保護(hù)大象的英語作文小學(xué)

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學(xué)大成的孩子小學(xué)開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學(xué)們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

今天我們來聊聊如何科學(xué)觀象生物學(xué)家建立大象行為庫，參考上百篇文獻(xiàn)翻譯五百種大象行為。從今年四月中旬開始，十五只亞洲象被發(fā)現(xiàn)離開了位于西雙版納的自然保護(hù)區(qū)，一路向北遷徙

像大象孤兒院當(dāng)中是世界上第一個為了收留保護(hù)離群野生的孤兒相所建立起來的，公益的一個組織。他們照顧大象，我們很多人可能會想象當(dāng)中其他國家，會依靠大象去賺錢，表演雜技，或者去為人做一些服務(wù)就是坨人

大象不僅能夠做到不與人爭，還有保護(hù)自己的辦法，也就是說，他有后發(fā)制人的本事，他怎么后發(fā)之人主要有三個，首先是防護(hù)大象的皮，有好幾厘米以后，石子根本咬不下去，相當(dāng)于盔甲

大象實(shí)在太大了，他們幾個人有的摸到了大象的鼻子，有的摸到了大象的耳多，有的摸到了大象的牙齒，有的摸到了大象的身子，有的摸到了大象腿，有的抓住了大象的椅巴，他們都以為自己摸到的就是大象仔細(xì)地摸著并思量起來

甲骨文有兩部分組成，左邊是人的手，右邊的最上面是鼻子，什么動物的鼻子最長當(dāng)然是大象右邊的大象，右邊都是大象形的象形，兩部分組合起來就是一個人手牽著大象去勞動，做恩做的場面，人能牽著大象聚眾

于是幾個盲人急忙向大象走過，吃大象實(shí)在太大，他們沒有摸到他像的鼻子，他們有的摸到大象的鼻子，有的摸到了大象的耳朵，有的摸到了大象的牙齒，有的碰到了大象的身子，有的觸到了大象的腿，有的還抓住了大象的尾巴

很多人都相信這一種說法，老鼠或從大象的鼻子里鉆進(jìn)去，使大象氣來，或者從大象的耳朵里鉆進(jìn)去，啃咬大象的腦子，大象特別害怕。腦動物科學(xué)家考察考察了好幾個去養(yǎng)的大象，像大縣的地方，那有許許多多的老鼠和從來沒見過任何大象

只要大象跳起來，五公分就會使自己的腿骨折生物的材質(zhì)都是一樣的。根據(jù)進(jìn)化論來看，只要前面一個大象跳起來骨折了，那么后面的大象都不會選擇再起跳的，否則大象就會滅絕的

大象對于聲音有很強(qiáng)的記憶能力，大象可以非常清楚地分辨出獅子和豹子的聲音，哪怕離開野外，幾十年之后，大象依然可以通過聲音清晰的辨別出哪一個是獅子，哪一個是豹子，甚至他可以分析出獅子的這種種類和性別大象對人類的聲音的理解

大象又遇到了小楊，也說大象你的耳朵怎么是單，他拉著小不小還是小老鼠見了大笑，不讓這樣的大象，不要說他的耳朵大象也不安起來，他自言自語的書，他們都這么說，是不是我的耳朵真有毛病了

毛毛里因?yàn)楹⒆映煽兒?，才能上一里的小學(xué)考一流的中學(xué)，那你有了大象，將來有前途才能出任籌地很多信號，加上要求孩子對成績近乎瘋狂的追求，已經(jīng)成為中國青少年自殺的首要原因

十字信中的寶寶湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象過腳所發(fā)出了砰砰的響聲。獅子加速的跑向大象，卻看到大象正氣呼呼的直過腳十字灣大象，你干嘛發(fā)這么大的脾氣，像拼命搖晃著大耳朵吼道有只討厭的小文字，總想鉆進(jìn)我的耳朵

你們靜下說大象只是跟大柱子，原來他摸到的是大象的腿，而那位年老的盲人卻嘟囔大象哪有那么大，只不過是一捆草生。原來他摸到的是大象的尾巴，四個盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是大象真正的樣子

像我們說不要去想一頭粉紅色的大象，結(jié)果你腦子里歸是生差的，白望白的是想一頭粉紅色的大象，你可以像一頭粉紅色的大象，結(jié)果大腦里面粉紅色的大象就不見了，就是迎鐵灰色的，甚至連大象都沒了