聯(lián)系自身和現(xiàn)實(shí)談?wù)劗?dāng)代“同學(xué)少年”們應(yīng)該有怎樣的大志和大局意識(shí)。應(yīng)怎么實(shí)？

崇高的人，樂觀的人，沒有低級(jí)趣味的人（起碼在志愿從事的工作上），也會(huì)讓自己快樂的人。

感情這事，誰能預(yù)定呢？沒辦法做估計(jì)，反正是有人走在一起，也有人沒走在一起的。每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，對(duì)吧。

“認(rèn)識(shí)并不是智性活動(dòng)。汲取認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)和認(rèn)識(shí)自己是兩回事，因?yàn)槟闼鄯e的有關(guān)自己的知識(shí)，都是基于過去的往事，而沉溺于往事的心時(shí)常是失意與哀傷的。認(rèn)識(shí)自己和學(xué)習(xí)語言或科技完全不同，后者必須累積知識(shí)，記...

總體上看商業(yè)味、場(chǎng)面味重。缺少人性、心理、社會(huì)等細(xì)膩的表現(xiàn)，不能引發(fā)人深刻的思考和感動(dòng)，還是喜歡一些國(guó)外的電影，有味道~

學(xué)生會(huì)是現(xiàn)在學(xué)校中的組織結(jié)構(gòu)之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶，是每個(gè)學(xué)校不可缺少的部門。它是提倡自我服務(wù)，自我管理，自我學(xué)習(xí)的學(xué)生組織，為學(xué)校學(xué)生和老師提供無償服務(wù)的部門。 ...

相比在大學(xué)里或者工作后的種種，還是在校園的時(shí)候，感情是比較容易純粹一些的，同時(shí)在校園里很多事情幾乎你是不用擔(dān)心發(fā)生的，對(duì)交往雙方都是比較安全的不是么？而且雙方都會(huì)互相比較了解，因?yàn)槎荚谕粋€(gè)...

有主見，有夢(mèng)想，有自己的空間，有伸展的能力。

故事五： 在自己所認(rèn)為的好朋友當(dāng)中，只有在自己困難的時(shí)候，才會(huì)知道誰是視自己為最最最好的真 心朋友。 故事六： 笨的人也是可以創(chuàng)造出聰明人創(chuàng)造不了奇跡的。所以，人人平凡，只因誰是努力過的...

故事五： 在自己所認(rèn)為的好朋友當(dāng)中，只有在自己困難的時(shí)候，才會(huì)知道誰是視自己為最最最好的真 心朋友。 故事六： 笨的人也是可以創(chuàng)造出聰明人創(chuàng)造不了奇跡的。所以...

故事五： 在自己所認(rèn)為的好朋友當(dāng)中，只有在自己困難的時(shí)候，才會(huì)知道誰是視自己為最最最好的真 心朋友。 故事六： 笨的人也是可以創(chuàng)造出聰明人創(chuàng)造不了奇跡的。所以，人人平凡，只因誰是努力過的，誰是高...