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初二英語單詞在線聽人教

1個(gè)回答2024-02-29 05:57

首先課本聽力題目尤其每單元模擬題要認(rèn)真做遍筆試部題目自書；
另外于口譯本書經(jīng)典句背誦些同口試口譯材料部選自教材；至于口語topic 測(cè)試整理些用句型屆題目理解加入其即

1個(gè)回答2025-01-05 22:10

1、打折前，購買5件A商品和一件B商品需用84元，所以15件A商品和2件B商品需

用3*84=252元,而購買6件A商品和3件B商品需用108元,兩者相減有:

9件A商品的價(jià)格=252-108=144

所以A的價(jià)格=16元，所以B的價(jià)格=(108-6*16)/3=4元，

所以打折前50件A商品和50件B商品需=50*(16+4)=1000元

可見打折后50件A商品和50件B商品便宜了=1000-960=40元

2、假設(shè)男生X人，女生Y人，很母線看到別人的帽子就看不到自己，所以有:

Y=X-1

X=2(Y-1)

=2(X-2)

X=4,Y=3

一共7人

3、假定彩電X元，則摩托為2X+600, 所以:3X+600=6000

X=1800，即彩電1800元，摩托為:4200元

享受的補(bǔ)貼=6000×13/100=780元

上音附中中考分?jǐn)?shù)線是多少？我是今年初三的明年考中考，有誰知道分?jǐn)?shù)線嘛？

1個(gè)回答2024-01-23 03:13

在500分左右，具體建議找學(xué)校老師詢問。

上海音樂學(xué)院附屬中等音樂專科學(xué)校（簡(jiǎn)稱上李局磨音附中）是上海市人民政府與文化部共建，以上海市人民政府管理為主的中等音樂?？茖W(xué)校，直屬上海音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，是教育部審定的國家級(jí)重點(diǎn)中等藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校是一所國內(nèi)外有重大影響的音樂學(xué)校。

畢業(yè)生大部分進(jìn)入上海音樂學(xué)院及國內(nèi)其他音樂學(xué)院深造，臘塵還有一部分到國外音樂學(xué)院包括世界一流音樂學(xué)院哪斗留學(xué)，也有一部分直接進(jìn)入各藝術(shù)團(tuán)體，就業(yè)率一直保持在100%。學(xué)校建校五十年來，人才輩出，學(xué)生在國內(nèi)外音樂比賽中共獲獎(jiǎng)400余人次，其中國際音樂比賽獲獎(jiǎng)134人次，國內(nèi)音樂比賽270人次。

上音附中中考分?jǐn)?shù)線是多少？我是今年初三的明年考中考，有誰知道分?jǐn)?shù)線嘛？

1個(gè)回答2024-01-23 09:57

在500分左右，具體建議找學(xué)校老師詢問。

上海音樂學(xué)院附屬中等音樂專科學(xué)校（簡(jiǎn)稱上音附中）是上海市人民政府與文化部共建，以上海市人民政府管理為主的中等音樂專科學(xué)校，直屬上海音樂學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，是教育部審定的國家級(jí)重點(diǎn)中等藝術(shù)學(xué)校。學(xué)校是一所國內(nèi)外有重大影響的音樂學(xué)校。

畢業(yè)生大部分進(jìn)入上海音樂學(xué)院及國內(nèi)其他音樂學(xué)院深造，還有一部分到國外音樂學(xué)院包括世界一流音樂學(xué)院留學(xué)，也有一部分直接進(jìn)入各藝術(shù)團(tuán)體，就業(yè)率一直保持在100%。學(xué)校建校五十年來，人才輩出，學(xué)生在國內(nèi)外音樂比賽中共獲獎(jiǎng)400余人次，其中國際音樂比賽獲獎(jiǎng)134人次，國內(nèi)音樂比賽270人次。

初中的平行線的性質(zhì)

1個(gè)回答2024-10-30 23:41

初中平行線的性質(zhì)：
1、初中學(xué)的平行線，局限在同一平面內(nèi)。
2、同一平面內(nèi)的兩條平行直線，被第三條直線所截，所成的同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ)。
例：直線L1∥L2，與L3相交，則：∠1=∠2，∠2=∠3，∠2+∠4=180°
3、同一平面內(nèi)，三條平行線被兩條直線所截，所截得的線段對(duì)應(yīng)成比例。
例：如圖，直線L1∥L2∥L3，與兩條直線交于A,B,C,D,E,F六點(diǎn)。則：
AC/CE=BD/DF
3、同一平面內(nèi)，兩條直線同時(shí)平行第三條直線，那么這兩條直線平行。

初三作文題材，快，在線等

1個(gè)回答2023-05-15 21:15

《滴水穿石的啟示》

初中思政難題，在線=啊

1個(gè)回答2024-02-29 01:52

1c
2b
3b國歷史上第一個(gè)年號(hào)出現(xiàn)在西漢漢文帝時(shí)期,年號(hào)為“后元”
4a
5b
6a

初三英語閱讀短文?！驹诰€等】

1個(gè)回答2024-02-15 00:04

在美國的學(xué)校里都有一種叫做晚上的日子。許多高中和大學(xué)足球隊(duì)有一個(gè)晚上的游戲。這是最重要的年度畢業(yè)(畢業(yè)除外)。學(xué)生們每天晚上好幾個(gè)星期了。

前幾天晚上,學(xué)生們開始裝飾(裝飾)。有跡象表明,祝好運(yùn),以及許多其他的跡象,歡迎所有的畢業(yè)生。仍然有許多人來到晚上20或30年畢業(yè)。

俱樂部的成員(學(xué)校)和建立攤位出售檸檬汁、蘋果和三明治。有些俱樂部的幫助來歡迎參觀者。

在白天人們喜歡去找老師,他們記得很久以前。他們常常一起談?wù)撛趯W(xué)校的那些快樂的日子。

大家很快就來觀看足球比賽。當(dāng)比賽過了一半,這個(gè)樂隊(duì)(樂隊(duì))來跑到球場(chǎng)和戲劇學(xué)校的歌曲。另一個(gè)重要的時(shí)刻是在晚上的時(shí)候女王、國王出現(xiàn)。所有的學(xué)生都是最受歡迎的學(xué)生晚上投票或皇后的國王。它是一種榮幸,被選中。

晚上是快樂的一天,但它不是完美的,除非足球隊(duì)贏得這場(chǎng)比賽。即使這個(gè)隊(duì)輸了,學(xué)生們還喜歡晚上。有些呆在學(xué)校的舞蹈,而其他人去參加聚會(huì)。對(duì)每個(gè)人來說都是值得紀(jì)念。

36。最重要的歷史事件的is_______在高中和大學(xué)。

答:晚上B。這場(chǎng)足球賽c d畢業(yè)贏得這場(chǎng)比賽

37頁。當(dāng)學(xué)生們開始做每一件事,晚上嗎?

答:前天晚上。幾個(gè)星期前的四須鲃。

在客人到達(dá)時(shí)。幾個(gè)小時(shí)之后晚上>。

38。下列各項(xiàng)哪個(gè)是沒有提到)在晚上(提及呢?

答:看到老朋友。訪問教師四須鲃他們記住。

為了看足球比賽。鑲件回去看他們的家庭。

39歲。誰能有可能成為晚上女王、國王?

答:老師,學(xué)生們。這個(gè)學(xué)生是深受學(xué)生的歡迎。

誰是著名的游客。該球員的發(fā)揮最好的足球比賽。

40。什么是最好的標(biāo)題的這篇文章嗎?

答:晚上天乙快樂的一天

最重要的賽事之王博士或皇后的晚上

求講解初中數(shù)學(xué)拋物線的教案!

1個(gè)回答2024-03-12 02:36

拋物線教案教學(xué)內(nèi)容：1．拋物線的幾何性質(zhì)（范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率）；2．描點(diǎn)畫拋物線．教學(xué)目標(biāo)：1．掌握拋物線的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì)；2．能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對(duì)拋物線方程進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上列表、描點(diǎn)、畫拋物線圖形；3．在對(duì)拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化．一、課題引入先復(fù)習(xí)拋物線的定義、四類標(biāo)準(zhǔn)方程以及相應(yīng)的焦點(diǎn)坐標(biāo)、準(zhǔn)線方程．然后提出：為了準(zhǔn)確而簡(jiǎn)便地畫出拋物線的圖形,應(yīng)對(duì)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程所對(duì)應(yīng)的圖形的位置有一個(gè)大體的估計(jì),為此要先對(duì)拋物線的范圍、對(duì)稱性、截距進(jìn)行討論．還應(yīng)明確,把拋物線的定義與橢圓、雙曲線的第二定義加以對(duì)比,提出拋物線的離心率等于1．二、知識(shí)講解1．拋物線對(duì)學(xué)生來說是比較熟悉的,有了討論橢圓、雙曲線幾何性質(zhì)的基礎(chǔ),再討論拋物線的幾何性質(zhì)（范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率）不會(huì)遇到什么障礙．但要注意：拋物線的性質(zhì)和橢圓、雙曲線比較起來,差別較大,它的離心率等于1,它只有一個(gè)焦點(diǎn)、一個(gè)頂點(diǎn)、一條對(duì)稱軸、一條準(zhǔn)線,它沒有中心,通常稱拋物線為無心圓錐曲線,而稱橢圓和雙曲線為有心圓錐曲線．2．在拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程y2＝2px（p＞0）中,令x＝,則y＝±p．這就是說,通過焦點(diǎn)而垂直于x軸的直線與拋物線兩交點(diǎn)的坐標(biāo)為（,p）,（,－p）,連結(jié)這兩點(diǎn)的線段叫做拋物線的通徑,它的長是2p．利用拋物線的幾何性質(zhì)及拋物線上坐標(biāo)為（,p）,（,－p）的兩點(diǎn),能夠方便地畫出反映拋物線基本特征的草圖．三、例題講解例1．已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn)且經(jīng)過點(diǎn)（5,5）,x軸為對(duì)稱軸,求這拋物線的方程,并畫出它的圖形．分析：首先由已知點(diǎn)坐標(biāo)代入方程,求參數(shù)p．設(shè)拋物線方程為y2＝2px,因?yàn)樗^點(diǎn)（5,5）,故　　52＝2p×5,p＝所以　　拋物線方程為y2＝5x．列表x01.2522****…y02.53.23.23.93.9…描點(diǎn),畫圖,（圖略）例2．探照燈反射鏡的軸截面是拋物線的一部分,光源位于拋物線的焦點(diǎn)處,已知燈的圓的直徑60cm,燈深為40cm,求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程和焦點(diǎn)位置．分析：這是拋物線的實(shí)際應(yīng)用題,設(shè)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程后,根據(jù)題設(shè)條件,可確定拋物線上一點(diǎn)坐標(biāo),從而求出p值．（見課本P99）例3．過拋物線y2＝2px的焦點(diǎn)F任作一條直線m,交這拋物線于P1、P2兩點(diǎn),求證：以P1P2為直徑的圓和這拋物線的準(zhǔn)線相切．分析：運(yùn)用拋物線的定義和平面幾何知識(shí)來證比較簡(jiǎn)捷．證明：如圖2-15．設(shè)P1P2的中點(diǎn)為P0,過P1、P0、P2分別向準(zhǔn)線l引垂線P1Q1,P0Q0,P2Q2,垂足為Q1、Q0、Q2,則｜P1F｜＝｜P1Q1｜,｜P2F｜＝｜P2Q2｜∴｜P1P2｜＝｜P1F｜＋｜P2F｜＝｜P1Q1｜＋｜P2Q2｜＝2｜P0Q0｜所以P0Q0是以P1P2為直徑的圓P0的半徑,且P0Q0⊥l,因而圓P0和準(zhǔn)線l相切．例題4 .直線與交于A,B兩點(diǎn),且AB中點(diǎn)坐標(biāo)是2,則此直線的斜率是例題5 .上三點(diǎn)的縱坐標(biāo)的平方成等差數(shù)列,求證：這三點(diǎn)與焦點(diǎn)的連線段長也成等差數(shù)列.四、練習(xí)與講評(píng)1．求滿足下列條件的拋物線的方程（1）頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)是（0,－4）（2）頂點(diǎn)在原點(diǎn),準(zhǔn)線是x＝4（3）焦點(diǎn)是F（0,5）,準(zhǔn)線是y＝－5（4）頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,過點(diǎn)A（－2,4）2．在同一坐標(biāo)系中,畫出下列拋物線的草圖．（1）y2＝2x （2）y2＝x （3）（4）y2＝4x比較這些圖形,說明拋物線開口大小與方程中x的系數(shù)是怎樣的關(guān)系．3．一條隧道的頂部是拋物拱形,拱高是1.1m,跨度是2.2m,求拱形的拋物線方程．4．設(shè)拋物線y2＝4x的焦點(diǎn)F,準(zhǔn)線l交x軸于R,過拋物線上一點(diǎn)P（4,4）作PQ⊥l于Q．求梯形PFRQ的面積．答　案1．（1）x2＝－16y （2）y2＝－16x （3）x2＝20y（4）y2＝－8x2．（圖略）x的系數(shù)越大,拋物線張口越大3．4．14講評(píng)：（1）要正確判斷拋物線的標(biāo)準(zhǔn)形式．（2）注意p＞0．（3）對(duì)于實(shí)際問題,要合理選擇坐標(biāo)系．小結(jié)：1.拋物線的幾何性質(zhì)2.數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化

初中英語在線輔導(dǎo)哪家好？

1個(gè)回答2024-08-11 05:01

　　傳統(tǒng)教育和在線教育還是有較大區(qū)別的，對(duì)老師的要求也不太一樣。在線教育因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)授課，老師們不僅要講課水平過關(guān)，還要掌握一些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用方法，懂得如何制作視頻等。下面，我們來看看在線輔導(dǎo)系統(tǒng)專業(yè)性評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有哪些？

　　1、選取和利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力

　　Internet網(wǎng)具有豐富的教學(xué)資源，老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要選取網(wǎng)上資源以豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

　　2、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境的能力

　　建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)者的知識(shí)是在一定情境下，借助他人的幫助，(如：人與人之間的協(xié)作、交流、利用必需的信息等)通過意義的建構(gòu)而獲得。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作，交流和意義建構(gòu)四部分。老師應(yīng)具備利用現(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境的能力，讓學(xué)生在良好的教學(xué)情境中體驗(yàn)知識(shí)，求得個(gè)性和創(chuàng)造性的發(fā)展。

　　3、上網(wǎng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)能力

　　網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)，老師必須具備上網(wǎng)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)別化學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)老師的教學(xué)內(nèi)容和自己的需要上網(wǎng)獲取知識(shí)，進(jìn)行搜索研究。

　　4、組織學(xué)生協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)能力

　　網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)可以利用網(wǎng)絡(luò)的交互特點(diǎn)，組織學(xué)生對(duì)某一問題進(jìn)行討論，通過學(xué)生的個(gè)體影響加深對(duì)問題的理解和解決。對(duì)于難度較大的問題，學(xué)生自己不能解決，可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向老師或其他同學(xué)求助，并得到及時(shí)的解答。

　　雖然在線教育對(duì)老師的要求比較高，但是事物都是兩面的，在線教育對(duì)老師的好處也不少。最明顯的就是待遇方面，一般月入過萬是非常容易的，另外時(shí)間安排也更加自由。另外，在線教育也是目前的一個(gè)大趨勢(shì)，以后肯定都會(huì)往這個(gè)方向發(fā)展的，而且已經(jīng)有許多學(xué)校開始網(wǎng)絡(luò)授課了。

　　在線教育優(yōu)勢(shì)在于能夠利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源上課，教師們可以利用題庫和考試系統(tǒng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行知識(shí)的考核和補(bǔ)充;而且在線教育節(jié)約時(shí)間，同樣的授課質(zhì)量下，當(dāng)然是在線的性價(jià)比更高。然后，不受地域和空間的約束，這是在線教育最大的特點(diǎn)。通過在線教育，能夠惠及全國各地的學(xué)生。

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