中班南瓜和冬瓜教案和反思

展開全部 活動目標：　　1、感知和分辨大與小?！　?、體驗活動的快樂?！　』顒舆^程：　　1.出示小兔娃娃問：“誰來了，今天小兔要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？”　　2.讓幼兒和小兔問好。幼兒都能大聲的和小兔問好?！　?.然后出示禮物箱子，讓幼兒猜猜箱子里會有什么？　　幼兒們都對箱子里有什么東西很感興趣。都一起和老師念口令：“盒子盒子快打開?！薄　?.出示一大一小皮球讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)大、小。然后用小手比劃大、小，通過比劃讓幼兒感知大與小?！　?.接著讓幼兒一邊說口令：“盒子盒子快打開?！苯處熞贿叧鍪緶蕚浜玫膶嵨锿?、手套、書包讓幼兒觀察說出大小?！　?.幼兒們都能準確的說出大小。接著將出示的幾種事物進行大小分類?！　?.最后通過《喂魚》的游戲讓幼兒把大、小魚的分別喂給大貓和小貓吃，從游戲中體驗大和小?！　》此迹骸　”具@次活動發(fā)現(xiàn)了一些問題，在將實物進行分類的環(huán)節(jié)中，我將每件實物一一進行講解分類，時間過于長了些。還有在活動中老師一直在講，讓幼兒自己去探索的機會就缺少了。在活動中老師不能一味的講，應該讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)和探索。這樣幼兒才能更好的理解所學的知識點。還有可能由于是上公開課太過緊張語速太快了些，對于托班的幼兒老師在上課講話的時候語速應該慢些幼兒才能更好的理解老師所講的內(nèi)容。