部編8年級英語第一課
第二課:編故事,看誰編得夸張(1)
第二課:編故事,看誰編得夸張
Matthew:麗麗老師早啊,今天陽光不見,烏云朵朵,心情好郁悶啊,不過和記單詞比起來還算好的啦。唉呀,我這心情呀,沒有最郁悶只有更郁悶。
麗麗老師:呵呵,來到我的課堂,你就會找到陽光。麗麗今天給你講講背單詞的第一式--故事背詞法。
為什么會有這種背詞的方式呢?因為故事有情節(jié),便于回憶而且記得更加持久?當我們在放松的情況下聽相聲或者聽評書,我們邊聽邊想象著故事所描述的場景;在聽過以后,我們通??梢詮褪龃蠖鄶?shù)內(nèi)容。是什么使我們記住了所聽到的內(nèi)容?編故事背詞的意義就在于此,我們可以借助復述下來的中文內(nèi)容去回憶夾在其中的英文單詞。故事不需要合理,因為越是合理反而越難記住,相反不合情理,令人意想不到的、令人捧腹噴飯的事情,反而容易被記住。因為超常并且有趣的東東是最容易讓人記住的,這樣有助于開發(fā)我們的記憶力和我們的理解力。一個人的智商由三部分組成,記憶力、理解力和計算能力,而編故事的好處是可以使你智商得到?大限度的發(fā)揮,同時可以開發(fā)你的想象力,中國人最欠缺的就是想象
力。美國二十世紀六七十年代的科幻片中的場景現(xiàn)在幾乎很多都變成了現(xiàn)實,這也充分說明了想象力對一個民族的重要性。我希望同學們解放思想,展開無邊的想象,很多東東就是這樣為人們所記住和傳誦的。
神雕俠侶小龍女姑姑在空中飛來飛去[fl(fly)+aunt→飛姑姑→flaunt炫耀],邊飛邊看說,過兒,你看我的玉女神功練到了第五重啊。楊過就穩(wěn)重得多了,說龍兒你下來,不然我打你啊--打姑姑[d(打)+aunt→daunt(恐嚇)]。小龍女在空中做了一個必勝的動作 V[v(victory)+aunt→vaunt,吹牛]。過兒和小龍女共同中了情花之毒,絕情丹解藥只有一顆。小龍女將解藥留給了過兒,自己縱身跳下絕情谷,約過兒十六年后再相見,沒想到竟沒死成。小龍女在谷底很無聊,每天備考GRE,容顏憔悴[g(gre)+aunt→gaunt]。小龍女在蜜蜂身上刺滿了GRE單詞,過兒在谷頂看到了蜜蜂身上的單詞,跳下絕情谷接姑姑回來[j(Jump)+aunt→jaunt(短途旅行)],從此神雕俠侶在江湖上閑逛(saunter)。
daunt//vt.恐嚇,使畏縮,使膽怯[喪膽],?氣餒
【例】Dangerdidn'tdauntthehero.危險并沒有嚇住那英雄?!局洝縟(打)+aunt(姑姑)→你不嫁我,我就打你姑姑??謬?。
Matthew:麗麗老師早啊,今天陽光不見,烏云朵朵,心情好郁悶啊,不過和記單詞比起來還算好的啦。唉呀,我這心情呀,沒有最郁悶只有更郁悶。
麗麗老師:呵呵,來到我的課堂,你就會找到陽光。麗麗今天給你講講背單詞的第一式--故事背詞法。
為什么會有這種背詞的方式呢?因為故事有情節(jié),便于回憶而且記得更加持久?當我們在放松的情況下聽相聲或者聽評書,我們邊聽邊想象著故事所描述的場景;在聽過以后,我們通??梢詮褪龃蠖鄶?shù)內(nèi)容。是什么使我們記住了所聽到的內(nèi)容?編故事背詞的意義就在于此,我們可以借助復述下來的中文內(nèi)容去回憶夾在其中的英文單詞。故事不需要合理,因為越是合理反而越難記住,相反不合情理,令人意想不到的、令人捧腹噴飯的事情,反而容易被記住。因為超常并且有趣的東東是最容易讓人記住的,這樣有助于開發(fā)我們的記憶力和我們的理解力。一個人的智商由三部分組成,記憶力、理解力和計算能力,而編故事的好處是可以使你智商得到?大限度的發(fā)揮,同時可以開發(fā)你的想象力,中國人最欠缺的就是想象
力。美國二十世紀六七十年代的科幻片中的場景現(xiàn)在幾乎很多都變成了現(xiàn)實,這也充分說明了想象力對一個民族的重要性。我希望同學們解放思想,展開無邊的想象,很多東東就是這樣為人們所記住和傳誦的。
神雕俠侶小龍女姑姑在空中飛來飛去[fl(fly)+aunt→飛姑姑→flaunt炫耀],邊飛邊看說,過兒,你看我的玉女神功練到了第五重啊。楊過就穩(wěn)重得多了,說龍兒你下來,不然我打你啊--打姑姑[d(打)+aunt→daunt(恐嚇)]。小龍女在空中做了一個必勝的動作 V[v(victory)+aunt→vaunt,吹牛]。過兒和小龍女共同中了情花之毒,絕情丹解藥只有一顆。小龍女將解藥留給了過兒,自己縱身跳下絕情谷,約過兒十六年后再相見,沒想到竟沒死成。小龍女在谷底很無聊,每天備考GRE,容顏憔悴[g(gre)+aunt→gaunt]。小龍女在蜜蜂身上刺滿了GRE單詞,過兒在谷頂看到了蜜蜂身上的單詞,跳下絕情谷接姑姑回來[j(Jump)+aunt→jaunt(短途旅行)],從此神雕俠侶在江湖上閑逛(saunter)。
daunt//vt.恐嚇,使畏縮,使膽怯[喪膽],?氣餒
【例】Dangerdidn'tdauntthehero.危險并沒有嚇住那英雄?!局洝縟(打)+aunt(姑姑)→你不嫁我,我就打你姑姑??謬?。
第二課:編故事,看誰編得夸張(1)
第二課:編故事,看誰編得夸張
Matthew:麗麗老師早啊,今天陽光不見,烏云朵朵,心情好郁悶啊,不過和記單詞比起來還算好的啦。唉呀,我這心情呀,沒有最郁悶只有更郁悶。
麗麗老師:呵呵,來到我的課堂,你就會找到陽光。麗麗今天給你講講背單詞的第一式——故事背詞法。
為什么會有這種背詞的方式呢?因為故事有情節(jié),便于回憶而且記得更加持久?當我們在放松的情況下聽相聲或者聽評書,我們邊聽邊想象著故事所描述的場景;在聽過以后,我們通常可以復述大多數(shù)內(nèi)容。是什么使我們記住了所聽到的內(nèi)容?編故事背詞的意義就在于此,我們可以借助復述下來的中文內(nèi)容去回憶夾在其中的英文單詞。故事不需要合理,因為越是合理反而越難記住,相反不合情理,令人意想不到的、令人捧腹噴飯的事情,反而容易被記住。因為超常并且有趣的東東是最容易讓人記住的,這樣有助于開發(fā)我們的記憶力和我們的理解力。一個人的智商由三部分組成,記憶力、理解力和計算能力,而編故事的好處是可以使你智商得到?大限度的發(fā)揮,同時可以開發(fā)你的想象力,中國人最欠缺的就是想象
力。美國二十世紀六七十年代的科幻片中的場景現(xiàn)在幾乎很多都變成了現(xiàn)實,這也充分說明了想象力對一個民族的重要性。我希望同學們解放思想,展開無邊的想象,很多東東就是這樣為人們所記住和傳誦的。
神雕俠侶小龍女姑姑在空中飛來飛去[fl(fly)+aunt→飛姑姑→flaunt炫耀],邊飛邊看說,過兒,你看我的玉女神功練到了第五重啊。楊過就穩(wěn)重得多了,說龍兒你下來,不然我打你啊——打姑姑[d(打)+aunt→daunt(恐嚇)]。小龍女在空中做了一個必勝的動作 V[v(victory)+aunt→vaunt,吹牛]。過兒和小龍女共同中了情花之毒,絕情丹解藥只有一顆。小龍女將解藥留給了過兒,自己縱身跳下絕情谷,約過兒十六年后再相見,沒想到竟沒死成。小龍女在谷底很無聊,每天備考GRE,容顏憔悴[g(gre)+aunt→gaunt]。小龍女在蜜蜂身上刺滿了GRE單詞,過兒在谷頂看到了蜜蜂身上的單詞,跳下絕情谷接姑姑回來[j(Jump)+aunt→jaunt(短途旅行)],從此神雕俠侶在江湖上閑逛(saunter)。
daunt//vt.恐嚇,使畏縮,使膽怯[喪膽],?氣餒
【例】Dangerdidn'tdauntthehero.危險并沒有嚇住那英雄?!局洝縟(打)+aunt(姑姑)→你不嫁我,我就打你姑姑。恐嚇。
Matthew:麗麗老師早啊,今天陽光不見,烏云朵朵,心情好郁悶啊,不過和記單詞比起來還算好的啦。唉呀,我這心情呀,沒有最郁悶只有更郁悶。
麗麗老師:呵呵,來到我的課堂,你就會找到陽光。麗麗今天給你講講背單詞的第一式——故事背詞法。
為什么會有這種背詞的方式呢?因為故事有情節(jié),便于回憶而且記得更加持久?當我們在放松的情況下聽相聲或者聽評書,我們邊聽邊想象著故事所描述的場景;在聽過以后,我們通常可以復述大多數(shù)內(nèi)容。是什么使我們記住了所聽到的內(nèi)容?編故事背詞的意義就在于此,我們可以借助復述下來的中文內(nèi)容去回憶夾在其中的英文單詞。故事不需要合理,因為越是合理反而越難記住,相反不合情理,令人意想不到的、令人捧腹噴飯的事情,反而容易被記住。因為超常并且有趣的東東是最容易讓人記住的,這樣有助于開發(fā)我們的記憶力和我們的理解力。一個人的智商由三部分組成,記憶力、理解力和計算能力,而編故事的好處是可以使你智商得到?大限度的發(fā)揮,同時可以開發(fā)你的想象力,中國人最欠缺的就是想象
力。美國二十世紀六七十年代的科幻片中的場景現(xiàn)在幾乎很多都變成了現(xiàn)實,這也充分說明了想象力對一個民族的重要性。我希望同學們解放思想,展開無邊的想象,很多東東就是這樣為人們所記住和傳誦的。
神雕俠侶小龍女姑姑在空中飛來飛去[fl(fly)+aunt→飛姑姑→flaunt炫耀],邊飛邊看說,過兒,你看我的玉女神功練到了第五重啊。楊過就穩(wěn)重得多了,說龍兒你下來,不然我打你啊——打姑姑[d(打)+aunt→daunt(恐嚇)]。小龍女在空中做了一個必勝的動作 V[v(victory)+aunt→vaunt,吹牛]。過兒和小龍女共同中了情花之毒,絕情丹解藥只有一顆。小龍女將解藥留給了過兒,自己縱身跳下絕情谷,約過兒十六年后再相見,沒想到竟沒死成。小龍女在谷底很無聊,每天備考GRE,容顏憔悴[g(gre)+aunt→gaunt]。小龍女在蜜蜂身上刺滿了GRE單詞,過兒在谷頂看到了蜜蜂身上的單詞,跳下絕情谷接姑姑回來[j(Jump)+aunt→jaunt(短途旅行)],從此神雕俠侶在江湖上閑逛(saunter)。
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【例】Dangerdidn'tdauntthehero.危險并沒有嚇住那英雄?!局洝縟(打)+aunt(姑姑)→你不嫁我,我就打你姑姑。恐嚇。
新編大學英語3課文翻譯
你是那個學校的?
怎樣編寫課本劇?
多語言描寫,心理和表情都要簡明扼要
可以編成課本劇的神話故事有哪些
《女媧造人》,《夸父逐日》。
小學以小見大的部編版課文有哪些
山中訪友》、《山雨》、《草蟲的村落》、《索溪峪的野》、《懷念母親》、《 彩色的翅膀 》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》、 《青山不老 》
如何編寫課本劇
如果把這些歷史故事,編寫成課本劇,既豐富了知識,又提高了學習和寫作的興趣。 演課本劇,首先要有劇本。劇本是演出的基礎和依據(jù),而劇本所反映的內(nèi)容主要是通過人物的語言(臺詞)和動作展示出來的。 劇中人物的語言應該采用人們?nèi)粘I钪兴褂玫?,但又?jīng)過了一些藝術(shù)加工的較為規(guī)范的語言,通俗易懂,能為觀眾所接受。 在臺詞中間或前后,還應寫明以下內(nèi)容:人物形象特征、心理活動、情感變化和場景、氣氛的描寫,時間、地點、人物上下場和動作的說明,以及對道具、布景、效果等要求。所以寫劇本要注意以下兩點:1、 了解劇本的格式,如:時間、地點、人物、幕次、畫外音等。2、 寫好人物對話,并對人物主要動作加以說明,使得人物形象生動,富有感染力。 完璧歸趙 (根據(jù)人教版小語教材五年級同名課文改編)時間:戰(zhàn)國時期地點:秦國國王的王宮、客棧人物:藺相如、秦王第一幕[幕啟。秦王坐在寶座上向外張望,急切地盼望著藺相如的到來。]藺相如:(健步來到秦王寶座下,跪拜)啟奏大王,我把和氏璧給您帶來了,請您過目。秦王:(心喊茄花怒放,起身)請起,賜座。(雙手捧玉,舍不得放下)太好了,太好了!藺相如:(想主意)看來秦王只字不提以15個城換寶玉的事,我得想想辦法。??!有了。(說道)秦王,這塊寶玉有個小毛病,我指給大王看。秦王:(擔心)好,請指給本王看。藺相如:(上前接過寶玉,往后退了幾步,靠著柱子站?。┐笸?,難道您忘了您曾經(jīng)說的話了嗎?我看您沒有誠意以15個城換寶玉,所以我把寶玉拿回來,您要是強逼我,我的腦袋就和這寶玉一起撞碎在柱子上。秦王:(心疼,害怕)千萬別!千萬別!一切好商量。來,我就把15個城指給你看。藺相如:(假裝高興)太好了,但是......秦王:(擔心)但是什么?藺相如:和氏璧是世間珍寶,怎能這么輕易簡單地遞給您呢,要舉行典禮才行??!秦王:(心想:烤熟的鴨子又飛走了。但也沒辦法)好,那咱們就定一下舉行典鄭羨察禮的時間吧![幕落]第二幕[過場。在客棧中,藺相如與手下商量寶玉之事。]藺相如:今天,我看秦王沒有誠意換寶玉。所以,想請各位一定要安全地把寶玉送回國。手下:遵命。[幕啟。(畫外音):今天是秦國和趙國約好用15個城交換和氏璧的大典之日。]秦王:(自言自語)今天,我一定派卜把寶玉拿到手,我就不信,治不了小小的藺相如。藺相如:(跪拜)見過大王。秦王:免禮,現(xiàn)在可以把寶玉拿出來了吧?藺相如:對不起,我不能把寶玉拿給您。秦王:(疑惑)為什么?本王已經(jīng)按照你的要求舉行了典禮。藺相如:我已派人把寶玉送回國去了!秦王:(大怒)你......我殺了你這個不守信用的人。藺相如:(沉著、冷靜)請問大王,是誰不守信用?我親自送寶玉來貴國,可大王并沒有誠意換15個城。如果大王有誠意,把15個城給我國,我國馬上把和氏璧送回,決不失言。不然您現(xiàn)在就殺了我,我想天下人都會知道秦國是不守信用的。秦王:(失望,氣憤)你......那好吧......送客。藺相如:謝謝大王。秦王:(嘆氣)唉!好厲害的藺相如![幕落] 以前教低段時指導學生編寫過兩篇童話劇,可以在班會課上表演,也可以搬上節(jié)日的舞臺,心里有個愿望:希望孩子們快樂地學習!
小學三年級用課題編故事
1、愛讀書的虎先生 虎先生最愛讀書了,每天他都會躺在吊床上看專書。書上的東西太好玩了,屬虎先生一會兒哈哈大笑,一會哭哭啼啼;一會兒小聲嘀咕,一會兒又兇巴巴的罵人。一只蜻蜓飛過來,她被虎先生的樣子嚇壞了,忍不住停在書上想看一看是什么東西把虎先生弄的這個樣子??粗粗唑岩踩滩蛔鑶杩蘖似饋怼肮适绿腥肆耍鑶鑶??”虎先生嚇了一跳“天哪!書會說話了!”他嚇壞了,“啪!”的一下子把書合起來?!鞍ミ?!哎呦!痛死我了!”虎先生揉揉紅紅的眼睛仔細一看,原來是只蜻蜓呀!
2、小牛和小象賽跑 有一只小牛,她怕自己長的太胖不漂亮,就一直減肥,小動物們都夸小牛長的真漂亮。森林里舉行運動會了,小動物們都來給小牛加油,他們想看漂亮的小牛贏得比賽。小牛和小象一組比賽,她想:小象那么胖,怎么跑的過我呢?!可是比賽才跑了一半,小牛就跑不動了,她累得滿頭大汗,嘴巴里還“呼哧呼哧!”的喘著氣。小象跑在前頭笑瞇瞇的朝小牛揮揮手,忽然,小牛一下子摔倒了,大家趕緊跑上去把小牛送到了醫(yī)院里。醫(yī)生說小牛的身體太差了,減肥把身體都弄壞了。唉!
2、小牛和小象賽跑 有一只小牛,她怕自己長的太胖不漂亮,就一直減肥,小動物們都夸小牛長的真漂亮。森林里舉行運動會了,小動物們都來給小牛加油,他們想看漂亮的小牛贏得比賽。小牛和小象一組比賽,她想:小象那么胖,怎么跑的過我呢?!可是比賽才跑了一半,小牛就跑不動了,她累得滿頭大汗,嘴巴里還“呼哧呼哧!”的喘著氣。小象跑在前頭笑瞇瞇的朝小牛揮揮手,忽然,小牛一下子摔倒了,大家趕緊跑上去把小牛送到了醫(yī)院里。醫(yī)生說小牛的身體太差了,減肥把身體都弄壞了。唉!
用課文題目編一個小故事
什么題目啊?任意都行?
哪些課本劇新編
現(xiàn)在新編的課本劇如雨后春筍,層出不窮,下面是用得比較廣泛的:
《扁鵲見蔡恒公》新編課本劇 人教版
《亡羊補牢》新編課本劇
《狼和小羊》課本劇新編
《新編賣火柴的小女孩》
《故事新編之皇帝的新衣》
《公休儀拒收魚》
《武松打虎》
《晏子故事新編》
《扁鵲見蔡恒公》新編課本劇 人教版
《亡羊補牢》新編課本劇
《狼和小羊》課本劇新編
《新編賣火柴的小女孩》
《故事新編之皇帝的新衣》
《公休儀拒收魚》
《武松打虎》
《晏子故事新編》
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