快樂(lè)碰碰船兒歌文案

　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能仔細(xì)觀察畫面，能理解畫面內(nèi)容。

　　2、體驗(yàn)花斑馬幫助別人自己也得到快樂(lè)的情感。

　　3、樂(lè)意在集體面前大膽地講述畫面內(nèi)容。

題目肯定不完整了，應(yīng)該會(huì)有每個(gè)項(xiàng)目要玩多長(zhǎng)時(shí)間，每個(gè)項(xiàng)目最多幾個(gè)人同時(shí)玩，諸如此類的題設(shè)。

　活動(dòng)過(guò)程：
　1、欣賞、感受歌曲：
　欣賞音樂(lè)，回憶歌曲內(nèi)容。
　—“這首歌曲的歌名叫什么？”
　“歌曲里唱了些什么？”
　教師請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)玩開(kāi)碰碰船的游戲。
　—“你會(huì)開(kāi)碰碰船嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)著音樂(lè)一起玩開(kāi)碰碰船的游戲，會(huì)唱《快樂(lè)碰碰船》這首歌的小朋友可以跟著音樂(lè)一起唱歌?！?br/>　2、愉快地演唱歌曲：
　教師請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)唱歌。
　—“在唱這首歌曲的時(shí)候，你心里想到了些什么事情？”
　“你覺(jué)得這首歌曲中哪一句歌詞最好玩，哪一句最好聽(tīng)？”
?。ㄖ攸c(diǎn)分析第五、第六句歌詞的內(nèi)容，即第13~20小節(jié)）
　教師示范演唱歌曲，在演唱第五、第六句歌詞時(shí)可以重復(fù)幾次且放慢速度。
　集體演唱歌曲，重點(diǎn)練習(xí)第五、第六句歌詞。

　一、說(shuō)教材《男孩女孩大不同》出自少年兒童出版社出版的《多元整合幼小銜接課程》幼兒閱讀語(yǔ)言下冊(cè)的""單元，在這個(gè)單元不單是讓幼兒了解自己，更讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)會(huì)比較。而男孩女孩的不同，是要基于幼兒對(duì)于自己及他人的了解才能得出結(jié)論。
　　另外結(jié)合大大班的年齡特點(diǎn)，讓幼兒能夠暢所欲言，引導(dǎo)幼兒說(shuō)完整話，說(shuō)話時(shí)了解因果關(guān)系。培養(yǎng)幼兒在集體面前說(shuō)話，態(tài)度自然大方，聲音響亮。
　　二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材及大大班孩子的特點(diǎn)，我就認(rèn)知、能力、情感三方面制定了教育目標(biāo)，活動(dòng)目標(biāo)如下：
　　1、初步了解男孩女孩在外貌、性格、愛(ài)好上的不同。
　　2、能夠發(fā)現(xiàn)異性的優(yōu)點(diǎn)，并能相互欣賞。
　　分析：
　　從兩條目標(biāo)來(lái)看，第一條就是認(rèn)知與能力目標(biāo)，意想通過(guò)圖片、提問(wèn)等方式讓幼兒初步了解男孩與女孩的不同，從而使幼兒能完整地表達(dá)自己的想法，說(shuō)完整的話；第二條是情感目標(biāo)，讓幼兒在了解到男孩女孩不同的同時(shí)也能相互欣賞。
　　三、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前準(zhǔn)備在日常生活中，讓幼兒逐步形成男女有別的意識(shí)，例如男生女生分開(kāi)上廁所。
　　2、活動(dòng)中準(zhǔn)備（1）、男孩女孩圖片各一幅（2）、禮物圖片八幅四、說(shuō)教法、學(xué)法1、教法為了有效的掌握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，我采用的是一種"試聽(tīng)講結(jié)合的方法"。
　　"教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法"。
　　所謂"試聽(tīng)講做結(jié)合的方法"，"視"就是引導(dǎo)幼兒去看，去觀察圖片，"聽(tīng)"就是傾聽(tīng)教師的語(yǔ)言啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示、示范，"講"就是幼兒的講，滿足幼兒說(shuō)的愿望。
　　2、學(xué)法主要采用了"興趣導(dǎo)學(xué)法""綜合活動(dòng)法"吸引幼兒積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中"全體活動(dòng)-全面活動(dòng)-全程活動(dòng)-主動(dòng)活動(dòng)"提高學(xué)習(xí)能力。
　　五、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程1、引導(dǎo)幼兒找出男孩和女孩在外貌上的不同通過(guò)觀察圖片讓幼兒感知男孩女孩在外貌上的不同，讓幼兒完整的說(shuō)出自己的想法。
　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出男孩和女孩在愛(ài)好上的不同通過(guò)送禮物的小環(huán)節(jié)，讓幼兒知道男孩女孩在愛(ài)好上的不同，并且會(huì)說(shuō)出"因?yàn)樗悄泻?，所以我送飛機(jī)給他"這樣完整的話。
　　3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出男孩和女孩在性格上的不同通過(guò)提問(wèn)的方式，讓幼兒說(shuō)出男孩女孩在性格上的不同，并且能清晰完整地表達(dá)自己的想法。
　　4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)男孩與女孩的優(yōu)點(diǎn)、并能互相欣賞讓幼兒能夠說(shuō)出自己好的地方，能知道別人身上好的地方并表達(dá)出來(lái)，并且能學(xué)習(xí)別人身上好的地方，能夠欣賞他人。

不會(huì)頭碰頭
　　 黃亦波
　　一層樓，兩層樓
　　上樓下樓靠右走
　　你也靠右走
　　我也靠右走
　　大家靠右走
　　不會(huì)頭碰頭

1.失落寸金容易找，失落光賣游陰無(wú)處尋。
2.萬(wàn)戰(zhàn)自稱不提刃，生來(lái)雙眼篾群容。
3.我一直在關(guān)注你，用一切你知道或不知道的方式。
4.活得像首詩(shī) 沒(méi)有歸宿中櫻銷 卻足夠酷頌鉛。
5.或許是我自己太有意思，無(wú)需他人陪。
6.別說(shuō)你們拎瓶蓋 老娘能360度干爆一個(gè)西瓜 還需要男朋友嗎
7.明知愛(ài)你會(huì)痛苦，我卻愿意一直痛下去。
8.最難過(guò)的不是半夜躲在被子里哭，而是夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)兩個(gè)人和好了，醒來(lái)的時(shí)候那種失落感。
9.比起忽冷忽熱，還是孤獨(dú)比較踏實(shí)。
10.暗戀是一朵永不盛開(kāi)的花，不盛開(kāi)便不會(huì)凋零。
11.你走之后，我得了一場(chǎng)大病，疼的我痛不欲生，后來(lái)我活過(guò)來(lái)了，卻忘記了自己。
12.人間不值得。
13.止于唇齒掩于歲月的，無(wú)非是“暗戀”二字罷了。
14.兒女情長(zhǎng)什么的，太影響大哥我走江湖了。
15.記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。
16.不談戀愛(ài)逼事沒(méi)有 真的
17.祝大家擁有愛(ài)情，而我擁有金錢。
18.我以為如果我能讓你笑，你就會(huì)喜歡我，可是我輸了，輸給了能讓你哭的人。
19.單身挺好，碰到喜歡的人可以名正言順地心動(dòng)。
20.是時(shí)候該學(xué)會(huì)去面對(duì)一切了是時(shí)候該長(zhǎng)大了是時(shí)候該懂事了。
適合單身發(fā)的朋友圈文案(篇二)
21.今天是情人節(jié)，可和我又有何關(guān)系，從來(lái)都是沒(méi)有情人的情人節(jié)。
22.一個(gè)人的狀態(tài)，其實(shí)挺好的。
23.單身挺好，不吃醋不流淚，不在乎不怕離開(kāi)，不怕失去，不怕被欺騙背叛，不怕自作多情。
24.有趣的單身，勝過(guò)將就的愛(ài)情。
25.有一種單身叫寧缺勿濫，有一種單身叫只為某人。
26.現(xiàn)在夢(mèng)醒了，可是什么也沒(méi)有，依舊是一顆空虛的心。
27.我的手都酸了 你為什么還不來(lái)牽。
28.單身好 單身好 想跟誰(shuí)好跟誰(shuí)好
29.不要從你自己的袋里掏出勛章借給你的朋友，這是侮辱他的。
30.趁我還愛(ài)你，你能不能不要錯(cuò)過(guò)我。
31.暗戀一個(gè)人的心情，就象是瓶中等待發(fā)芽的種子，永遠(yuǎn)不能確定未來(lái)是否是美麗的，但卻真心而倔強(qiáng)地等待著。
32.世界上有兩本書，別人的人生是《傳記》，我的人生是《段子》。
33.冬天到了，我不是光棍了，我是冰棍。
34.放棄自己，相信別人，這就是失敗的原因。
35.挑戰(zhàn)單身100天，今天是25432天。
36.我溫婉可親 可以為妻。
37.當(dāng)眼淚流下來(lái)，才知道，分開(kāi)也是另一種明白。
38.你說(shuō)桃花落了你就回來(lái)，可是所有的花都落了你還沒(méi)回來(lái)。
39.分開(kāi)后，記得我的好或者記得我就好。
40.不是不想談戀愛(ài)，而是不想談?wù)l都行的戀愛(ài)。

走投無(wú)路
zǒu tóu wú lù
【解釋】投：投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。

【出處】元·楊顯之《瀟湘雨》第三折：“淋的我走投無(wú)路，知他這沙門島是何處鄷都？”

【結(jié)構(gòu)】主謂式。

【用法】含貶義。一般作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。

【辨形】投；不能寫作“頭”。

【近義詞】山窮水盡、窮途末路、日暮途窮

【反義詞】左右逢源、如愿以償、地利人和、天從人愿

【例句】
　　　　(1)別再逼他；他已～了。
　　　　(2)即使在走投無(wú)路時(shí),人也不要放棄生的機(jī)會(huì),因?yàn)樘?yáng)每天都是新的.