英語放假通知小學(xué)生

關(guān)于“五一假期”的通知范文如下：

“五一”國際勞動(dòng)節(jié)假期將至，根據(jù)國家節(jié)假日放假安排，結(jié)合我公司的實(shí)際情況，五—節(jié)放假安排如下：“五一”放假時(shí)間為5月1日到5月3日，5月4日起正常上班。放假期間全體員工休息無人值班，預(yù)祝各位節(jié)假日期間玩得開心，同時(shí)注意外出游玩安全。

注意防火防盜，個(gè)人貴重物品妥善保管，離開家時(shí)一定關(guān)好門窗，切斷電源。盡量不要參加高風(fēng)險(xiǎn)的旅游項(xiàng)目，如登山、探險(xiǎn)、漂流等。外出游玩，注意飲食安全和健康。盡量選擇食品衛(wèi)生情況有保障的餐飲單位進(jìn)餐。出游活動(dòng)時(shí)，要保持警惕。注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則。

五一假期的安全提醒

1、“五一”期間，請(qǐng)廣大交通參與者自覺遵守交通法規(guī)，服從交警指揮，文明禮讓，不搶道、不逆行、不酒駕，確保道路安全暢通。

2、傳染病高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)大家佩戴好口罩，人員不要密集，做好防護(hù)措施。

3、發(fā)生交通事故請(qǐng)做到“車靠邊、人撤離、即報(bào)警”，發(fā)生輕微交通事故，按事故快處方式辦理保險(xiǎn)理賠手續(xù)，切忌停車爭論事故責(zé)任，以免發(fā)生二次事故。

4、安全帶就是生命帶，“一盔一帶”安全常在，請(qǐng)電動(dòng)車駕駛?cè)伺宕骱妙^盔，機(jī)動(dòng)車駕駛員請(qǐng)系好安全帶。

5、遵規(guī)守法行車，不超載不超員。

一、本質(zhì)不同

1、嚴(yán)格來說，通假字是指本有其字的替代，例如上述例子中，本來已有“慧”字，但卻以“惠”字臨時(shí)替代。

2、而六書的的假借字則是本無其字，因?yàn)橐獎(jiǎng)?chuàng)制新字較麻煩或?yàn)槊馐棺謹(jǐn)?shù)大量增加，而采用同音或近音字表達(dá)那種意思，例如“自”字本義是鼻子，因同音關(guān)系，借來表示“自己”之意，這是六書中的假借。

二、特點(diǎn)不同

1、通假字

與正確字不同且相近；名人寫的。

2、假借字

假借字都是同音字。但同音字并不一定是假借字。假借字是以不造新字來表達(dá)新義的用字法，即：舊字翻新。而這種借舊翻新的方法，卻往往是借而不還。

三、成因不同

1、通假字

古人造出一個(gè)字，表達(dá)一個(gè)意思，可是該用哪個(gè)字表示哪個(gè)意思的思維卻還在形成過程中，沒有一定規(guī)律，既可以使用這個(gè)字表示某個(gè)意思，又可以使用另外一個(gè)聲音相同或者相近的字表示那個(gè)意思。所以，時(shí)代越前的文章，通假字越多。

2、假借字

表意字是古代意音文字的基礎(chǔ)，但是靠表意字來記錄語言有很多困難：有些現(xiàn)象很難表意，造不出字來；而且如果事事表意，那就得一事一個(gè)字，造不勝造，給記憶造成極大的負(fù)擔(dān)。為了克服這些困難，人們想出了借字表音的辦法，于是出現(xiàn)了假借字。

假借字分類：

假借字有兩類。一類是本無其字的假借，那就是上面所說的假借字。許慎在《說文敘》里所說“假借者，本無其字，依聲托事”，就是這一類。在語言發(fā)展過程中這一類的字很多。

假借字的另一類是本有其字的假借。本有其字的意思是在日常使用的文字當(dāng)中本來有表示某個(gè)詞義的書寫形式 ，但是在使用當(dāng)中不用本來約定俗成的字形而寫為另外一個(gè)意義不相涉而音同或音近的字 。這一類在秦漢以上的古書中極為常見。

例如：《岳陽樓記》“浩浩湯湯，橫無際涯”，借“湯”為“蕩”；《詩經(jīng)·豳風(fēng)·七月》“七月食瓜，八月斷壺”，借“壺”為“瓠”。這些都是本有其字的假借。前一類可以說是不造字的假借，后一類是在用字當(dāng)中的假借。

在用字當(dāng)中既然本有其字，為什么還要另外寫一個(gè)假借字呢，其中可能有兩種原因。一種原因是寫書者倉促間寫為一個(gè)音同的字，歷代傳抄因其舊而不改；另一種原因是某一時(shí)期、某一地區(qū)或某一師承，經(jīng)常習(xí)慣以某字代某字用，后世傳寫也就一仍其舊。要注意的是，假借，是永借不還，是長期的，一經(jīng)借用，本意要另造新字。