小學生英語陳述句改為感嘆句

陳述句改感嘆句具體如下：

將陳述句改為感嘆句是一種修辭手法，能夠更加生動形象地表達情感。在陳述句中添加一些感嘆詞語，如“多么”、“真是”、“太”、“好”等，就可以將其轉化為感嘆句。例如：“這個城市真漂亮！”、“這場演出太精彩了！”、“哇，多么漂亮的花園?。　钡?。

通過提高語調或加重發(fā)音的方式也可以將陳述句轉化為感嘆句。例如：“他們竟然贏了比賽！”、“這個大廈真的很高！”等。在陳述句的末尾添加感嘆符號，如“！”、“啊”、“呀”等，可以強調這個陳述句所表達的情感，形成感嘆句。

例如：“明天就要放假了！”、“這種事情怎么會發(fā)生??！”等。通過加強修飾語，比如增加形容詞、副詞或者修飾語從句等，可以使陳述句變得更加生動，并轉化為感嘆句。例如：“這個蛋糕真是太好吃了！”、“那場比賽實在是太驚險了！”等。

感嘆句通常用于表達強烈的情感，比如興奮、驚喜、驚訝、惋惜等。在口語和文學作品中都有廣泛的應用。感嘆句還可以用于提出問題或質疑，有時候也可以用于表達命令、請求和勸誘等。

將陳述句改為感嘆句是一種常用的修辭手法，可以使句子更加生動、形象，同時也能更好地表達出情感。通過使用感嘆詞語、提高語調、使用感嘆符號、加強修飾語等方式，我們可以將陳述句轉化為感嘆句，讓語言更具有感染力。

擴展知識：

陳述句Declarative Sentence是指陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句和否定句。

這是很快樂的。

原句“這是多么快樂??！”改為陳述句如上。

僅供參考，如有誤，歡迎指正。

陳述句：你應該知道狗是會叫的。

反問句變陳述句：原句-疑問詞（怎能；難道）-不-語氣詞（呢？；嗎？）-問號+句號

反問句變陳述句，去掉問號，有加強反問的語氣詞去掉，在變換后的陳述句中適當的地方必須加一個否定詞，才與原反問句意思一致。比如：“難道他承認人的正確思想是從天上掉下來的嗎？”變換陳述句：“他不承認人的正確思想是從天上掉下來的?！?/p>

若變換為“他承認人的正確思想不是從天上掉下來的?！本团c原反問句的意思不一致了，答案就是錯的，因為否定詞“不”放的位置不當。

同樣，肯定句變反問句，在變換后的反問句中，必須在適當的地方加一個否定詞，才與原句意思一致。比如：“你應該去看他?！弊?yōu)椋骸半y道你不應該去看他嗎？”

擴展資料：

分類

陳述句分為肯定句和否定句（全否定和半否定）

一、肯定句：

肯定句例句：兒子是我一生的牽掛。

二、否定句：

1、一般否定句

即含有“不、沒有、完全不是，完全不”等否定意思的詞的句子。

2、雙重否定句

含有兩個否定詞的句子，例如：含有“沒有.....不......”，“非.....不可......”等詞語的句子

如：每天下午，我非做作業(yè)不可。

雙重否定句表示肯定。

轉述句：他湊到我耳邊輕輕地問我有沒有見過電燈。

改為轉述句標點符號的改變：直述句改為轉述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉,再加上句號，并改成第三人稱的說法；轉述句改直述句，要加上冒號和引號，再加上句號，就是從第三人稱轉化為第一人稱。

引述句改為轉述句時，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”，如：張童說：“我一定要堅持長跑鍛煉?！?

改：張童說，他一定要堅持長跑鍛煉。?

擴展資料：

轉述句中的人稱變換主要有以下幾種形式：

1、×××說：“我……?！?/p>

例如：魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>

改成：魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。

2、×××對×××說：“我……，你……?！?/p>

例如：張明對王強說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽?！?/p>

張明對王強說，他今天中午要到商店買東西，回去可能要遲一點，請告訴他媽媽。

3、×××對×××說：“我……，你……，他……。”

例如：張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了?！?/p>

改為：張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請小明告訴張春，叫張春下午不要等他了。

亦可把語句稍作改動，改為：

張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，下午不要等他了。

（注意：句中的“他”一定是指說話的那個人。）

4、×××對×××說：“你的……，我……?！?/p>

例如：小明對小芳說：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡?！?/p>

改為：小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡。

（由于句中“你”不是側重描寫的對象，它是用來限制書包是誰的。句中側重描寫的對象是物——書包，因而句中的不能去掉）

注意事項：

5、提示語在中間或在句末的句子，把提示語調整到句首可按以上方法進行改動。

例如：“你的書包非常漂亮，我非常喜歡?！毙∶鲗π》颊f。

改為： 小明對小芳說，小芳的書包非常漂亮，他非常喜歡。

6、疑問句、反問句等不用變成陳述句可直接轉換。

例如： 小丁對大家說：“工作這么忙，難道我能離開嗎？”

改為： 小丁對大家說，工作這么忙，難道他能離開嗎？

改為陳述句：陳述句是告訴別人一件事情的句子，用的是陳述語氣。如果一個句子不是陳述句，那怎樣才能把它變成陳述句呢。例如，難道你不想參加學校組織的文藝比賽嗎。這是一個否定反問句，不是陳述句，把它變成陳述句就是，你想參加學校組織的文藝比賽。或者變成雙重否定陳述句，你不是不想參加學校組織的文藝比賽。

陳述句的定義

陳述句是指陳述一個事實或者說話人的看法的句型。陳述句又分為肯定的陳述句和否定的陳述句，簡稱為肯定句和否定句。

陳述句是用來描述一個事實。日常生活中使用的大部分句子都是陳述句。在陳述句中動詞在第二位。第一位可以是主語，也可以是狀語，還可以是賓語。而不管句子怎么變，動詞或者助動詞總是在第二位。主語的位置則總是在動詞的兩邊，要么在第一位，要么在第三位。當出現助動詞或情態(tài)動詞時，助動詞或情態(tài)動詞在第二位，行為動詞在最后一位。