小學(xué)聲母韻母兒歌口訣

聲母韻母口訣兒歌如下：

拼音口訣兒歌（單韻母 聲母 韻母）單韻母：6個、發(fā)音特點是長而響亮。

張大嘴巴aaa，老虎一吼勝喇叭；圓圓嘴巴ooo，公雞清早啼喔喔；扁扁嘴巴eee，快樂唱歌小白鵝；

1上加點i i i，啄木鳥捉蟲把樹醫(yī)；勾兒連勾uuu,烏鴉喝水咕咕咕；u上加點üüü，鯉魚排水要下雨；聲 母 ：23個 發(fā)音特點是輕而短

右宏跡下半圓b b b，米老鼠最愛聽廣播；右上半圓p p p，螃蟹地上噴泡泡；

兩扇大門m m m，小馬磨粉做饃饃；傘柄朝上f f f , 孫悟空孫悟空來拜佛；

左下半圓d d d ,馬不停蹄嗒嗒嗒；傘柄朝下t t t ，小兔游塔蹦蹦跳；

一扇大門n n n， 奶牛產(chǎn)奶真多呢；長長1字l l l ,拉琴唱歌真快樂；

像個9 字g g g , 哥哥愛養(yǎng)和平鴿；機(jī)關(guān)槍兒k k k , 蝌蚪媽媽農(nóng)民夸；

像把小椅h h h ,猴子口渴喝開水；i 下加勾j j j , 大母雞領(lǐng)著小小雞；

左上半圓q q q, 企鵝的汽球沒泄氣；打個叉叉x x x, 西瓜香甜八戒喜；

z 后加h zh zh zh ,蜘蛛捉蟲把網(wǎng)織；c 后加h ch ch ch ,小貓吃魚真愛吃；

s 后加h sh sh sh ,森林里有大雄獅；小樹發(fā)芽r r r ,六一是兒童的節(jié)日；

像個2字z z z ,小羊認(rèn)真學(xué)鞋子；大半個圓c c c , 小刺猬把蘑菇采；

半個8字s s s,蠶寶寶長大會吐絲；像把鋼叉y y y ，燕子起飛練武藝；

像把鋼鋸w w w ,烏龜扛木造新屋；

復(fù)韻母：14個，發(fā)音特點是長而響亮

a 后加i ai ai ai ,駱駝和羊比高矮；e后加 i ei ei ei，老狼被羊嘿嘿嘿；

u后加 i ui ui ui，長頸鹿來把圍脖圍；a 后加o ao ao ao， 雪花飄飄穿棉襖；

o 后加u ou ou ou，大海上空飛海鷗；i 后加u iu iu iu ，郵票用來把信郵；

i 后加e ie ie ie ，小鳥嘴上叼樹葉；ü 后加e üe üe üe，夜晚天上掛明月；

e 后加r er er er，大象有對扇風(fēng)耳；a后加 n an an an ，熊貓來把鞍馬轉(zhuǎn)；

e后加 n en en en ，大象栽樹把水噴；i 后加n in in in ，小松鼠來書兒印；

u 后加n un un un ，沒蟲器把蚊子噴；ü后加 n ün ün ün ，藍(lán)藍(lán)的天上飄白云；

鼻韻租絕慶母：4個 、發(fā)弊握音特點是長而響亮。an 后加 g ang ang ang ，金魚游進(jìn)大水缸；

en后加 g eng eng eng ，小鳥小鳥來開燈；in 后加g ing ing ing ，天上飛著大老鷹；

o后加 n再加 g ong ong ong 、ong ong ong，孔雀展翅來開屏。

韻母（24）?單韻母（6）? 1?張大嘴巴，a?a?a!?圓臉小姑娘，小辮右邊扎！就是aaa.?發(fā)音時嘴巴張大，唇形自然，聲音響亮。? ?ü戴上了第一頂平平的帽子，就是第一聲，讀音也是平平的。發(fā)音時嘴張得比a小些，上下嘴唇收攏成圓形，氣從嘴里自然流出，聲音響亮。? á戴上了第二頂從左下到右上的帽子，就是第二聲。讀的時候就像有人問你話，沒聽清時，你會問：“á，你在說什么？”? ǎ戴上了第三頂帽子，就是第三聲。音又不同了，由高到低再到高，形狀像個鉤。? à戴上了第四頂帽子，從左上到右下的帽子，就是第四聲。我們讀時聲音要從高到低，就像驚嘆：“à，你來了！”? 2?圓圓嘴巴o?o?o。ō?公雞喔喔啼。??原來是這樣。ǒ?現(xiàn)在我懂了。??真是太奇怪！? 3?扁扁嘴巴e?e?e。單韻母y?y?y。大白鵝?????。真惡心t?t?t。肚子餓a?a?a。發(fā)音時嘴角向兩邊咧開，唇形是扁平的。? 4牙齒對齊i?i?i。i戴上帽子后和原來有什么不同？—i上的圓點不寫。—戴上帽子把小圓點遮住了，所以i上標(biāo)調(diào)去掉點。??這件衣服真好看！í?咦！我的鉛筆在哪兒？ǐ拿把椅子您請坐。ì?你的意思我明白。? 5?嘴巴突出u??u??u.?ū???ū???ū?火車嗚嗚叫。ú???ú???ú?沒有就是

聲母和韻母螞坦不能組合的口訣如下：

1、e不能跟b、f、p、j、q、x、w相拼。聲母b與單韻母相拼，ba、bo、bi、bu的1-4聲拼讀，組音節(jié)詞。聲母f與單韻母相拼fa、fo、fu的1-4聲拼讀，組音節(jié)詞。

2、ü不能跟b、d、f、ɡ、m、k、t、p相拼。

3、i不能跟f、ɡ、k相拼。

4、o不能跟g、k、n、t相拼。n和o不能直接相拼，中間要加個介母u，nuo是三拼音節(jié)，也叫聲介合母。

拓展知識：

聲母（Initials），即是韻母前的輔音，與韻母一起構(gòu)成一個完整的音節(jié)。輔音則是發(fā)聲時，氣流在口腔中受到各種阻礙所產(chǎn)生的聲音，發(fā)音的過程即是氣流受阻和克服阻礙的過程。

根據(jù)漢語拼音方案規(guī)定，y、w分別為有韻頭的零聲母音節(jié)，韻頭i、u的改寫，如音節(jié)yan是零聲母音節(jié)ian的改寫，即yan作為鏈晌一個整體，故y、w不算做聲母，但根據(jù)人們的習(xí)慣拼法，會將yan使用聲母拼韻母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作聲母。

聲母韻母的拼讀：

1、拼讀時聲母要讀得輕而短，韻母要讀得重而響，把聲母和韻母快速連讀就成音節(jié)?？谠E是：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

2、對于“三拼音節(jié)”，如“gua”，中間的韻母“u”叫做介母，由聲母、介母、韻母組成的音節(jié)叫三拼音節(jié)。先讀聲母“g”，再讀介母“u”，緊接著韻母“a”連成一個音。強調(diào)讀的時候要快速連讀，氣流不能中斷。拼讀要領(lǐng)為：聲輕介快韻母響，三音相連要迅速。

3、直呼法，即看到一個音節(jié)，先擺好發(fā)聲母的口型（只是擺好口型不要發(fā)聲母音），然后發(fā)韻母的音，一棚物鋒出聲就把聲母的本音與韻母合成一個音節(jié)讀出來。如“ba”是先把嘴唇合上像發(fā)“b”的形狀，然后發(fā)“a”的音，便能呼出“ba”。

24個韻母的記憶口訣如下：

一、-i韻母：

i：一只蜜蜂戴著帽，i聲發(fā)自鼻腔跑。

í：小姑娘美麗極，í聲拖長嗓音發(fā)。

ī：古代祭司喊叫時，ī聲平聲變不齊。

ǐ：小舌頭抬高低，ǐ聲像問又像提。

ì：苦瓜好難吃，苦得ì聲快哭泣。

二、-u韻母：

u：烏鴉啄糧食，u聲像小鴨子唱。

ú：牛在牧場吼，ú聲尖嗓音忙。

ū：魚兒嘴巴張，ū聲平聲發(fā)襟裳。

ǔ：小舌頭向上頂，ǔ聲像烏龜絕命。

ù：苦日頭曝曬，苦得ù聲想摔。

三、-ü韻母：

ü：唇舌張開嘴，ü聲像魚嘴雖小巧。

ǘ：嘟嘟嘴巴撅，ǘ聲嘴形是圓的。

ǜ：美麗的姑娘，ǜ聲鼻音發(fā)長揚。

ǚ：鵝嘴向上翹，ǚ聲像嬰兒哇哇叫。

ǜ：牛牧場上走，ǜ聲韻腳穩(wěn)重豪。

四、-e韻母：

e：鼻音發(fā)鼻腔中，e聲像小狗叫喚。

é：哎呀碰一下，é聲發(fā)自舌尖翹。

ē：鵝嘴張開看，ē聲發(fā)平又長。

ě：耳朵輕輕抬，ě聲韻腳上頂牛。

è：天氣熱得燙，è聲發(fā)自喉部強。

五、-o韻母：

o：嘴巴張開哦，o聲像小豬咕嚕嚕。

ó：大哥哥嘴巴張，ó聲發(fā)自喉頭上。

ō：牛頭嘴張開，ō聲發(fā)平又長。

ǒ：臉上笑哈哈，ǒ聲發(fā)韻腳頭頂耷。

學(xué)習(xí)漢語拼音是掌握中文發(fā)音和寫作的基礎(chǔ)。韻母是拼音中的一個重要部分，共有24個韻母。

以上就是24個韻母的記憶口訣。通過有趣的聯(lián)想和口訣，相信您可以更輕松地記住這些韻母，提高中文發(fā)音和寫作的能力。