鼓勵(lì)小學(xué)生背英語(yǔ)單詞的話

1、你是一個(gè)懂事的孩子，但學(xué)習(xí)上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學(xué)習(xí)上，你的成績(jī)一定能進(jìn)步！
2、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！
3、孩子在過(guò)去一學(xué)期中，有了進(jìn)步，取得了一定成績(jī)，作為一名普通黨員，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝
4、你是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，課堂表現(xiàn)逐日進(jìn)步。如果在做完作業(yè)后靜心去讀書(shū)，你一定會(huì)更棒！
5、你是一個(gè)聰明懂事的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
6、xx在這次期末考試中有所進(jìn)步，希望再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處，勝不驕，敗不餒，繼續(xù)努力，力求更好。
7、本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
8、非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛(ài)，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。
9、有了信心、決心、恒心，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！記住，今天的付出，一定能在明天得到報(bào)答。
10、這個(gè)世界是公平的，上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多。一個(gè)人在一些地方獲取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，這只是時(shí)間的問(wèn)題。
11、聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
12、你聰明、懂事，口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，交往能力也比以前強(qiáng)多了，真不錯(cuò)。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！
13、課堂上的你，能認(rèn)真聽(tīng)，愛(ài)發(fā)言，但做起作業(yè)來(lái)，你還不是特別認(rèn)真喲！粗心、馬虎可是學(xué)習(xí)的大敵，下決心遠(yuǎn)離，你就能學(xué)得更扎實(shí)！

奮發(fā)圖強(qiáng)，鍥而不舍，專(zhuān)心致志，永不退縮，堅(jiān)韌不拔
再接再厲 斗志昂揚(yáng) 精益求精 一絲不茍

艱苦創(chuàng)業(yè) 艱苦奮斗 自強(qiáng)不息 聞雞起舞 發(fā)奮圖強(qiáng)
斗志昂揚(yáng) 發(fā)奮圖強(qiáng) 精益求精 笨鳥(niǎo)先飛 聞雞起舞
只爭(zhēng)朝夕 不甘示弱 全力以赴 持之以恒 鍥而不舍
孜孜不倦 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)持不渝 繩鋸木斷 愚公移山
始終不渝 力爭(zhēng)上游 披荊斬棘 不屈不撓 囊螢映雪
鑿壁借光 手不釋卷 夙興夜寐 焚膏繼晷 懸梁刺股
臥薪嘗膽 韋編三絕 兀兀窮年 聚沙成塔 水滴石穿
繩鋸木斷 通宵達(dá)旦 勵(lì)精圖治 不遺余力 全力以赴
盡銳出戰(zhàn) 拼死拼活 日理萬(wàn)機(jī) 宵衣旰食 負(fù)重致遠(yuǎn)
有志者事竟成
皇天不負(fù)有心人

奮發(fā)圖強(qiáng)，鍥而不舍，專(zhuān)心致志，永不退縮，堅(jiān)韌不拔
再接再厲
斗志昂揚(yáng)
精益求精
一絲不茍
艱苦創(chuàng)業(yè)
艱苦奮斗
自強(qiáng)不息
聞雞起舞
發(fā)奮圖強(qiáng)
斗志昂揚(yáng)
發(fā)奮圖強(qiáng)
精益求精
笨鳥(niǎo)先飛
聞雞起舞
只爭(zhēng)朝夕
不甘示弱
全力以赴
持之以恒
鍥而不舍
孜孜不倦
堅(jiān)持不懈
堅(jiān)持不渝
繩鋸木斷
愚公移山
始終不渝
力爭(zhēng)上游
披荊斬棘
不屈不撓
囊螢映雪
鑿壁借光
手不釋卷
夙興夜寐
焚膏繼晷
懸梁刺股
臥薪嘗膽
韋編三絕
兀兀窮年
聚沙成塔
水滴石穿
繩鋸木斷
通宵達(dá)旦
勵(lì)精圖治
不遺余力
全力以赴
盡銳出戰(zhàn)
拼死拼活
日理萬(wàn)機(jī)
宵衣旰食
負(fù)重致遠(yuǎn)
有志者事竟成
皇天不負(fù)有心人

親你可以的，你是最棒的

鼓勵(lì)的成語(yǔ)有：鼓鼓囊囊，勵(lì)精為治，刮摩淬勵(lì)。
鼓勵(lì)的成褲拆語(yǔ)有：勃然奮勵(lì)，鼓鼓囊囊，勵(lì)精為治。2：詞性是、動(dòng)詞。3：拼音是、gǔlì。4：結(jié)構(gòu)是、鼓(左右結(jié)構(gòu))勵(lì)(左右結(jié)構(gòu))。5：注音是、ㄍㄨˇㄌ一_。
鼓勵(lì)的具體解釋是什么呢，我們通過(guò)以下幾個(gè)方面辯手為您介紹：
一、詞語(yǔ)解釋【點(diǎn)此查看計(jì)劃詳細(xì)內(nèi)容】
鼓勵(lì)gǔlì。(1)鼓動(dòng)激勵(lì)，勉人向上。
二、引證解釋
⒈亦作“鼓厲”。⒉激發(fā)；勉勵(lì)。引清劉獻(xiàn)廷《廣陽(yáng)雜記》卷五：“臣惟親列行伍，鼓厲官兵，水陸督戰(zhàn)?！鼻妩S六鴻《?；萑珪?shū)·錢(qián)_·戶(hù)頭總催說(shuō)》：“分別_賞，以鼓勵(lì)其_?！绷?jiǎn)⒊墩摵蠎?yīng)辦之事》：“乃從而摩激其熱力，鼓厲其忠憤?！币ρ┷蟆独钭猿伞返谝痪淼诰耪拢骸叭f(wàn)人敵受此鼓勵(lì)，倍加勇猛?！雹持刚褡骶?。
三、國(guó)語(yǔ)詞典
鼓舞、激勵(lì)。
四、網(wǎng)絡(luò)解釋
鼓勵(lì)（漢語(yǔ)詞語(yǔ)）鼓勵(lì)，指激發(fā)；勉勵(lì)。也指振作精神。鼓勵(lì)使人進(jìn)步，打擊使人落后。無(wú)論在東方還是在西方，人們都把由衷的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)看作是人類(lèi)心靈的甘泉。
關(guān)于鼓勵(lì)的近義詞
勉力促進(jìn)鼓舞激勸策動(dòng)鼓動(dòng)激發(fā)推動(dòng)驅(qū)使激勵(lì)
關(guān)于鼓勵(lì)的反義詞
譏笑打擊嘲笑壓抑壓制批評(píng)捉弄
關(guān)于鼓勵(lì)的詩(shī)句
有耳厭聽(tīng)鼙鼓勵(lì)鳴三邊鼙鼓勵(lì)幾時(shí)停喧灘鬧鼓勵(lì)
關(guān)于鼓勵(lì)的單詞
encouragehearturgefortifyincentiveheartenanimatefoster
關(guān)于鼓勵(lì)的詞語(yǔ)
雷勵(lì)風(fēng)行刮摩淬勵(lì)砥名勵(lì)節(jié)勵(lì)精求治磨_淬勵(lì)勃然奮勵(lì)發(fā)揚(yáng)蹈勵(lì)勵(lì)精更始磨礱淬勵(lì)矯世勵(lì)俗
關(guān)于鼓勵(lì)的造句
1、爸爸鼓勵(lì)哥哥，到胡灶棗了邊疆要在那里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。
2、在老師的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)進(jìn)步得很快。
3、經(jīng)過(guò)老師的教育和鼓勵(lì)，他終于振作起精神。
4、老師的鼓勵(lì)使我信心十足，勇氣倍增。
5、我把老師的鼓勵(lì)看成是對(duì)自己的鞭策。
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【 上瀕教育】的回答：
孩子們需要真誠(chéng)的表?yè)P(yáng)，以實(shí)事求是的態(tài)度建立在尊重客觀事實(shí)之上的發(fā)自?xún)?nèi)心、有看法的表?yè)P(yáng)。您可以使用下面的句式：“孩子，你在__方面的__行為有一個(gè)__進(jìn)步，比過(guò)去進(jìn)步了很多，你真厲害！我簡(jiǎn)直太__！”對(duì)孩子不敢的事，要分析原因是膽子小還是能力不足，再做恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，當(dāng)然比鼓勵(lì)更重要的是幫助。

溫暖的掌聲，鼓勵(lì)的掌聲，祝福的掌聲……
鼓勵(lì)就是說(shuō)讓他下決心的話，讓他堅(jiān)持的話

1、帶孩子出門(mén)玩耍

小孩子在一至三歲時(shí)，正是需要健全發(fā)展身心的初始階段，一旦孩子有良好的行為反應(yīng)時(shí)，媽媽可以帶小孩子出門(mén)玩耍，以做為犒賞，一方面能讓小孩子多多見(jiàn)識(shí)外在環(huán)境，一方面也能讓孩子學(xué)習(xí)到，只要表現(xiàn)良好，媽媽就會(huì)帶他出去玩。

2、陪他一起游戲

小孩子年紀(jì)還小時(shí)，需要媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，孩子如果在生活作息上可以配合，且都有良好表現(xiàn)時(shí)，媽媽可以適時(shí)地陪小孩子玩他喜歡玩的游戲或玩偶，也可以藉此培養(yǎng)親子感情。

3、講故事給他聽(tīng)

孩子表現(xiàn)不錯(cuò)時(shí)，媽媽可以營(yíng)造歡樂(lè)活潑的氣氛，講故事給孩子聽(tīng)，耐心地告訴小孩子，讓他知道自己行為的好壞與對(duì)錯(cuò)。

4、物質(zhì)的鼓勵(lì)

大多數(shù)的小朋友都是喜歡收到禮物的，在孩子收到心愛(ài)禮物時(shí)，總是顯得特別高興，所以父母?jìng)冇袝r(shí)不妨以物質(zhì)上的鼓勵(lì)，直接來(lái)獎(jiǎng)賞孩子的正確行為。

5、激發(fā)孩子的榮譽(yù)心

父母親可以為小孩子準(zhǔn)備一本生活公約小簿子，只要孩子有好的表現(xiàn)，媽媽可以在上面蓋上一個(gè)好孩子章，象征性的鼓勵(lì)品，來(lái)給孩子做為鼓勵(lì)。