故事復(fù)述三年級英語作文

我覺得看中文來復(fù)述比較好.因為理解得更加好嘛.

復(fù)述技巧包括兩個方面：一方面是復(fù)述事實，另一方面是復(fù)述情感。

首先把故事的主要情節(jié)用簡練的7、8句話講述，從頭到尾，按著時間順序來。

接著可以說說這本書的特色什么的，總之是讓你覺得它很好看的理由，比如情節(jié)

有新意，人設(shè)細膩，節(jié)奏感強，描寫出眾等。

最后可以和你的同學(xué)講講你看完后的感受，也就是你個人的看法。

只要按照這個方法來，你肯定沒有問題！

如果孩子在復(fù)述大人的話時遇到困難，您可以嘗試以下方法來幫助孩子改善他們的理解和表達能力：
1.

以簡單和清晰的方式表達：大人可以使用簡單的語言和清晰的表達方式，以便孩子更容易理解和記住。使用明確的詞匯和簡短的語句可以幫助孩子更容易跟上您的思路。
2.

給予更多的時間：孩子需要更多的時間來處理和理解大人所說的話。請給孩子充足的時間來思考和回顧您所說的話，而不是急于得到他們的答案。
3.

以互動的方式學(xué)習(xí)：與孩子進行互動交流，讓孩子更加主動地參與到對話中，這樣可以更好地幫助他們理解和表達。
4.

使用多種學(xué)習(xí)方式：使用多種不同的學(xué)習(xí)方式，如視覺、聽覺、觸覺等，可以更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和幫助他們理解和記憶。

最重要的是，耐心和理解是幫助孩子改善理解和表達能力的關(guān)鍵。請保持耐心和理解，給予孩子充足的時間和支持，幫助他們克服困難，提高他們的表達和理解能力。

參考答案：錯誤

復(fù)述是將你看過的文章的大致意思講給對方,你在你看看過的這片的文章里懂得了什么,教會了你什么,以及將自己的情感投入進去,把自己對這片文章的看法也寫進去,這樣這篇文章就會比較生動,比較的真實,就好象是把你自己當做故事中的主人公,加油啊

復(fù)述是把別人說過的話或自己說過的話重說一遍.

復(fù)述是要求背過演講出來的,而敘述是把事情的前后經(jīng)過記載下來或說出來的.

費城七月里一個悶熱的日子,我和一群玩伴們在內(nèi)德的提一下去爬懸崖,由于我天生身體有病,于是當我爬上懸崖中間的石架時停止了前進.這是大家都爬上了懸崖頂端,離開了.后來,在杰利的帶領(lǐng)下父親來了,父親不斷的鼓勵我,幫助我,最終我爬下了懸崖.

復(fù)述是指在工作記憶中重現(xiàn)信息，也指為了保持信息而對信息進行多次重復(fù)的學(xué)習(xí)方法 陳述性知識是關(guān)于“是什么”的知識，包括各種事實、概念、原則和理論等