美麗東莞英語作文簡短小學(xué)生

公辦幼兒園
中心、實驗、機關(guān)一、機關(guān)二幼、財貿(mào)幼兒園。

民辦幼兒園
東莞市創(chuàng)新幼兒園，莞城創(chuàng)業(yè)新村
莞城 東莞市莞城歡歡幼兒園，莞城金沙市場二樓
東莞市莞城步步高安安幼兒園，莞城步步高翠苑2座1號
東莞市莞城羅沙幼兒園，莞城羅沙白沙塘興華橫街22號
東莞市莞城藍天幼兒園，莞城新興路2號
東莞市莞城花朵幼兒園，莞城博廈石基崗九巷十一號
東莞市莞城東方明天幼兒園，莞城步步高溫南路121號
東莞市莞城小太陽幼兒園，莞城運河西一路112號
東莞市莞城博廈安安幼兒園，莞城圳頭村委會大樓
東莞市莞城珊珊幼兒園，莞城洲面橫街細村市場二樓
東莞市莞城育英幼兒園，東城區(qū)梨川綜合市場二樓
東莞市莞城育蕾幼兒園，莞城澳南路3號
莞城 東莞市莞城育苗幼兒園，莞城東興路萬福樓二樓
東莞市莞城飛飛幼兒園，東城西路城市花園B座
東莞市莞城兒寶幼兒園，莞城沿河新村12號
東莞市莞城小袋鼠幼兒園，莞城元嶺路曉翠園北區(qū)二樓
美霖幼兒園，崗貝路

保護環(huán)境，人人有責(zé)

公辦幼兒園

中心、實驗、機關(guān)一、機關(guān)二幼、財貿(mào)幼兒園。



民辦幼兒園

東莞市創(chuàng)新幼兒園，莞城創(chuàng)業(yè)新村

莞城 東莞市莞城歡歡幼兒園，莞城金沙市場二樓

東莞市莞城步步高安安幼兒園，莞城步步高翠苑2座1號

東莞市莞城羅沙幼兒園，莞城羅沙白沙塘興華橫街22號

東莞市莞城藍天幼兒園，莞城新興路2號

東莞市莞城花朵幼兒園，莞城博廈石基崗九巷十一號

東莞市莞城東方明天幼兒園，莞城步步高溫南路121號

東莞市莞城小太陽幼兒園，莞城運河西一路112號

東莞市莞城博廈安安幼兒園，莞城圳頭村委會大樓

東莞市莞城珊珊幼兒園，莞城洲面橫街細村市場二樓

東莞市莞城育英幼兒園，東城區(qū)梨川綜合市場二樓

東莞市莞城育蕾幼兒園，莞城澳南路3號

莞城 東莞市莞城育苗幼兒園，莞城東興路萬福樓二樓

東莞市莞城飛飛幼兒園，東城西路城市花園B座

東莞市莞城兒寶幼兒園，莞城沿河新村12號

東莞市莞城小袋鼠幼兒園，莞城元嶺路曉翠園北區(qū)二樓

美霖幼兒園，崗貝路

新華書店唄！

1、莞爾一笑，形容微笑。意思是說，于是互相展顏微笑。出自《論語·陽貨》：“夫子莞爾而笑曰：‘殺雞焉用牛刀！”

2、典故：清無垢道人《八仙全傳》第51回：鐵拐先生說到這里，連自己也不覺莞爾一笑。

3、近反義詞絕者：
【近義詞】：哄堂大笑、哈哈大笑
【反義詞】：泫然淚下、淚如泉涌、飲泣吞檔盯聲

4、莞爾一笑的例句：
1、黃蓉對著靖哥哥莞爾一笑，嫣然無方的笑靨讓郭靖不覺看得癡了。
2、她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。
3、皮埃爾不禁莞爾一笑，并且說這里荒誕無稽的話，因為他剛從羅斯托夫家來。
4、莫里斯朝拉爾夫莞爾一笑，后者行宏和正輕松自如地躍入水中。
5、看到滿園姹紫嫣紅的鮮花，她莞爾一笑，臉上多日的陰霾終于一掃而凈了。

微笑的樣子 (多指女性)莞爾 :wǎn ěr 含蓄的笑;形容微笑的樣子:彼此莞爾一笑.

你知道滿天星的花語是什么嗎？就是甘愿做配角。沒有人知道我一直愛著你，我懷揣著對你的愛，就像是懷揣著贓物的竊賊一樣，從來不敢把自己曝露在光天化日之下。

我出生在莞城醫(yī)院，幼兒園在財貿(mào)，小學(xué)在運河，初中在可園中學(xué)，高中在實驗，大學(xué)在麻涌的新華學(xué)院（對，就是之前爆發(fā)疫情的那個學(xué)校），二學(xué)位在集美大學(xué)，如今即將前往湖北讀研。對我而言，東莞、莞城不僅是家鄉(xiāng)，更是我成長的地方，這里有我童年的回憶、青春的記憶、成年的留戀。

可是，莞城——這座有著千年歷史積淀的古城，正在不可避免的衰落：沒有更多的土地，企業(yè)只能向南城、東城等地發(fā)展，新的城市CBD在南城，莞工新校區(qū)在松山湖，最繁華的道路已經(jīng)是鴻福路而非西正-市橋路。莞城手上能在市內(nèi)傲視群雄的，也就以莞中為代表的莞城教育與以可園為代表的莞城文化了。

但是，就像很多老莞人說的，莞城的是否興旺并不會動搖其在東莞的地位，因為這里藏著的，是千年歷史積淀的文化，是無數(shù)人回味留戀的童年記憶，是正宗的東莞味道。

1、 情況不同

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢! ”

立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！



2、 靠自己

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。



3、 鯊魚與魚

曾有人做過實驗，將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子，然后用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去，實驗結(jié)束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚?？墒鞘龠^的人都知道為什么，它怕痛。



4、 神跡

法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?

試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。



5、 釣竿

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁矗俊毙『⒄f：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！?

我想你一定會說：好聰明的小孩。錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會跌倒于泥濘地上。就如小孩看老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚，像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾進的財源。