孩子提出的問(wèn)題，家長(zhǎng)該如何回答？

答：孩子喜歡提問(wèn)題，是因?yàn)楹⒆拥男闹谐錆M好奇，有豐富的探索欲。那面對(duì)孩子的神提問(wèn)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么回答？

心理學(xué)研究表明，提問(wèn)是孩子思維的結(jié)果，反過(guò)來(lái)又能促進(jìn)孩子的思維。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)‘我沒(méi)有什么特殊的才能，不過(guò)是喜歡尋根刨底的追問(wèn)問(wèn)題’。

01、孩子的問(wèn)題，不管是深刻的，還是看似沒(méi)用的，都閃爍著孩子的智慧與靈氣，迸發(fā)著孩子探索世間萬(wàn)事萬(wàn)物的熱情，體現(xiàn)著孩子對(duì)生活的執(zhí)著、熱愛(ài)和向往，它是非常珍貴的、非常有價(jià)值的，父母要正確看待這一點(diǎn)。

02、孩子的問(wèn)題，是孩子自我成長(zhǎng)的力量

父母應(yīng)對(duì)孩子的方式就像一把剪刀，修剪不喜歡的部分，加強(qiáng)喜歡的部分。因此，孩子的性格和習(xí)慣的塑造，往往就隱藏在父母對(duì)待孩子的偏好當(dāng)中，并決定了孩子未來(lái)的發(fā)展方向。

所以，當(dāng)孩子提問(wèn)題的時(shí)候，能夠得到父母的鼓勵(lì)和許可，并且通過(guò)探索找到了答案，他就會(huì)獲得成就感，并漸漸地也就喜歡上且習(xí)慣于去提問(wèn)和思考。

但是，如果父母對(duì)于孩子的提問(wèn)，表達(dá)了厭倦、煩躁，就會(huì)讓孩子有很深的挫敗感，慢慢地他有問(wèn)題也不敢問(wèn)了。于是，孩子的好奇心、探索欲和創(chuàng)意能力等也就慢慢地衰減了，提問(wèn)能力和思維方式也就慢慢地磨滅了。

因此，我們要保護(hù)好孩子提問(wèn)題的熱情，這對(duì)于孩子的創(chuàng)造力、探索意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)動(dòng)力的養(yǎng)成有著極其重要的作用。

03、尊重孩子的思想，正面應(yīng)對(duì)孩子的問(wèn)題

當(dāng)孩子提問(wèn)題的時(shí)候，無(wú)論是什么問(wèn)題，父母都要正面對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待，一定不要敷衍了事。

很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題也不是什么太大的事情，沒(méi)有必要回復(fù)?！蓖诖笕丝磥?lái)沒(méi)有用的、不重要的問(wèn)題，在孩子的世界里有可能是非常重要、非常有意義的事情。

也有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“孩子的問(wèn)題我不會(huì)回答?！?/p>

沒(méi)關(guān)系，父母完全不用在孩子面前扮演一個(gè)萬(wàn)能的、無(wú)所不知的人，我們可以非常坦蕩地告訴孩子：“這個(gè)問(wèn)題媽媽（或爸爸）也不知道哦，但是我們可以一起去尋找答案，好不好？”

比如：有一個(gè)孩子特別聰明活潑，善于思考，經(jīng)常問(wèn)媽媽：“小鳥為什么會(huì)唱歌？天空為什么這么藍(lán)？花兒為什么是五顏六色的？”

這些問(wèn)題并不簡(jiǎn)單，媽媽有些力不從心。

但是，媽媽依然認(rèn)真地告訴孩子：“這些問(wèn)題媽媽也不知道答案，但是你不要擔(dān)心，將來(lái)我們可以去一個(gè)叫做學(xué)校的地方，那里的老師知識(shí)豐富，也特別喜歡學(xué)習(xí)和提問(wèn)的小朋友。到時(shí)候，你的問(wèn)題就有了答案，還可以回家告訴媽媽哦?！焙⒆勇?tīng)完特別期待著能夠上學(xué)。

這位媽媽的回答，不僅表達(dá)了自己認(rèn)真的態(tài)度，還尊重了孩子的情感，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

需要注意的是，當(dāng)孩子開(kāi)始提各種問(wèn)題的時(shí)候，家長(zhǎng)也可以有意識(shí)地先讀一步、先學(xué)一步，也就是說(shuō)家長(zhǎng)可以先學(xué)習(xí)一些孩子們喜歡提問(wèn)的知識(shí)，在教學(xué)相長(zhǎng)中解答孩子的問(wèn)題。

總而言之，為了孩子的健康成長(zhǎng)，父母要正確且正面應(yīng)對(duì)孩子提問(wèn)題的現(xiàn)象，這有助于與孩子進(jìn)行有效地交流，培養(yǎng)和孩子之間的感情，陪伴孩子一起去探索整個(gè)世界。