒感受生活中的美好的事情，在快樂(lè)的時(shí)光中健康成長(zhǎng)

2.能力方面：培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力