家長拿警察嚇唬孩子會帶來心理陰影嗎？

會，肯定會！

拿警察嚇唬孩子肯定會給孩子帶來心里陰影。而且還會造成其它的不良后果。

1.恐嚇教育，必然對孩子造成心理陰影

恐嚇教育是一種很不好的方式，是一種應該被禁止的方式。恐嚇教育本身就會對孩子造成心理陰影?？謬樈逃谋举|(zhì)，是披著“教育”的華麗外衣嚇唬孩子。家長們采用“恐嚇”的手段，讓孩子們對事物產(chǎn)生畏懼，于是迫使孩子們開始按照家長的意愿行動，短期內(nèi)可能非常有效果。但是長期讓孩子在恐嚇 的陰影下長大，孩子們就會變得畏首畏尾、心智不健全，非常不利于孩子的身心發(fā)展。

所以家長拿警察嚇唬孩子必然會帶來心理陰影。

2.會讓孩子對警察造成不好好的印象

警察是人民堅實的后盾，人民警察舍小家,為大家,翻山越嶺追緝逃犯、維護穩(wěn)定懲兇緝惡,用自己的胸膛擋住罪惡的尖刀,用自己永不言棄的毅力向惡勢力說“不”；在洪水地震災難來臨之時,為保護人民財產(chǎn)爭分奪秒、日夜奮戰(zhàn),用自己的血肉之軀在沒有硝煙的戰(zhàn)場上抒寫著可愛與偉大，鐵血柔情。

“有困難找警察”這足以證明警察在人民心中的地位，足以證明人們對警察的尊敬與信任。

拿警察嚇唬孩子，孩子會怎么想？孩子如果真的遇到什么壞人了，還會不會？敢不敢找警察求助？多少孩子是向往成為警察的，你這么一恐嚇，就是活生生澆滅了一個孩子的夢想。

問題中的小孩為什么在民警到了后突然哭起來，撒腿就跑，不就是父母沒有將警察的正確形象灌輸給孩子，反而嚇唬孩子，說你再不聽話就讓警察把你抓走。

3.不便于警察執(zhí)法幫助小孩

信任都沒有了，形象都沒有了，何談幫助。這不是給警察工作找困難。

希望家長們以后都不要這樣！

你好，不管以什么方式嚇唬孩子，都會對孩子形成負面的影響。

1、使孩子形成錯誤認知
。警察是保護我們安全的，醫(yī)生、護士是幫我們治病的，老師是教育我們成長的。如果父母總是用這些形象來嚇唬孩子，孩子就會形成錯誤的認知，害怕警察，遇到困難不敢求助；懼怕醫(yī)生，生病拒絕治療；恐懼老師，不喜歡上學、不愿意親近老師。

2、降低孩子對父母的信任度
。父母的話能把孩子嚇住，是因為他們年齡小，認知能力差。隨著孩子的長大，孩子會了解到更多的事實，學到更多的知識，然后，他們就會知道父母曾經(jīng)說過的很多話都是沒有根據(jù)的，甚至完全錯誤的。這樣就會降低孩子的父母的信任程度

3、影響孩子心理健康
。父母用一些恐怖的形象、可怕的后果嚇唬孩子，當時雖然取得了很好的后果，但這種恐怖的形象和感受會駐留在孩子的心里，使孩子變得膽小、怯懦、自卑，甚至有些孩子會形成心理陰影，做噩夢、失去安全感。

孩子不聽話該怎么應對
當孩子調(diào)皮、不聽話的時候，父母可以試試下面這幾種方法：

1、明確告訴孩子原因和后果
。父母與其用嚇唬、打罵等方式來糾正孩子的不當言行，不如明確地告訴孩子為什么不應該這樣做，堅持這樣做的后果是什么，然后把打算怎么做交給孩子自己選擇。
比如，星期天，孩子還有沒完成的作業(yè)，但在奶奶家玩的很開心，拒絕跟著父母回家。這時可以明確地告訴孩子他如果現(xiàn)在不回就沒有時間完成作業(yè)了，你自己來選擇回還是不回。
這樣孩子會有被尊重、自己能做主的感覺，然后，孩子會自己思考到底該怎樣做，父母要相信，孩子也是向好、向善的，能夠做出正確的選擇。

2、讓孩子獲得體驗
。但也有些孩子也會特別的有自己的想法，不會按照我們的“劇本”來，這時，我們可以尊重孩子的意愿不回家，后果就是無法按時完成作業(yè)，然后孩子會承擔害怕老師收作業(yè)的提心吊膽，承擔補作業(yè)的焦慮，承擔老師的懲罰。
不必父母的嚇唬、責罵，這些不好的體驗會讓孩子記住他這樣做并不是一種好的選擇。因為孩子沒有完成作業(yè)，可能家長承擔老師的問責，但這些與孩子的成長相比還是值得的

3、父母以身作則
。父母是孩子的第一任老師，也是對孩子影響最深遠的人。
相信在公共場合輕聲細語的父母養(yǎng)不出肆意喧嘩的孩子，謙和有禮的父母養(yǎng)不出言行粗魯?shù)暮⒆?，懂得為他人著想的父母養(yǎng)不出自私自利的孩子。因為家庭的環(huán)境和氛圍會讓他們覺得自然，并成為習慣，肆意喧嘩、言行粗魯、自私自利都會讓他們覺得格格不入。

教育孩子不能指望簡單粗暴地一蹴而就，而是一件細致且需要耐心的事情，最好的方式是正面交流，善加引導。

希望對你有幫助。

會有的

孩子不聽話，家長經(jīng)常嚇唬孩子，往往會給孩子的心靈帶來，壓力，因此在教育孩子的過程中，父母不要總是偷懶，要深層次讀懂孩子的行為，避免給孩子帶來負面影響。允許孩子犯錯，畢竟孩子成長的過程中，犯錯是常態(tài)，家長多一份理智，孩子的成長便會多一份保障。育兒過程中，家長如何防止嚇唬孩子的行為？

父母掌控自我情緒

看到孩子做錯了事情，很多家長往往會火冒三丈，甚至會不停地斥責孩子，難以保持平和的心態(tài)，其實家長首先應該要學會控制自己的情緒，做自己情緒的主人，在平和的狀態(tài)下和孩子進行深度溝通。
了解孩子究竟為什么會做出這樣的行為，聽聽孩子究竟是怎么想的，了解事情的原委，絕不能僅僅通過斥責否定的方式打擊孩子

因為對于孩子而言，他們不懂得自己錯在哪里，但是卻可以從父母的情緒中感知到自己不被喜歡。

給予孩子足夠的愛和安全感

看到了嚇唬方式的效果，家長往往屢試不爽，他們希望通過這種方式讓孩子變得乖巧聽話，但是，在這種教育方式下，孩子的內(nèi)心會缺乏安全感，因此父母應該要關(guān)注孩子，不必總是要求孩子變得乖巧聽話，在成長的過程中，給予孩子足夠的愛和安全感。

父母經(jīng)常陪伴孩子和孩子一起玩游戲讀書等等，在與孩子交流的過程中，讓孩子感受到父母一直在關(guān)注自己，從內(nèi)心里更加信賴父母，并且可以感知到來自父母的力量，從而積極應對未知的一切。

允許孩子犯錯

說起孩子犯錯，很多家長往往認為孩子根本不會聽自己的，使用極端的方式，讓孩子避免犯錯，畢竟孩子年齡尚小，做錯事情也是很正常的，可是父母干預時，應該要分輕重緩急，如果不會造成危險，那么不妨讓孩子自由探索。

如果看到孩子做錯了一點事情，便立刻呵斥和制止，這種情況很容易會影響孩子的獨立性，在成長期，孩子犯錯是一種常態(tài)，家長無需過于追求完美，允許孩子犯錯，孩子方能自由成長。