幼兒首先理解的是什么表現(xiàn)在技術(shù)活動中

幼兒的理解主要是直接理解。即與知覺過程融合在一起，不要求任何中介的思維過程，幼兒期逐漸出現(xiàn)間接理解，即通過一系列的較為復(fù)雜的分析、綜合活動進(jìn)行的?，F(xiàn)代教育技術(shù)的導(dǎo)入形式以它的生動性、直觀性和趣味性在吸引幼兒的注意力同時，又幫助幼兒更好的理解游戲的規(guī)則，讓幼兒更快更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)狀態(tài)。