史志康英語范文小學(xué)生

花生怎么個(gè)吃法營養(yǎng)價(jià)值都差不多，但吃總比不吃強(qiáng)的多！
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于康和范志紅的書我都買過。范志紅有本《范志紅寫給女人的美麗健康書》還入選了“2016年十大健康圖書“呢。

我是來看評(píng)論的

讀《史記》有感

我們中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，十分悠久。作為新世紀(jì)青少年的我，當(dāng)然要好好的了解我們中華民族最為驕傲的時(shí)段。為了了解這些歷史，我選擇了被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，因?yàn)槠綍r(shí)，我們所熟悉的“指鹿為馬”、“完璧歸趙”等寓意深刻的成語典故均來源于《史記》。《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史事，是我國第一部紀(jì)傳體通史。在皇帝時(shí)期，它介紹了黃帝的由來、發(fā)生在皇帝周圍的事情和堯、舜、禹的功績(jī)，然后禹建立了夏朝，《史記》還講述了夏、商、周、秦興盛和最終衰敗得原因，在皇帝和漢武帝時(shí)期，發(fā)生了許許多多的事件，《史記》都一一記述下來，還講解了其中3000余年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面的歷史。

《史記》的作者是司馬遷，他是我國古代最偉大的史學(xué)家，生于公元前145年西漢時(shí)期的夏陽，他的父親司馬談時(shí)漢武帝的大史令。在父親的熏陶和影響下，司馬遷20歲時(shí)就開始游歷全國，考證歷史遺跡、了解風(fēng)土人情。讀萬卷書，行萬里路，這為司馬遷以后寫《史記》積累了大量素材。在他47歲時(shí)，發(fā)生了一件影響司馬遷至深的事：漢朝大將李陵進(jìn)攻匈奴，由于寡不敵眾，投降了匈奴，武帝大怒，想重罰李陵族人，司馬遷沒有像其他朝中大臣那樣爭(zhēng)相附和，而是為李陵辯護(hù)，希望皇帝寬恕。因此司馬遷受到牽連，被處以“腐刑”。出獄后，司馬遷立志“棄小義，雪大恥，名垂于后世”。經(jīng)過了20余年的專心著述，終于完成了“究天人之跡，通古今之變，成一家之言”的《史記》。

通過閱讀《史記》，我了解了許多歷史知識(shí)，還讓我認(rèn)識(shí)到了我們中華民族的輝煌歷史。讓我知道了許多平時(shí)根本就沒有聽說過的歷史典故，而且在《史記》中介紹了許多的世家故事，還描述了許多的名人列傳，既豐富又詳實(shí)，使得人們閱讀完它之后，感覺得到了許多曾不知道的知識(shí)，它的豐富、充實(shí)性，也使得人們百看不厭。之所以有《史記》這本著作，是因?yàn)樽髡咚抉R遷的不懈努力，他敢于大膽地評(píng)論漢武帝的功過，肯定陳勝、吳廣反抗暴秦的首創(chuàng)精神，指斥暴臣酷吏的罪惡，就可以看出司馬遷對(duì)《史記》真實(shí)性的要求。

《史記》的經(jīng)典之處也就在于文章的真實(shí)性。因?yàn)樵诠糯總€(gè)朝代的吏官因?yàn)樽约汉图胰说男悦鼛缀醵颊莆赵诨实鄣氖种?，所以他們將皇室貴族的丑陋的一面都不將記載或美觀化，使得歷史不真實(shí)，但司馬遷卻不是這樣，司馬遷不僅將漢武帝的功過一一記錄下來，還在《史記》中將漢朝以前發(fā)生的歷史事件用自己對(duì)其的評(píng)價(jià)寫下來，使得后人對(duì)古代的歷史有了正確的了解。

《史記》從文字上看，文筆簡(jiǎn)潔，語言生動(dòng)，人物刻畫的栩栩如生，同樣也是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作。

　　首都師范大學(xué)歷史學(xué)院是在原歷史系基礎(chǔ)上建立的。歷史系創(chuàng)建于1954年，是首師大最早建立的院系級(jí)教學(xué)單位，著名歷史學(xué)家齊世榮先生、寧可先生等第一代教師是歷史系的創(chuàng)建者。五十多年來，經(jīng)過四代教師的辛勤耕耘，歷史學(xué)學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模不斷得到發(fā)展，辦學(xué)水平也不斷得到提高，形成了學(xué)士、碩士、博士學(xué)位點(diǎn)齊全，有博士后流動(dòng)站、教育部文科人才培養(yǎng)基地的功能齊全的二級(jí)辦學(xué)單位。歷史學(xué)院下設(shè)歷史學(xué)系、考古學(xué)與博物館學(xué)系、世界史學(xué)系、城市文化管理學(xué)系、歷史博物館和歷史研究所。歷史研究所下設(shè)四庫學(xué)研究中心、全球史研究中心、北京都市文化研究中心、中國早期文明研究中心、中國古代經(jīng)濟(jì)研究中心、中國近現(xiàn)代社會(huì)文化史研究中心、中國近代政治史研究中心、國際關(guān)系研究中心、歐洲古典文明研究中心、歐洲中世紀(jì)與近代早期研究中心、古文獻(xiàn)研究中心等研究機(jī)構(gòu)。

范成大（1126-1193）字致能，號(hào)石湖居士。漢族，平江吳郡（郡治在今江蘇吳縣）人。南宋詩人。謚文穆。他與楊萬里、陸游、尤袤合稱南宋“中興四大詩人

范成大父母早亡，家境貧寒。宋高宗紹興二十四年（1154）進(jìn)士，初授戶曹，又任監(jiān)和劑局、處州知府，以起居，假資政殿大學(xué)士出使金朝，為改變接納金國詔書禮儀和索取河南“陵寢”地事，慷慨抗節(jié)，不畏強(qiáng)暴，幾近被殺，不辱使命而歸，并寫成使金日記《攬轡錄》。后歷任靜江、咸都、建康等地行政長(zhǎng)官。淳熙時(shí)，官至參知政事，因與孝宗意見相左，兩個(gè)月即去職。晚年隱居故鄉(xiāng)石湖。卒謚范成大文穆。他與尤袤、楊萬里、陸游齊名，號(hào)稱“中興四大詩人”。他從江西派入手，后學(xué)習(xí)中、晚唐詩，繼承了白居易、王建、張籍等詩人新樂府的現(xiàn)實(shí)主義精神，終于自成一家。風(fēng)格平易淺顯、清新嫵媚。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會(huì)生活內(nèi)容的作品成就最高。他使金途中所寫的七十二首絕句，如《青遠(yuǎn)店》、《州橋》、《雙廟》等，反映了北方人民的痛苦生活和他們的民族感情。愛國情感激昂悲壯。其《催租行》、《后催租行》、《繅絲行》、《勞畬耕》等揭露封建剝削的殘酷，表現(xiàn)對(duì)人民疾苦的同情。他晚年所作《四時(shí)田園雜興》六十首，描繪了農(nóng)村景物、風(fēng)俗人情和農(nóng)民生活，風(fēng)格清新明快，優(yōu)美流暢，富有韻味，有民歌之特色，是古代田園詩的集大成者。這類詩在南宋末期產(chǎn)生極大影響。他的文賦在當(dāng)時(shí)也享有盛名。詞作情長(zhǎng)意深，前期作品與秦觀相近，后期作品則近于蘇軾。范成大的作品在南宋末年即產(chǎn)生了顯著的影響，到清初影響更大，當(dāng)時(shí)流傳著“家劍南而戶石湖”（“劍南”指陸游《劍南詩稿》）的說法。如其中《夏日》一首說：“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂戅r(nóng)民一家辛勤勞動(dòng)的情景，親切、淳樸，有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。他也寫了一些應(yīng)酬唱和、山川行旅、嘆老嗟悲以至講論佛典禪里之作。楊萬里《石湖居士詩集序》說：“（范成大詩）大篇決流，短章斂芒；縟而不釀，縮而不僒。清新嫵媚，奄有鮑謝；奔逸雋偉，窮追太白。求其支字之陳陳，一唱之嗚嗚，不可得世。”生平詳見《宋史》卷三八六。有《石湖居士詩集》、《石湖詞》等。

東漢錫光，交趾（今越南）太守，見后漢書。

南北朝時(shí)的志公禪師，濟(jì)公活佛的原型，見佛教經(jīng)典。

唐禪宗七祖懷讓，見佛教經(jīng)典《五燈會(huì)元》和《景德燈會(huì)錄》。

中國歷史上現(xiàn)存最偉大的隸書作品之一《石門頌》作者王戎是安康人

安康市漢陰縣為三沈故里，是沈氏三賢的出生地