音樂頻道聽力課堂

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網(wǎng)站上有超級課堂視頻

第一，視頻教學更加生動，學生普遍喜歡看視頻，所以能夠促進學習；第二，使用視頻教學，可以讓老師有更多的時間去照顧其他學生，更有針對性，同時便于保證課堂紀律。第三，視頻教學可以讓學生更好的帶著問題思考。

視頻教學方式能夠很好的調(diào)動學生的諸多感官，借助音樂、節(jié)奏、詩詞、照片、感覺、動作等方式形成一個好的學習系統(tǒng)激勵左右腦所有的智慧和感覺，使學習更加快速有效。

概括來說，視頻資源具有廣泛性、多樣性、時效性。在實際教學運用的過程中要有一種整合的全面看的視角來對待視頻資源。教學導入的目的是集中學生的注意、激發(fā)學生的學習興趣，承上啟下、做好教學鋪墊，揭示課題、營造學習氛圍。

好處和作用：

1、直觀性，能突破視覺的限制，多角度地觀察對象，并能夠突出要點，有助于概念的理解和方法的掌握。

2、圖文聲像并茂，多角度調(diào)動學生的情緒、注意力和興趣。

3、動態(tài)性，有利于反映概念及過程，能有效地突破教學難點。

4、交互性，學生有更多的參與，學習更為主動，并通過創(chuàng)造反思的環(huán)境，有利于學生形成新的認知結(jié)構(gòu)。

5、通過多媒體實驗實現(xiàn)了對普通實驗的擴充，并通過對真實情景的再現(xiàn)和模擬，培養(yǎng)學生的探索、創(chuàng)造能力。

6、可重復性，有利于突破教學中的難點和克服遺忘。

7、針對性，使針對不同層次學生的教學成為可能。

8、大信息量、大容量性，節(jié)約了空間和時間，提高了教學效率。