二年級英語第5單元的兒歌

在中國目前真實(shí)的英語音環(huán)境還不夠好的情況下，正是孩子在家庭中的勤勤對應(yīng)，積累，多聽原版兒歌，多看原版動畫片，多聽原版故事的音頻，這些都是積累英語音信號訓(xùn)練域內(nèi)節(jié)奏和語感的有效途徑

音像材料也是進(jìn)行兒歌教育的好形式，第二點(diǎn)就是我們剛才說到的，在給孩子選擇兒歌的時(shí)候，一定要根據(jù)孩子的能力或者年齡特點(diǎn)是選擇短小一點(diǎn)還是長一點(diǎn)，這個(gè)兒歌的內(nèi)容是不是孩子能夠理解的，盡量是孩子能夠理解的已經(jīng)感知過的

養(yǎng)育計(jì)劃訓(xùn)練他的寶寶孩子一出生就每天給孩子放英語兒歌，看英語單詞在抽空在寶寶醒的時(shí)候，拿來自然科學(xué)的卡片，給寶寶指著上面的動物，反復(fù)的告訴孩子那都是什么。孩子躺在搖籃里，正在吃自己的手，他馬上拿著三字經(jīng)在孩子耳邊

我們先來看看事情的原委，那時(shí)常某正在念初中二年級教英語的張某是班主任常某的一個(gè)初中同學(xué)告訴媒體，盡管他對班主任張某印象不深，但張某對常某做的一件事情卻讓他至今記憶猶新

然而，眼下只在初二年級的考題中便出現(xiàn)了頗為高聲語法內(nèi)容，這樣授課的教師根本就沒有能力讓幾乎上海不懂漢語法的學(xué)生學(xué)等英語的法則死記硬背，固定搭配的教學(xué)模式便產(chǎn)生了

克林斯在耕地學(xué)校較二年級的時(shí)候，班里學(xué)生的閱讀水平非常急。到了六六月，他們逐漸達(dá)到了五年級的學(xué)生英語的閱讀水平，并一路學(xué)習(xí)亞里士，多德伊，索托爾斯泰，莎士比亞，艾倫坡，佛羅斯特以及公吉斯懂人的作品

兩活動一給把兒歌給兒歌，想蝸牛聽不點(diǎn)字，我創(chuàng)編活動一親子活動兒歌配曲子而親子互動傳歌表演，掌邊三歌表演展三六語言活動一文字搬家二三色彩親手工活動與親子互動做法文字二作品展示介紹窗邊活動家洞左邊兒歌結(jié)束教學(xué)活動第九周親子體驗(yàn)活動，微軟快速的

耳熟能詳?shù)膬焊柙娫~，我突然想到給一年級新生編一本只有幾頁的兒歌小書，選擇他們都會念的兒歌，在兒歌后面打了順序的字詞，給他們做點(diǎn)兒事，省的孩子們多余的精力無處打罰一年級新生

那么對于小班來說，語言領(lǐng)域教育的第三個(gè)目標(biāo)是愿意和別人交談，用簡單的語言表達(dá)自己的意愿，初步掌握禮貌用語，喜歡聽老師講述故事和兒歌初步理解內(nèi)容，能夠獨(dú)立的背誦一些故事或兒歌

左邊一朵小紅花，右邊一朵小紅花，家里給小朋友們點(diǎn)嘎嘎好啦。小朋友們，我們今天為兒歌創(chuàng)變了我們今天的小動物們創(chuàng)編了兒歌，還為兒歌創(chuàng)編了有趣的動作。我們也知道了，我們要早睡早起，有一個(gè)健康的身體，要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣

如果計(jì)算一筆留學(xué)的經(jīng)濟(jì)賬，是不是十四歲到十五歲初三開始到加拿大留學(xué)總共需要四年才能開始讀大學(xué)，與高中畢業(yè)到加拿大讀英語和大學(xué)轉(zhuǎn)換學(xué)分兒的大學(xué)二年級書在轉(zhuǎn)入大學(xué)兩到三年的留學(xué)費(fèi)用相比較，需要多花得者留學(xué)費(fèi)用

第三，讓孩子在生活中學(xué)英語的其他方式，還有到英語學(xué)小學(xué)習(xí)參加英語培訓(xùn)班，到當(dāng)?shù)赜⒄Z角學(xué)習(xí)英語到網(wǎng)上英語講英語，聊天室，交英語，網(wǎng)友筆友來學(xué)習(xí)英語二貝克文學(xué)英語豆豆放學(xué)了，像小鳥似的飛回了

扎動作結(jié)結(jié)束課堂第二課小綿羊一用新年好曲子將小綿羊這首兒歌跳進(jìn)去，邊唱邊跳，直至學(xué)會二被三到四遍小綿羊。這首兒歌提出目的字茅草花鳥自卡的正面和反面，分別寫中文字和英文單詞

其他的就主要是語文，數(shù)學(xué)英語，他們學(xué)校在一年級的時(shí)候一周只有兩節(jié)，今年二年級的時(shí)候增加了增加到四節(jié)語文課是最多的語文課一周，我估計(jì)七八節(jié)挺多的，另外一點(diǎn)，我覺得跟我們那會兒不一樣，是他們體育課特別多

四，欣賞兒歌昆蟲運(yùn)動會三點(diǎn)欣賞兒歌，說說哪些昆蟲是怎樣表演的，根據(jù)昆蟲的特征進(jìn)行續(xù)編，穩(wěn)固對昆蟲的認(rèn)識，根據(jù)兒歌的內(nèi)容，跟著音樂有節(jié)奏的模仿某個(gè)昆蟲的動作，組成一段模仿律動活動