考研英語新大綱標(biāo)準(zhǔn)詞匯掌上寶

第二節(jié)經(jīng)濟管理類詞匯介紹知識點十五經(jīng)濟管理類詞匯介紹上，由于在考研英語二的考場上，經(jīng)濟管理題材的文章是非常重要的，這一類詞匯涉及很多的知識點，我們分成上下兩個部分向大家介紹

這是四六級的大綱，規(guī)定的考研，英語的詞匯量的要求跟六級是一樣的詞匯量，但是考試的時候?qū)嶋H上考研英語要比六級難，很多。好多同學(xué)考過六級的同學(xué)，一看到考研真題的時候，就會特別驚訝的說怎么所有的時候都不認識大綱，規(guī)定是一樣的詞匯量，我怎么都不認識

為了是語言詞匯，健康的發(fā)展，必須人為主動的按照詞匯發(fā)展規(guī)律對其進行調(diào)整，使其規(guī)范化，詞匯規(guī)范化要有一定標(biāo)準(zhǔn)，對待詞匯規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)，既要看到它的共識，固定性，又要注意到它的歷史變動性，要將詞匯現(xiàn)象的靜態(tài)與動態(tài)和諧統(tǒng)一起來

此種三岔式分析確定了傾向性詞匯的標(biāo)準(zhǔn)用法語言很少如此簡單明確，即使被限定入某個如此簡潔的公式，無論何種標(biāo)準(zhǔn)用法，總會同時產(chǎn)生各種莫可名狀的非標(biāo)準(zhǔn)用法，尤其是傾向性詞匯，有時會被用于不接受的場合

我個人倒是贊成國語有一個自然的標(biāo)準(zhǔn)，自己是蘇北人，卻贊成將北平話作為標(biāo)準(zhǔn)語以來，因為北平是文化城，二來因為北平畫的詞匯差不多都寫得出三來，因為北平畫已經(jīng)作為標(biāo)準(zhǔn)與多年

精神病學(xué)詞匯且并入美國醫(yī)學(xué)會的標(biāo)準(zhǔn)化疾病分類詞匯。美國醫(yī)學(xué)會系統(tǒng)主要包括嚴(yán)重的精神障礙，美國軍隊又制定了一個更寬泛的疾病分類詞匯，以便包含第二次世界大戰(zhàn)退五軍人出現(xiàn)的精神疾病

在上述標(biāo)準(zhǔn)描述中之使用學(xué)習(xí)而沒有使用學(xué)會，主要是為了強調(diào)小學(xué)階段，英語詞匯教學(xué)應(yīng)突出詞匯教學(xué)的過程，包括教師教的過程和學(xué)生學(xué)的過程，特別是要突出學(xué)生在語境中體會理解詞匯的發(fā)音、基本意義和用法

第二，掌上的語言可以分為三種設(shè)問，掌上確認，掌上和福利，掌上鼓勵掌上就是直接給予肯定。比如李波老師倒水倒的海信師設(shè)問，答上就是通過設(shè)定問題重新導(dǎo)致比如來客人，孩子比客人到一杯水

二，一般詞匯語言中，基本詞匯以外的詞匯是一般詞匯，人們交際頻繁，要只稱復(fù)雜的事物，要表達細致復(fù)雜的思想感情，單單用基本詞匯是不夠的，還需要用大量的非基本詞匯一般詞匯

福祿雙全，掌上有印文的顯貴，掌上有山文的富足，掌上有景文的人服，后掌上有十字文的人，能做官掌上有預(yù)測紋，直達指尖的人名揚世界，掌有按見聞并全應(yīng)聞的人，統(tǒng)帥兵馬四處征戰(zhàn)

還有一些獨有詞匯普通話雖然以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)，但是北京語音河北京話今天我們就去曾作為普通話標(biāo)準(zhǔn)語音采集地等河北聽聽那純正的普通話，看看那兒的大好河山，請拿回去愛聽

詞匯演變的原因，詞匯的也詞匯的替換要素到同類要素到詞匯具有關(guān)系的制約詞匯的替換要素到詞匯具有關(guān)系的制約語言，穿著新詞的方方式與語音，句法，以及其他詞義統(tǒng)以及不同詞義統(tǒng)之間的關(guān)聯(lián)有關(guān)系

保險的兒子就命門將他好好的打扮一番，并拿他姓保起名，叫做寶四進獻給幽王。周幽王見到保斯以后，金輝天喜歡的不得了，當(dāng)即立為妃子，同時釋放那種保險寶四進入周王宮以后又往愛如掌上明珠

規(guī)范化就是確立并推行現(xiàn)代漢民足共同語的名卻一致的標(biāo)準(zhǔn)，消持語音，詞匯，語法等方面存在的一些分歧，同時對他的書法，寫符號，文字的寫因，異各個方面制定的標(biāo)準(zhǔn)進行規(guī)范現(xiàn)代漢語

三遍那樣，咒舒服換服搭一塊大石，更實變成一塊線名銀田的美欲，且又縮成善罪感，小的可配，可拿拿三百的與掌上跳道群體到也是個寶物了，開始是沒有實在的好處，得在課上數(shù)字使人