家族歌兒歌教育

中華民族的由來(lái)

中華民族的民族精神

中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的目的

開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的意義

民族團(tuán)結(jié)不光是大人的事

舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。

“輝煌六十年?我與我的祖國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)。

舉辦“我的祖國(guó)”征文競(jìng)賽。

開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

民族教育主題的升旗儀式。

利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)系列國(guó)學(xué)講座。

開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。

舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)（歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步）。

民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽（團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等）。

“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族文化是我國(guó)世世代代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，其中包含了諸多豐富的教育資源，教育工作者應(yīng)對(duì)其進(jìn)行充分挖掘開(kāi)發(fā)及創(chuàng)新應(yīng)用。然而很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我國(guó)教育行業(yè)并沒(méi)有很好地對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承弘揚(yáng)，人們普遍關(guān)注的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和短期的教學(xué)效果，而疏忽了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是在學(xué)前教育階段，大多數(shù)教師、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其教育功能更是了解甚微，鮮有人們會(huì)自覺(jué)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入兒童學(xué)前教育中，由此造成優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育元素在整個(gè)學(xué)前教育體系中的缺失。這種缺失不利于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，并會(huì)造成學(xué)前教育內(nèi)容單一、缺乏深度，進(jìn)而影響學(xué)前兒童綜合素質(zhì)的提高。學(xué)前教育工作者務(wù)必高度重視，切實(shí)關(guān)注學(xué)前兒童的全面發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源的有效開(kāi)發(fā)應(yīng)用，豐富教育內(nèi)容，激發(fā)學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)前教育的有序健康發(fā)展。

中華民族的由來(lái)

中華民族的民族精神

中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的目的

開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的意義

民族團(tuán)結(jié)不光是大人的事

舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。

“輝煌六十年?我與我的祖國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)。

舉辦“我的祖國(guó)”征文競(jìng)賽。

開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

民族教育主題的升旗儀式。

利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)系列國(guó)學(xué)講座。

開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。

舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)（歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步）。

民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽（團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等）。

“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

你好，作為教師的主要職責(zé)就是傳道授業(yè)解惑。所以三尺講臺(tái)就是教師的舞臺(tái)。作為教師當(dāng)然是要把民族團(tuán)結(jié)融入課堂，多多宣傳教育關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的事兒，讓自己的學(xué)生，能夠相信支持民族團(tuán)結(jié)