初二英語20分鐘微課

多去閱讀，因為我我在我們開背后主柜的時候，初二從二的那個英語這個詞的時候，我將我跟他們介紹了。我當年讀英語的時候，我當年英語是一跳不通，初中的時候沒學過到高中學英語

我根據(jù)我和我智男團三十位小伙伴的接觸和這個意見征詢，也包括光摩了很多的微課。我有一些小小的建議，第一個就是課程，盡量不要超過十分鐘，雖然剛才我一直跟大家講微課的時間在十五分鐘之內(nèi)

我猜大城市的海底一般是初中都開始寫英語作文，二小學大成的孩子小學開始寫英語作文的，說微的，就像我們縣城以內(nèi)的孩子，一般是初中開始寫英語作文的，我應(yīng)該是初二開始寫英語作文的同學們，你英語作文從你寫第一天到今天為止加到一起

思考自孩子進步的發(fā)動機，周末晚上表妹帶咋想外孫來家里做客小外孫今年上初二每天學習都很忙，周末還有表妹陪同分播于各種補習班，補完數(shù)，學補英語，補完英語補作文，還有物理和化學

到七點背陰雨，七點到七點十分或者七點十五分刷牙洗臉出發(fā)到食堂七點三十分，上班午飯時間控制在八分鐘之內(nèi)，剩下的七分鐘背英語，中午一點鐘聽英語廣播，晚上八點下班學習英語到十二點，深夜十二點，四十五分到一點十五分

分裂左右按照我們剛才分享的內(nèi)容來進行自我分析，那在今天的微課當中，我們講了什么是生長圖表，也介紹了如何分析生長圖表的第一步數(shù)圈兒，請大家留好今天的紙張，我們明天吶，會和大家來分享如何分析生長圖表里的第二部分析連線唐峰微課，每天九分鐘

說到底，無論是端立變短的速度放緩，還是合成端粒酶，其實說到底它的核心還是在哪里。松果寶寶的活化說明一月四號的我們會組織一個叫做這個松果體活化的一個交流研討會。咱們是在微課里邊十六天的微課，每每天大概是四十分鐘左右

每天翻譯生活中的英語，至少五條，偶爾聽到的短語或話語等等。每天堅持說十分鐘英語口語，每天抄寫兩條英語，諺語等等。英語說到底就是聽說讀寫，堅持做到這一些，你的英語水平?jīng)]有理由不提高

微課良們未來是要做一個強大的資源關(guān)系網(wǎng)，比如你對某個老師的課程感興趣的你對某個項目感興趣的，在未來微課聯(lián)盟可能會出現(xiàn)微課聯(lián)盟旗下的項目，腐化部，微課聯(lián)盟的導(dǎo)師腐化體系，微課聯(lián)盟的學習精英俱樂部等等

兒子剛上初二是個利波特迷，中文英文書，還有電影都看英文的，只看了前三本，貌似看得懂，但不知道是中文電影看懂的還是英文書，看懂的，學校的英語不成問題，總是班里的第一名，上課也不怎么聽

歡迎進入不講空犯的理論，不講高大上概念，只講干貨，只講具體的方法與技巧的人力資源管理。實戰(zhàn)微課今天跟大家分享的課程主題是如何設(shè)計團隊建設(shè)活動之十，分鐘經(jīng)驗分享活動的設(shè)計與操作技巧，那么十分鐘經(jīng)驗分享活動

你是想在微課萊蒙學習的，還是你想推廣你自己的品牌，自己的課程的，還是你什么都沒有。想在微課聯(lián)盟找到一些資源去打到自己的資源圈兒，去通過微課聯(lián)盟的背書去賺到一桶金的創(chuàng)業(yè)者，在微課萊蒙都有你的位置

他們也開始見，結(jié)果到了第二天，我的微課去開始講課，我頭邊開始講過三分鐘之后，他們就開就整個就是當時是有幾個為科學一起開始講，有幾個反應(yīng)快一點的領(lǐng)導(dǎo)人就開始來講一講就有效果

他們也開始見，結(jié)果到了第二天，我的微課去開始講課，我頭邊開始講過三分鐘之后，他們就開就整個就是當時是有幾個為科學一起開始講，有幾個反應(yīng)快一點的領(lǐng)導(dǎo)人就開始來講一講就有效果

其次，就你錄制的微課要達到哪些要求，例如時間不超過十分鐘，內(nèi)容只講一個教學步驟要完整，可以用語言講解，也可以用文字呈現(xiàn)重難點，要使用標注放大關(guān)鍵點，拉近拉遠快慢