三年級英語作文介紹長頸鹿

長頸鹿的簡筆畫：

參考這個多做練習(xí)，自然就會了

這個故事告訴了我們一個深刻的道理，人都有長處，也都有短處，做人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不應(yīng)該驕傲自滿。

不能只看自己的長處，用自己的長處去比別人的短處。

從現(xiàn)在開始我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，找到自己的不足，要永遠(yuǎn)戒驕戒躁，要看到自己的缺

陽光森林里新來了一頭長頸鹿。長頸鹿想拜訪自己的新鄰居，他敲敲這家的門，碰碰那家的窗，可是小動物都把門窗關(guān)得緊緊的，誰也不肯請他進(jìn)屋。因為他的脖子太長了，不管到誰家都會把屋子戳出個大窟窿。中午，長頸鹿又累又餓，只好到草地上吃點兒草填填肚子。一只小兔從這里跑過，看見正在吃草的長頸鹿，驚喜地說：

“哇!誰在這兒建了這么大的一座滑梯呀，這下我們可有玩的了。”

小兔找來了小伙伴，長頸鹿一看來了這么多小動物，生怕嚇走他們，只好一動不動。大家圍著“大滑梯”又是摸又是抱，弄得長頸鹿渾身癢癢的，忍不住就笑了起來。這一笑可把小動物嚇壞了，大家再仔細(xì)一瞧，什么大滑梯呀，原來是一頭長頸鹿。小兔問：

“喂，長頸鹿，干嘛一個人在這兒吃草?多寂寞呀。”

“唉，這得怪我的長脖子，大家都伯我戳破他們的屋子呀!”

原來是這樣!“那我們和你一起玩吧?！毙⊥锰嶙h道。一下子有了這么多朋友，長頸鹿高興極了，瞧，他一會兒把脖子往地上一支，變成滑梯;一會兒把脖子伸得又高又直，讓小動物比賽爬高;一會兒又把脖子向前伸直，當(dāng)秋千架，小動物蕩得開心極了。晚上，大家往長頸鹿身上一坐，不一會兒就被送到了各自的家門口。

自從有了長頸鹿這個好朋友，小動物生活也開心多了。為了感謝他，大家決定為長頸鹿做一件好事。

長頸鹿的脖子雖然很長，但是長勁鹿的脖子為其他小伙伴們帶來了開心與快樂，小動物的生活有了長勁鹿特別的開心。大家也想要為長勁鹿做一件事，小朋友你能想到嗎？你能為長勁鹿做什么呢？長勁鹿的脖子那么長，我們只要和長勁鹿交朋友就好，讓長勁鹿不再獨單。

長頸鹿的英文giraffe。

英［d???rɑ?f]美［d???r?f]

n.長頸鹿。

［例句］Wouldn't it be great if the user could see more information about a?giraffe?

如果用戶能看到關(guān)于長頸鹿的更多信息，豈不是更好嗎？

［其他］復(fù)數(shù)：giraffes。

活動習(xí)性

長頸鹿有一雙棕色的大眼睛，眼珠突出，能四周旋轉(zhuǎn)，視野寬廣，加上身軀又高，宛如活的“瞭望臺”，能看到遠(yuǎn)處的動靜。長頸鹿因為腿長，跑得很快，這也是在生存競爭中練成的。

奔跑的時候，姿態(tài)很特別，先是前伸頭頸，然后又一下于縮回，交替擺動，四足行走方式同其他獸類不同，是同一邊的兩腿和另一邊的兩腿交替向前，跳躍般行進(jìn)。

奔跑速度飛快，身高腿長，四肢可前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果成年獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。