求作文我心目中的學(xué)生會

開始有想法去做這份工作是在上初三的時候，那時候自己剛剛轉(zhuǎn)到這個現(xiàn)在這個學(xué)校，突然覺得自己很閑，雖然是初三，學(xué)習(xí)上能保證在前十名，我這個人好像總是對學(xué)習(xí)沒有奢望，總會很滿足的，自己就盤算著能做些什么，不過那時的學(xué)生會給人的感覺只是老師的或者學(xué)校的傀儡，是他們“貼近”學(xué)生了解學(xué)生動向，用“自我管理”約束學(xué)生的工具（其實這樣的想法在現(xiàn)在許多學(xué)校都很普遍，不能說沒有原因），而且學(xué)生會也并不招收初中的學(xué)生，我呢只有看著了，不過這段時間也確實在思考自己究竟能做些什么。
后來咱上高中了，還是在同一所學(xué)校，作為學(xué)校很看重的留校生簽合同留校，初三時想的事情可以試著去做做了，索性就報名競選主席了，會場上我激昂陳詞，小小的演說了一番，嘿嘿初生牛犢不怕虎，把許多我們都看到的事情都提了出來，說了實話，不過這也引發(fā)原先學(xué)生會一個秘書長的不滿，據(jù)后來說她在聽了我的演講后都快氣哭了，其實也有我的不對，太過冒進(jìn)，也許這也預(yù)示著我在今后學(xué)生會的工作是有爭議的，但是我想有爭議證明人們在關(guān)注你，關(guān)注你做的事情，會有更多的人在指出你的好與壞！
2006年10月我正是就任學(xué)生會負(fù)責(zé)人。
最開始的一年，我覺得沒有什么太過值得說的，一切都是在按照原有的制度或者說方式運行著，這一年我覺得我做的好的是我與許多老師們溝通了，這里順便說一句，以前初三時交我的老師尤其對我很了解的幾位尊敬的老師有的是年級組長，有的是主任，所以說我后來做的一些事情與他們的幫助是分不開的！這一年過的很快，我在學(xué)生會中和在學(xué)校中層當(dāng)中建立的互信使得我有信心在后來的一年中按自己想做的去做！
2007年10月，新的團(tuán)隊成立，這個團(tuán)隊的建立團(tuán)委征求了我的建議，第一副主席是我推薦的人，這一次職位的設(shè)定也是按我自己的思路走的，為今后的一些事做了鋪墊。
這個時候監(jiān)管學(xué)生會的團(tuán)委做了人事變動，新的老師接替了原先的老師，新來的老師也許是不熟悉工作，也許是對我的信任（自己臉大了點呵呵），她并沒有太過干涉學(xué)生會的工作。
我找到了一個可以踐行我想法的機(jī)會！
直到最后，也就是現(xiàn)在，我覺得這兩年的工作影響我很大，我經(jīng)歷了許多中學(xué)生甚至大學(xué)生沒有經(jīng)歷的事情，認(rèn)識了許多志同道合的朋友們，也許我做的不好，但是我想什么改革都需人去犯錯誤，我的威信和權(quán)利是學(xué)校給的，那就真的服務(wù)于學(xué)校，為學(xué)生說話，因為學(xué)校的主體是學(xué)生！
其實那種“學(xué)生會給人的感覺只是老師的或者學(xué)校的傀儡，是他們“貼近”學(xué)生了解學(xué)生動向，用“自我管理”約束學(xué)生的工具”的看法是因為我們學(xué)生沒有證明給老師們，我們有能力去做些什么！
這很重要，只有你慢慢的證明了，那時才會有自己的自主性，當(dāng)然了還需要一個好時機(jī)！
我想想了，我也算為改變形象做了點什么，至少現(xiàn)在學(xué)生會主席的選舉是全校學(xué)生一人一票至的普選了，這點走的很遠(yuǎn)，是試探性的，這個與這個社會的大背景不是很符合，但是既然走出去了，我就相信后來人會比我走得好！走的快！走的更高明！
我也想對所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說，您們的無原因的限制是約束了想象力！當(dāng)然學(xué)校有學(xué)校的工作，我們要服從于他！但是學(xué)校是為學(xué)生而辦的！
我對我們的后來人有信心，我相信不回倒退！
它在我心中一直重要！因為我是其中的一份子！我有我的團(tuán)隊并為之感到榮幸！
我實踐，我快樂！