小學(xué)生英語(yǔ)背單詞技巧

背書(shū)首先不要急 越急越背不進(jìn)的 要對(duì)自己有信心
然后不管書(shū)有多么枯燥 也要當(dāng)成樂(lè)趣一樣 不要死記 理解最重要了
晚上和清晨背書(shū)最好 晚上雖然累 你也要堅(jiān)持看、記 越多越好 躺在床上還要閉著眼睛把背過(guò)的想一遍 不熟也沒(méi)關(guān)系 因?yàn)槿四X很奇特 睡夢(mèng)中也會(huì)自己工作 自己整理！
清晨腦子最清醒了 這時(shí)再把書(shū)拿出來(lái)看看 會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)昨晚那些怎么背都背不通的東西居然能連貫了
這是臨陣磨槍法 若你想長(zhǎng)時(shí)間記著 就要經(jīng)常看看 每次間隔時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)（例如從每天一遍到幾天一遍再到每周一遍 因?yàn)槿耸怯羞z忘規(guī)律的）
只背一下不鞏固的話對(duì)長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的 加油!

方法

保證注意力

選擇一個(gè)相對(duì)比較安靜的學(xué)習(xí)地點(diǎn)，周?chē)灰须娔X電視等東西，最好沒(méi)有其它雜物。

理解背誦

先看一遍書(shū)再讀一次，然后自己一句句背誦再對(duì)照書(shū)本（或者背給家長(zhǎng)也可）。

默寫(xiě)重復(fù)

嘗試默寫(xiě)能回憶起來(lái)的重點(diǎn)內(nèi)容，記不住的內(nèi)容重復(fù)第2步強(qiáng)化記憶。

技巧

關(guān)鍵詞法

找到每句話中的1、2個(gè)關(guān)鍵詞，嘗試用關(guān)鍵詞回憶起一句話，最后串聯(lián)背誦一段話。

卡片手冊(cè)法

可以把要背誦的內(nèi)容抄在幾張紙上，平時(shí)閑暇時(shí)間不時(shí)翻看一下。

及時(shí)復(fù)習(xí)法

對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容為預(yù)防遺忘，最好隔天及時(shí)復(fù)習(xí)1次，或者至少1個(gè)星期總結(jié)復(fù)習(xí)1次。

1、提要法
在背誦一篇(段)文章時(shí)，我們要先讀一讀，想清楚文章主要在說(shuō)明什么問(wèn)題，文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的，并寫(xiě)出文章的提要，記在腦子里。在此基礎(chǔ)上，反復(fù)朗讀文章，然后，以提要為線索，回憶文章內(nèi)容，檢查記憶效果。提要法最大優(yōu)點(diǎn)是條理清楚，避免了識(shí)記和回憶時(shí)的一片茫然，使記憶更牢固，回憶更容易，更清楚，更準(zhǔn)確。例如《周處》的結(jié)構(gòu)分三層：第一層敘述周處為害鄉(xiāng)里，與蛟、虎并為“三害”；第二層寫(xiě)周處斬虎擊蛟三日未歸，見(jiàn)百姓“更相慶”，“始知為人情所患”；第三層講到周處勇于改過(guò)，走訪名人，“遂改勵(lì)”。先有了提要，背誦起來(lái)就容易了。

2、分割法
有的文章篇幅長(zhǎng)，一遍遍讀下來(lái)，很難留下什么印象。如果把文章分為若干小段，先將小段背熟，然后連段成篇。分段突破，反難為易，增強(qiáng)記憶的信心，就能輕松愉快地完成記憶任務(wù)。例如背誦詩(shī)歌《天上的街市》，把全詩(shī)分四節(jié)來(lái)背誦，背熟一節(jié)再背一節(jié)，最后綜合全詩(shī)背誦，收效較好。

3、追蹤法
在背誦游記散文時(shí)，最好能夠找出旅行的路線，抓住參觀地點(diǎn)的更換，追隨旅游者的行蹤進(jìn)行背誦。追蹤法線索清楚，容易把文章內(nèi)容記準(zhǔn)確，記完整。例如背誦《小石潭記》，首先要熟悉作者的旅游路線：由發(fā)現(xiàn)小石潭，接著寫(xiě)到潭中的景物和小潭的源流，最后描寫(xiě)在潭中的氣氛，將自己的感情寄寓在景色中去。這樣背誦、理解，記憶的印象就能深刻。

4、演讀法
背誦故事、小說(shuō)等，可以分角色反復(fù)演讀，此方法可以分組進(jìn)行，也可以獨(dú)自進(jìn)行。演讀法把枯燥乏味的背誦變得生動(dòng)有趣，有利于留下較深刻的印象。例如背誦《故鄉(xiāng)》的最后四段，母親和宏兒都睡著了，我躺著聽(tīng)到什么，想到什么，想到希望時(shí)內(nèi)心如何，朦朧中又想到對(duì)路的看法，可以對(duì)這一系列活動(dòng)進(jìn)行自我演讀。

5、抄寫(xiě)法
在背誦過(guò)程中往往是讀三遍不如抄一遍。要提高記憶效果最好邊讀邊抄，這樣充分調(diào)動(dòng)了腦、眼、手、口、耳的積極性。值得注意的是在抄寫(xiě)的時(shí)候，不要看一個(gè)字抄一個(gè)字，而應(yīng)該先讀幾句話，然后盡力邊回憶邊抄寫(xiě)，若回憶起來(lái)很容易，則可多讀幾句。

每一句都慢慢每個(gè)字慢慢讀，盡量使自己的視線在每讀一個(gè)字時(shí)集中在那個(gè)字上面，然后每讀完一句（最好以逗號(hào)為單位），都用幾秒鐘在腦中默背一次剛才讀的那句（記?。菏悄常?，默背不出沒(méi)關(guān)系，不要管，繼續(xù)按照這種方法背下一句，以此類(lèi)推，然后全部背完之后，就再慢慢地讀一次你要背的東西，今次就不要背了。然后讀完了就蓋上書(shū)慢慢地按照自己的記憶背一次，在背不出的地方，就不要猛地回憶，就看看書(shū)，不過(guò)注意的是就是看你背不出的那個(gè)詞。這樣無(wú)論是長(zhǎng)篇章的還是詩(shī)歌，你都會(huì)很快背出的，不過(guò)記得背出之后要多復(fù)習(xí)，不然還是會(huì)忘記的。我就是靠這種方法在兩晚把半個(gè)學(xué)期的政治要背的東西都背熟的。用隨意貼，把課文分成幾段，然后貼在各個(gè)角落，然后慢慢背。 2、我自己的方法：熟讀5~10邊看你記憶力了，然后老師說(shuō)過(guò)人在早上的記憶力最好，所以早點(diǎn)起來(lái)背。 3、根據(jù)意思分段背。 祝你成功！

睡覺(jué)前讀到很熟，差不多疙疙瘩瘩能背出，然后馬上睡覺(jué)，第二天醒來(lái)回憶一遍，這是最容易背的時(shí)間方式。背的時(shí)候，如果是英語(yǔ)單詞，先要掌握音標(biāo)，會(huì)讀單詞，基本不用背的。被英語(yǔ)課文，更加簡(jiǎn)單，只要記住中文意思，就ok了。
文言文，詩(shī)詞的話先讀熟，然后掌握基本意思，結(jié)合情景想象，很快背出了，每個(gè)人都有適合自己的方法，自己背著背著會(huì)背出心得的。這是我自己的方法，希望對(duì)你有用

1.英語(yǔ)背書(shū)理解全文大意，分析文章的整體布局——也就是文章各段之間的邏輯關(guān)系，以及段落中各句之間的邏輯關(guān)系。
2.劃出生詞和長(zhǎng)難句，借助英語(yǔ)語(yǔ)法，分析作者造句的思路（英語(yǔ)的思維習(xí)慣），以及作者對(duì)比選詞是怎么考慮的。
3.在此基礎(chǔ)上反復(fù)背誦、默寫(xiě)。另外，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，將重要的知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)。

每一句都慢慢每個(gè)字慢慢讀，盡量使自己的視線在每讀一個(gè)字時(shí)集中在那個(gè)字上面，然后每讀完一句（最好以逗號(hào)為單位），都用幾秒鐘在腦中默背一次剛才讀的那句（記?。菏悄常?，默背不出沒(méi)關(guān)系，不要管，繼續(xù)按照這種方法背下一句，以此類(lèi)推，然后全部背完之后，就再慢慢地讀一次你要背的東西，今次就不要背了。然后讀完了就蓋上書(shū)慢慢地按照自己的記憶背一次，在背不出的地方，就不要猛地回憶，就看看書(shū)，不過(guò)注意的是就是看你背不出的那個(gè)詞。這樣無(wú)論是長(zhǎng)篇章的還是詩(shī)歌，你都會(huì)很快背出的，不過(guò)記得背出之后要多復(fù)習(xí)，不然還是會(huì)忘記的。我就是靠這種方法在兩晚把半個(gè)學(xué)期的政治要背的東西都背熟的。你慢慢領(lǐng)會(huì)吧，我也不知這種方法適合你不。

理解，理解，理解，就像生物界，50萬(wàn)年前理解了火，所以永遠(yuǎn)記住了火。100年前理解電磁所以永遠(yuǎn)記住了電。50年前理解了二進(jìn)制，所以永遠(yuǎn)有了計(jì)算機(jī)。要想永遠(yuǎn)記住他，讓他為你所用，就要理解。如果有一天，你理解了光……

背書(shū)技巧
①奇特心象聯(lián)想法。
運(yùn)用課本的關(guān)鍵詞進(jìn)行造句組成一個(gè)與你最熟悉的事相關(guān)的。
奇特：設(shè)置記憶啟發(fā)點(diǎn)要奇怪，有特點(diǎn)，因?yàn)檫@樣聯(lián)想就更能被激發(fā)。例
心象：就好比做夢(mèng)的畫(huà)面，奇幻，動(dòng)漫，形象。
聯(lián)想：將所有畫(huà)面聯(lián)結(jié)起來(lái)。
②編成口訣

人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)第種方法:蠶食法幾句幾句背由句段第二種:諧音記憶法每句首字用諧音連成句樣背誦順序確定了第三種:魔鬼訓(xùn)練法瘋狂英語(yǔ)里學(xué)要背句子反復(fù)誦讀采取快慢高低四種同方式大聲試背