孩子上幼兒園一個月，老師說他多動坐不住，怎么辦？

面對這樣的情況，作為家長的我們首先要做的一件事情就是不要焦慮或者緊張，其次我們可以從以下幾個方面來客觀分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，從而找到解決的辦法。

1、孩子上幼兒園，為什么會坐不?。?/p>

A、孩子從家里到幼兒園，從一個熟悉的環(huán)境到一個陌生的環(huán)境，這里面本身就存在一個身體、心理適應的原因，而且也是一個行為規(guī)范不斷打破、新建和重構的過程。孩子很多行為仍然是隨心所欲的，他并不知道這樣在大人眼中是不允許的。

B、孩子專注力不夠。現(xiàn)在上幼兒園的孩子，最早的只有2歲多，一般是3歲左右，這個年齡階段的孩子，專注力都是有待發(fā)展的，想要求孩子正兒八經(jīng)的端坐，其實有點違背孩子的天性。對于有一些精力旺盛的孩子，就更加了。想他安安靜靜的話，是有難度的。當然，我們也可以注意識別孩子是否真正存在所謂兒童多動癥，可以去甄別，但不能夠隨便給孩子貼標簽，扣帽子。

C、孩子不習慣久坐。孩子從家里這樣一個無拘無束的環(huán)境，一下子去到一個要求各種規(guī)范的地方，這對于孩子來說，本身就是一個有挑戰(zhàn)的適應過程，而且如果孩子長期以來都不習慣久坐的話，一下子也很難改變。

2、讓孩子逐步改善多動坐不住的幾個小建議

A、跟孩子溝通和協(xié)商，約法三章。利用寶寶愛玩的天性，跟孩子約定一些該做，不該做的事情，把新行為規(guī)范的建立過程，變成一種游戲過程，讓孩子在游戲中學會新的行為規(guī)范；

B、對于精力旺盛的孩子，老師可以讓他幫忙做一些事情，消耗他的精力。

C、父母要在合適的時候，告訴孩子家里和幼兒園的區(qū)別，讓孩子知道在幼兒園的時候怎么樣做是好的。

D、提升孩子的專注力，通過培養(yǎng)孩子讀書、寫字等提升孩子的專注力。