吉林高中生鄭春梅神秘失聯(lián)，背后的原因是什么？學校在此事中有無責任？

鄭春梅失蹤的具體原因現(xiàn)在還不清楚，網(wǎng)上的很多結(jié)論都是猜測，需要等到警方調(diào)查更多線索才能為我們揭示真相。不過學校對此肯定要付一定責任，老師沒有及時發(fā)現(xiàn)學生的異常，對方曠課后也沒過來詢問，這都是失職表現(xiàn)。

至于失蹤原因，我們可以進行推測。首先女生大概率選擇了輕生，事發(fā)前兩天種種行為就顯得很異常，比如下了晚自習不回出租屋反而來到了吉林大橋附近。一次可以看成散心，但第二天她就沒來上課，父母過來看她也沒有問出原因，看見當時她的心理狀態(tài)就有問題了。結(jié)果爸媽前腳剛走，她后腳就來到橋邊扔下手機失蹤了，很難不讓人懷疑她是不是想不開跳了河。當然也存在別人作案的可能性，畢竟前一天從大橋上回來有名陌生男子一直尾隨在后，他可以算是最大的嫌疑人。

如果按照自殺的思路調(diào)查，現(xiàn)在就要搞清楚鄭春梅當時為何會想不開。這種跡象應該是很早以前就有了，否則她不會突然有這種極端的想法。仔細思索，一個高三女生會有什么事情想不開？可能是學習問題，可能是個人矛盾，也有可能是早戀的影響，當然這里需要找到更多證據(jù)來驗證這種想法。如果按照兇殺案的思路調(diào)查，那就先需要找到這個陌生人，搞清楚他和女生的關系，是朋友，戀人還是陌生人？當時又為何尾隨對方？這些答案會有助于我們揭示最后的真相。

當然很多人也想到了一個問題，那就是女生失蹤前學校為什么沒有任何行動？按理說一位高三女生曠課，老師應該要過來找她好好談心，學校卻只通知了父母，沒有任何關心，也沒提供任何幫助，實在讓人匪夷所思。而且鄭春梅的心結(jié)肯定也會看在同學和老師眼里，畢竟大家一起生活這么久，總會發(fā)現(xiàn)一些異常。老師沒有做思想工作，沒有關注到學生的一些反常跡象，在事故發(fā)生時校方也沒有及時采取補救措施，這肯定是有些失職了，最后也需要承擔法律責任。