青島三年級英語閱讀
誰是你生命中的小島閱讀題
《誰是你生命中的“小島”》閱讀題精選含答案
文章:
世界著名的航海家托馬斯·庫克船長,曾經(jīng)在他的日記里記錄下了這樣一次令他百思不解的奇遇:一次,當(dāng)他率領(lǐng)船隊航行到大西洋中央時,浩瀚無垠的海面上空出現(xiàn)了一個龐大的鳥群,數(shù)以萬計的候鳥在天空中久久地盤旋,并不斷發(fā)出震耳欲聾的嗚叫,更奇怪的是,許多鳥在耗盡了全部體力后,義無反顧地投入茫茫大海,海面上不斷激起陣陣水花……
事實上,庫克船長并非是這一悲壯場面的最初見證者。在他之前,已經(jīng)有許許多多經(jīng)常在那個海域捕魚的漁民被同樣的景象所震(囁 懾)。而鳥類學(xué)家們也在長期的研究中發(fā)現(xiàn),來自不同方向的候鳥會在大西洋中的這一地點會合,但他們一直沒有搞清楚那些鳥兒為何會一只接一只心甘情愿地投身大海。
這個謎團終于在20世紀(jì)中期被解開。原來,候鳥們葬身的地方在很久以前曾經(jīng)是個小島。對于來自世界各地的候鳥們來說,這個小島是它們遷徙途中的一個落腳點,一個在浩瀚大海中不可缺少的“安全島”。然而,在一次地震中,這個無名的小島沉入大海,永遠(yuǎn)地消失了。
在午百年來形成的慣性的驅(qū)使之下,遷徙(qiān xǐ qiānxì)途中的候鳥們依然一如既往地飛到這里,希望在這里能夠稍作休整,擺脫長途跋涉帶來的滿身疲憊,積蓄一下力量開始新的征程。但是,在茫茫的大海上,它們卻再也無法找到它們寄予生的希望的那個小島了。早已筋疲力盡的鳥兒們,只能無奈地在它們心目中的“安全島”上空盤旋、嗚叫,盼望著奇跡的出現(xiàn)。當(dāng)它們終于失望了的時候,全身僅存的一點力氣也已經(jīng)(毫 耗)費殆
盡(dài jìn tái jìn),只能將自己的身軀化為汪洋大海中的點點白浪。營造出一個個瞬息即逝的“小島”……
在聽完這個悲慘的故事后,請你考慮一下這樣一些問題:
在你人生漫長的“遷徒”旅途中,是否曾經(jīng)擁有一個可讓自己喘上一口氣、稍作休整的“小島”?而當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這個“小島”突然消失的時候,你是否會像那些候鳥一樣,為自己的生存或未來而進行最后一搏?
還有,你是否擁有一個可與之分享一切、無所顧忌地與之同路前行的朋友,或一個任何時候都會給你安寧與幸福的伴侶,成一個你為之奮斗終生的目標(biāo)?
在考慮這問題的時候,你也不妨環(huán)顧一下四周,再好好地想一想:在你的周圍,到底有幾個可讓你歇歇腳 、喘口氣的“小島”而你自己、又能成為幾個人的“安全島”——在他們最需要庇護的時候,向他們敝開自己的胸膛和臂膀?
1.劃去文中括號內(nèi)錯誤的字或讀音。
2.在文中找出四字詞語填空。
( ?。┑钠嬗? ( ?。┑暮C? ( )的鳴叫
( ?。┑赝度? ( )的鳥兒 ( ?。┑摹靶u”
3.聯(lián)系文章解詞并造句。
(1)心甘情愿:
(2)無所顧忌:
4.理解下列加點字的不同意義。
(1)……候鳥們葬身的地方在很久以前曾經(jīng)是個小島。
(2)……營造出一個個瞬息即逝的“小島”……
5.讀完文章后,你知道候鳥們心甘情愿投身大海的原因嗎?
6.在生活中,你是否也有生命的“小島”?請講給大家聽。
答案;
1.正確的是:懾、qiān xǐ、耗、dài jìn
2.百思不解 浩瀚無垠 震耳欲聾 義無反顧 精疲力盡 稍作休整
3.(1)甘心愿意。
(2)沒有什么顧慮的。
4.(1)大海中高出海面的陸地。
(2)指小鳥落入水面的瞬間,體現(xiàn)小鳥的悲壯。
5.原來這里有個小島,小鳥們遷徙途中總在這里歇腳,休息?,F(xiàn)在小島消失了,但小鳥們的習(xí)慣沒改,仍想在這里休息,這里已成為汪洋大海,只能投身大海了。
6.父母是我生命中的”小島“,他們是我生命中唯一的”安全島“,”幸福島。
文章:
世界著名的航海家托馬斯·庫克船長,曾經(jīng)在他的日記里記錄下了這樣一次令他百思不解的奇遇:一次,當(dāng)他率領(lǐng)船隊航行到大西洋中央時,浩瀚無垠的海面上空出現(xiàn)了一個龐大的鳥群,數(shù)以萬計的候鳥在天空中久久地盤旋,并不斷發(fā)出震耳欲聾的嗚叫,更奇怪的是,許多鳥在耗盡了全部體力后,義無反顧地投入茫茫大海,海面上不斷激起陣陣水花……
事實上,庫克船長并非是這一悲壯場面的最初見證者。在他之前,已經(jīng)有許許多多經(jīng)常在那個海域捕魚的漁民被同樣的景象所震(囁 懾)。而鳥類學(xué)家們也在長期的研究中發(fā)現(xiàn),來自不同方向的候鳥會在大西洋中的這一地點會合,但他們一直沒有搞清楚那些鳥兒為何會一只接一只心甘情愿地投身大海。
這個謎團終于在20世紀(jì)中期被解開。原來,候鳥們葬身的地方在很久以前曾經(jīng)是個小島。對于來自世界各地的候鳥們來說,這個小島是它們遷徙途中的一個落腳點,一個在浩瀚大海中不可缺少的“安全島”。然而,在一次地震中,這個無名的小島沉入大海,永遠(yuǎn)地消失了。
在午百年來形成的慣性的驅(qū)使之下,遷徙(qiān xǐ qiānxì)途中的候鳥們依然一如既往地飛到這里,希望在這里能夠稍作休整,擺脫長途跋涉帶來的滿身疲憊,積蓄一下力量開始新的征程。但是,在茫茫的大海上,它們卻再也無法找到它們寄予生的希望的那個小島了。早已筋疲力盡的鳥兒們,只能無奈地在它們心目中的“安全島”上空盤旋、嗚叫,盼望著奇跡的出現(xiàn)。當(dāng)它們終于失望了的時候,全身僅存的一點力氣也已經(jīng)(毫 耗)費殆
盡(dài jìn tái jìn),只能將自己的身軀化為汪洋大海中的點點白浪。營造出一個個瞬息即逝的“小島”……
在聽完這個悲慘的故事后,請你考慮一下這樣一些問題:
在你人生漫長的“遷徒”旅途中,是否曾經(jīng)擁有一個可讓自己喘上一口氣、稍作休整的“小島”?而當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這個“小島”突然消失的時候,你是否會像那些候鳥一樣,為自己的生存或未來而進行最后一搏?
還有,你是否擁有一個可與之分享一切、無所顧忌地與之同路前行的朋友,或一個任何時候都會給你安寧與幸福的伴侶,成一個你為之奮斗終生的目標(biāo)?
在考慮這問題的時候,你也不妨環(huán)顧一下四周,再好好地想一想:在你的周圍,到底有幾個可讓你歇歇腳 、喘口氣的“小島”而你自己、又能成為幾個人的“安全島”——在他們最需要庇護的時候,向他們敝開自己的胸膛和臂膀?
1.劃去文中括號內(nèi)錯誤的字或讀音。
2.在文中找出四字詞語填空。
( ?。┑钠嬗? ( ?。┑暮C? ( )的鳴叫
( ?。┑赝度? ( )的鳥兒 ( ?。┑摹靶u”
3.聯(lián)系文章解詞并造句。
(1)心甘情愿:
(2)無所顧忌:
4.理解下列加點字的不同意義。
(1)……候鳥們葬身的地方在很久以前曾經(jīng)是個小島。
(2)……營造出一個個瞬息即逝的“小島”……
5.讀完文章后,你知道候鳥們心甘情愿投身大海的原因嗎?
6.在生活中,你是否也有生命的“小島”?請講給大家聽。
答案;
1.正確的是:懾、qiān xǐ、耗、dài jìn
2.百思不解 浩瀚無垠 震耳欲聾 義無反顧 精疲力盡 稍作休整
3.(1)甘心愿意。
(2)沒有什么顧慮的。
4.(1)大海中高出海面的陸地。
(2)指小鳥落入水面的瞬間,體現(xiàn)小鳥的悲壯。
5.原來這里有個小島,小鳥們遷徙途中總在這里歇腳,休息?,F(xiàn)在小島消失了,但小鳥們的習(xí)慣沒改,仍想在這里休息,這里已成為汪洋大海,只能投身大海了。
6.父母是我生命中的”小島“,他們是我生命中唯一的”安全島“,”幸福島。
閱讀:島上的孩子
我感受到了快樂和自由。曾是家里頑皮的小狗,曾是食堂里肥胖的熊貓。
閱讀快樂島。請用自己的話說一說,本文講了一個怎樣的故事
在快樂島上,一群人拓荒,并建立了屬于自己的屬地!警示:一切皆有可能,只要去努力!
荒島一天閱讀
我慢慢睜開眼,吃力的站了起來,環(huán)顧四周,啊,看來我是到了一個荒無人煙的孤島上。我還活著,是該笑還是該哭呢?
我叫湯姆,是個水手。因為一次意外掉入了海中,幸好我會游泳、熟悉水性,也就可以撐久一點。但這畢竟不是游泳池,是大海,我累了,真的累了。不知不覺的,我睡著了,醒來后就發(fā)現(xiàn)自己在這荒島上。
“我真的要在這里等死神請我喝茶嗎?”我苦笑道。想到在這世上我所眷戀著的和眷戀我的家人,從心里傳出的聲音回復(fù)了我:不,絕不,我要活下去!
有想法就得行動,于是,我開始尋找能用上的東西。我一邊走一邊觀察,咦?那是什么?我朝著那個方向走了過去,原來是一塊大帆布和一個破床墊。我靈機一動,用帆布搭了個勉勉強強的帳篷,而破氣墊就用來當(dāng)床?!芭?,啪!”我拍了拍手,好了,晚上就這么睡吧!“咕······咕······”我摸了摸正在反抗的肚子,唉,還是去弄些吃的吧。
我想來想去,?。♂烎~!我從口袋里摸出了兩個別針和絲線,再找一根木棍做釣魚竿,等了一會兒,哈!釣到了兩只大螃蟹!在我高興之余,又有一個難題擺在我面前:哪里有火燒這些東西呢?這是,我想到了鉆木取火的故事。我在石孔里塞滿木渣,鉆啊鉆啊,忽然石孔中冒出了青煙,不一會兒,閃出了火花。有了火,那兩只螃蟹很快就可以吃了,嗯,味道還不錯!吃飽之后,我便回到帳篷里休息。
就這樣,我度過了在荒島上的第一天。
我叫湯姆,是個水手。因為一次意外掉入了海中,幸好我會游泳、熟悉水性,也就可以撐久一點。但這畢竟不是游泳池,是大海,我累了,真的累了。不知不覺的,我睡著了,醒來后就發(fā)現(xiàn)自己在這荒島上。
“我真的要在這里等死神請我喝茶嗎?”我苦笑道。想到在這世上我所眷戀著的和眷戀我的家人,從心里傳出的聲音回復(fù)了我:不,絕不,我要活下去!
有想法就得行動,于是,我開始尋找能用上的東西。我一邊走一邊觀察,咦?那是什么?我朝著那個方向走了過去,原來是一塊大帆布和一個破床墊。我靈機一動,用帆布搭了個勉勉強強的帳篷,而破氣墊就用來當(dāng)床?!芭?,啪!”我拍了拍手,好了,晚上就這么睡吧!“咕······咕······”我摸了摸正在反抗的肚子,唉,還是去弄些吃的吧。
我想來想去,?。♂烎~!我從口袋里摸出了兩個別針和絲線,再找一根木棍做釣魚竿,等了一會兒,哈!釣到了兩只大螃蟹!在我高興之余,又有一個難題擺在我面前:哪里有火燒這些東西呢?這是,我想到了鉆木取火的故事。我在石孔里塞滿木渣,鉆啊鉆啊,忽然石孔中冒出了青煙,不一會兒,閃出了火花。有了火,那兩只螃蟹很快就可以吃了,嗯,味道還不錯!吃飽之后,我便回到帳篷里休息。
就這樣,我度過了在荒島上的第一天。
閱讀時間和愛的故事情感門為什么要離開小島
那是創(chuàng)設(shè)意境,為了更好地去理解。
鳥島閱讀答案
第一句。把青島湖比作鏡子。突出了湖的平靜,適于鳥生活的環(huán)境
1.他們有眼力
2,他們勇敢
3.他們分擔(dān)責(zé)任
看法: 最危險的地方,也是最安全的地方。連鳥都明白的道理。對自己不利,對天敵也是不利的。但是,如果自己能想辦法,克服難處,天險就成了屏障。56字
1.他們有眼力
2,他們勇敢
3.他們分擔(dān)責(zé)任
看法: 最危險的地方,也是最安全的地方。連鳥都明白的道理。對自己不利,對天敵也是不利的。但是,如果自己能想辦法,克服難處,天險就成了屏障。56字
青島閱兵央視為何沒直播?
央視太忙了~!
石字路四年級下冊《金銀島》閱讀題答案
《金銀島》閱讀試卷及答案
姓名 班級 得分 一、選擇(每格4分,共84分)
1.《金銀島》的作者是英國的(B )。
A.金仕可菲 B.斯蒂文森 C.米爾恩
2.《金銀島》一發(fā)表,馬上被譽為“(B)的最佳作品”。
A.寓言故事 B.兒童冒險故事 C.童話故事
3.《金銀島》這本書的主人公吉姆是一個( A)。
A.十來歲的小男孩 B.二十來歲的青年 C.四十來歲的中年
4.吉姆父親開了一家旅店叫( A)。
A.本葆將軍旅店 B.常勝將軍旅店 C.望遠(yuǎn)鏡旅店
5.比爾船長答應(yīng)每個月初給吉姆四便士銀幣,叫他時刻留意一個(B )水手。
A.獨眼 B.獨腿 C.瞎眼
6.來找比爾船長的斷了兩只手指的海盜叫(A )。
A.黑狗 B.瞎眼皮尤 C.西爾弗
7.( B)給比爾船長送來了黑券,那是一種最后通牒。
A.黑狗 B.瞎眼皮尤 C.西爾弗
8.比爾船長的遺物中有卷用油布包著的東西,里面藏著( C)。
A.金幣 B.航海地圖 C.藏寶圖
9.吉姆出海尋寶乘坐的帆船叫( C)。
A.海象號 B.鸚鵡號 C.伊斯帕尼奧拉號 10.大家把老弗林特比作(B )。
A.酒鬼 B.魔鬼 C.天使
11.這本書叫《金銀島》,是因為島上有( B)。
A.豐富的金礦銀礦 B.七十萬磅藏金 C.五十萬磅藏金
1/3頁
12.島上那些像是奇大無比的軟體蝸牛,其實是( B)。
A.海螺 B.海獅 C.海蝸牛
13.在船上,( B)的槍法最準(zhǔn)。
A.吉姆 B.特里勞尼 C.利夫西
14.海盜們的叛變計劃被躲在( C)里的吉姆聽到,告訴了利夫西醫(yī)生等人。
A.酒桶 B.水箱 C.蘋果桶
15.吉姆在島上遇見的野人是( C)。
A.老弗林特 B.西爾弗 C.本?岡恩
16.(A )是象征海盜的旗子。
A.骷髏旗 B.太陽旗 C.利劍旗
17.以下行為不是吉姆所為的是( C)。
A.發(fā)現(xiàn)了西爾弗的陰謀 B.藏起了大船 C.臨陣脫逃
18.海盜們遞給(A )一張黑券,是撕掉《圣經(jīng)》上的紙做成的。
A.西爾弗 B.利夫西醫(yī)生 C.斯莫利特船長
19.最后的三個海盜,大夫們決定將他們(C )。
A.處以絞刑 B.扔到大海里 C.遺棄在荒島上
20.返航時,在一個海灣,西爾弗(B )。
A.被槍打死了 B.坐小船逃走了 C.掉到水里淹死了
21.本?岡恩十九天就花光分到的一千磅,特里勞尼給了他一個(B )的差事。
A.水手 B.看門 C.打獵
22.這本書主要講述的是一個( B)的故事。
A.打獵 B.探險尋寶 C.長途旅行
姓名 班級 得分 一、選擇(每格4分,共84分)
1.《金銀島》的作者是英國的(B )。
A.金仕可菲 B.斯蒂文森 C.米爾恩
2.《金銀島》一發(fā)表,馬上被譽為“(B)的最佳作品”。
A.寓言故事 B.兒童冒險故事 C.童話故事
3.《金銀島》這本書的主人公吉姆是一個( A)。
A.十來歲的小男孩 B.二十來歲的青年 C.四十來歲的中年
4.吉姆父親開了一家旅店叫( A)。
A.本葆將軍旅店 B.常勝將軍旅店 C.望遠(yuǎn)鏡旅店
5.比爾船長答應(yīng)每個月初給吉姆四便士銀幣,叫他時刻留意一個(B )水手。
A.獨眼 B.獨腿 C.瞎眼
6.來找比爾船長的斷了兩只手指的海盜叫(A )。
A.黑狗 B.瞎眼皮尤 C.西爾弗
7.( B)給比爾船長送來了黑券,那是一種最后通牒。
A.黑狗 B.瞎眼皮尤 C.西爾弗
8.比爾船長的遺物中有卷用油布包著的東西,里面藏著( C)。
A.金幣 B.航海地圖 C.藏寶圖
9.吉姆出海尋寶乘坐的帆船叫( C)。
A.海象號 B.鸚鵡號 C.伊斯帕尼奧拉號 10.大家把老弗林特比作(B )。
A.酒鬼 B.魔鬼 C.天使
11.這本書叫《金銀島》,是因為島上有( B)。
A.豐富的金礦銀礦 B.七十萬磅藏金 C.五十萬磅藏金
1/3頁
12.島上那些像是奇大無比的軟體蝸牛,其實是( B)。
A.海螺 B.海獅 C.海蝸牛
13.在船上,( B)的槍法最準(zhǔn)。
A.吉姆 B.特里勞尼 C.利夫西
14.海盜們的叛變計劃被躲在( C)里的吉姆聽到,告訴了利夫西醫(yī)生等人。
A.酒桶 B.水箱 C.蘋果桶
15.吉姆在島上遇見的野人是( C)。
A.老弗林特 B.西爾弗 C.本?岡恩
16.(A )是象征海盜的旗子。
A.骷髏旗 B.太陽旗 C.利劍旗
17.以下行為不是吉姆所為的是( C)。
A.發(fā)現(xiàn)了西爾弗的陰謀 B.藏起了大船 C.臨陣脫逃
18.海盜們遞給(A )一張黑券,是撕掉《圣經(jīng)》上的紙做成的。
A.西爾弗 B.利夫西醫(yī)生 C.斯莫利特船長
19.最后的三個海盜,大夫們決定將他們(C )。
A.處以絞刑 B.扔到大海里 C.遺棄在荒島上
20.返航時,在一個海灣,西爾弗(B )。
A.被槍打死了 B.坐小船逃走了 C.掉到水里淹死了
21.本?岡恩十九天就花光分到的一千磅,特里勞尼給了他一個(B )的差事。
A.水手 B.看門 C.打獵
22.這本書主要講述的是一個( B)的故事。
A.打獵 B.探險尋寶 C.長途旅行
孤兒島的閱讀收獲是什么
閱讀《孤兒島》讓我收獲頗多。
首先,這部小說讓我對人性有了更深入的理解。書中描述的雖然是一個悲慘的故事,但主人公奧利弗始終保持善良和勇敢的心靈,不論怎樣都不去做壞事,這是對人性善良的極佳展現(xiàn)。同時也讓我明白,雖然生活中會遇到很多困難,但只要保持堅強、善良和勇敢,就能找到出路,實現(xiàn)自我價值。
其次,這本書也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。奧利弗的生活條件雖然艱苦,但他始終保持樂觀和堅韌的精神,讓我深感我們生活的優(yōu)越性,應(yīng)該珍惜并感恩現(xiàn)在的生活。
此外,閱讀《孤兒島》也讓我明白了愛的重要性。奧利弗在書中失去了母親,遭受了許多苦難,但他依然保持著對生活的愛和希望。這讓我意識到愛是一種強大的力量,能夠讓我們在困難中堅持下去,也能夠讓我們更好地理解和接納自己。
最后,閱讀《孤兒島》讓我更加堅信正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念。雖然奧利弗在生活中遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但他始終堅持正義,最終戰(zhàn)勝了邪惡,這讓我相信正義和善良的力量。
總之,閱讀《孤兒島》讓我明白了人性善良的價值,珍惜現(xiàn)在的生活,體驗到愛的力量,同時也讓我更加堅信正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念。這些收獲將一直伴隨著我,成為我人生道路上寶貴的財富。
首先,這部小說讓我對人性有了更深入的理解。書中描述的雖然是一個悲慘的故事,但主人公奧利弗始終保持善良和勇敢的心靈,不論怎樣都不去做壞事,這是對人性善良的極佳展現(xiàn)。同時也讓我明白,雖然生活中會遇到很多困難,但只要保持堅強、善良和勇敢,就能找到出路,實現(xiàn)自我價值。
其次,這本書也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。奧利弗的生活條件雖然艱苦,但他始終保持樂觀和堅韌的精神,讓我深感我們生活的優(yōu)越性,應(yīng)該珍惜并感恩現(xiàn)在的生活。
此外,閱讀《孤兒島》也讓我明白了愛的重要性。奧利弗在書中失去了母親,遭受了許多苦難,但他依然保持著對生活的愛和希望。這讓我意識到愛是一種強大的力量,能夠讓我們在困難中堅持下去,也能夠讓我們更好地理解和接納自己。
最后,閱讀《孤兒島》讓我更加堅信正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念。雖然奧利弗在生活中遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但他始終堅持正義,最終戰(zhàn)勝了邪惡,這讓我相信正義和善良的力量。
總之,閱讀《孤兒島》讓我明白了人性善良的價值,珍惜現(xiàn)在的生活,體驗到愛的力量,同時也讓我更加堅信正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念。這些收獲將一直伴隨著我,成為我人生道路上寶貴的財富。
求閱讀非魚的《荒島》有關(guān)題目答案
咳嗽痰多怎么辦
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