小學(xué)生需要上英語(yǔ)輔導(dǎo)嗎

家長(zhǎng)當(dāng)然需要。但要注意的是作業(yè)是孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)不是代替孩子完成作業(yè)，而是指導(dǎo)孩子獨(dú)立完成作業(yè)。辦法是：
1.家長(zhǎng)有時(shí)間的話陪伴孩子做作業(yè)，讓孩子獨(dú)立完成，如果實(shí)在不懂，可以讓孩子打電話問(wèn)同學(xué)，問(wèn)老師。
2.家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子安排完成作業(yè)，合理分配好時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成有計(jì)劃按步驟學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3.家長(zhǎng)需要提醒孩子盡量按計(jì)劃完成，做到勞逸結(jié)合，限時(shí)完成后可以適當(dāng)休息活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)雖不是萬(wàn)能，但陪伴、引導(dǎo)、督促、檢查可不能假手于人的，孩子的成功很大一部分是家長(zhǎng)的成功。

家長(zhǎng)可以和孩子一起聽(tīng)喜馬拉雅上的《古文觀止》音頻，一起討論篇章中的意思，或者引導(dǎo)孩子在日常生活中運(yùn)用文言文表達(dá)，增加學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。

小妹打算創(chuàng)業(yè)的念頭是好的!!先拿出你辦英語(yǔ)輔導(dǎo)班的具體方案.

5歲男孩兒，擔(dān)心媽媽不再愛(ài)自己。 意見(jiàn)建議您好！您兒子的表現(xiàn)是正常的，只不過(guò)是您可能不太理解孩子的心理了。他不過(guò)是擔(dān)心原來(lái)他一人獨(dú)享的愛(ài)會(huì)被未來(lái)的弟弟妹妹搶走而已。

家長(zhǎng)可以和孩子一起聽(tīng)喜馬拉雅上的《古文觀止》朗讀，一起討論篇章中的意思，或者引導(dǎo)孩子在日常生活中運(yùn)用文言文表達(dá)，增加學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和趣味性。

病情分析：5歲男孩兒，擔(dān)心媽媽不再愛(ài)自己。
意見(jiàn)建議：您好！您兒子的表現(xiàn)是正常的，只不過(guò)是您可能不太理解孩子的心理了。他不過(guò)是擔(dān)心原來(lái)他一人獨(dú)享的愛(ài)會(huì)被未來(lái)的弟弟妹妹搶走而已。

現(xiàn)在的小學(xué)生好可憐呀，那么小就開(kāi)始要補(bǔ)課了。想我們當(dāng)初，從上小學(xué)到研究生基本都是靠自己走過(guò)來(lái)的呢。當(dāng)然，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，家長(zhǎng)有憂患意識(shí)是很正常的。在小學(xué)期間我認(rèn)為一般是不需要補(bǔ)課的，老師的教學(xué)應(yīng)該說(shuō)是足夠的，要相信我們的中式教學(xué)。但是不排除一些特殊情況，比如孩子對(duì)英語(yǔ)有很大的興趣，或者孩子已經(jīng)明顯跟不上學(xué)習(xí)上課的教學(xué)進(jìn)度。這樣的話，家長(zhǎng)可以考慮給孩子額外的補(bǔ)習(xí)。但是，就我的建議，給小學(xué)生補(bǔ)課最核心的一點(diǎn)就是不要抹殺了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣！這很關(guān)鍵呀，興趣是最好的老師，要是么有了，孩子以后的學(xué)習(xí)會(huì)更問(wèn)題。比如你可以給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)ing的口語(yǔ)班，是通過(guò)和外教打電話來(lái)鍛煉孩子的口語(yǔ)和聽(tīng)力，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感。這樣有助于培養(yǎng)孩子對(duì)于英語(yǔ)的興趣，提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，還不會(huì)抹殺孩子的自信。我覺(jué)得要是給小學(xué)生進(jìn)行額外英語(yǔ)補(bǔ)課，這樣就夠了。

1、有辦學(xué)硬件：空間和燈光均達(dá)標(biāo)的校舍、課桌凳、黑板等基本設(shè)施。

2、向當(dāng)?shù)貐^(qū)縣級(jí)教育行政部門(mén)、教育局慶桐念、成教科申請(qǐng)領(lǐng)申請(qǐng)表，填好所有項(xiàng)目，上交到區(qū)縣級(jí)教育行政部門(mén)、教育局、成教科初審，通過(guò)后上報(bào)市教育局審批。

3、需要提供辦學(xué)法人身份證及復(fù)印件，學(xué)校負(fù)責(zé)人身份證及復(fù)印件，以上人員學(xué)歷及證明，為中小學(xué)學(xué)生作輔導(dǎo)課程只能申請(qǐng)中等教輪顫育，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

4、教育局譽(yù)困頒發(fā)“社會(huì)力量辦學(xué)證書(shū)”，收到證件后即可開(kāi)設(shè)。

沒(méi)有那么絕對(duì)考研就必須要報(bào)班，這主要看個(gè)人情況。如果想考研但就覺(jué)得自己把握不大基礎(chǔ)不太好的話，可以考慮報(bào)個(gè)班，針對(duì)自己的弱項(xiàng)加強(qiáng)，不建議盲目報(bào)班。考研的難易程度也跟院校專(zhuān)業(yè)有關(guān)的，有些比較容易考試。對(duì)于選擇考研輔導(dǎo)班肯定不是必選項(xiàng)，但如果說(shuō)想要一次成功考研而且自己的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)和院校都有難度的話，那么這個(gè)時(shí)候建議可以報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班哦。如果有想了解的正好可以來(lái)參加暑期預(yù)科營(yíng)哦。

告訴他們，因?yàn)楹⒆泳毲偬?，所以這次過(guò)級(jí)有點(diǎn)懸，提前說(shuō)好了，別到時(shí)候不買(mǎi)賬?；蛘呓o他推薦一個(gè)鋼琴陪練，每天陪練一個(gè)小時(shí)。
干脆就說(shuō)，您還是另找一個(gè)老師吧，最近我要出國(guó)一段時(shí)間。這個(gè)學(xué)生沒(méi)有了，馬上就能來(lái)新的學(xué)生。要在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)一下你自己的權(quán)威性，不要被家長(zhǎng)左右你的情緒，寧可不要這個(gè)學(xué)生了。
沒(méi)辦法解釋?zhuān)膊灰忉專(zhuān)驼f(shuō)這個(gè)客觀事實(shí)。
我遇到過(guò)這種人，惡心。。。。。