孩子高中生，回家以后經(jīng)常不寫作業(yè)，這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)？

我的寶寶上嬰班，每天我都會(huì)問(wèn)他：“今天在幼兒園過(guò)的開心嗎？”，他也不會(huì)每次都說(shuō)，我就跟他猜著玩，他就跟我說(shuō)說(shuō)。還有每天睡前我利用給他講故事的時(shí)候會(huì)問(wèn)問(wèn)他在幼兒園的情況，我告訴寶寶：“在幼兒園開心或不開...

孩子的世界有孩子的法則，家長(zhǎng)和老師不可能時(shí)時(shí)刻刻跟著孩子。所以暫時(shí)只能忍著，抓緊時(shí)間帶孩子鍛煉，促進(jìn)他的發(fā)展，讓他變得成熟和強(qiáng)大。這樣就能自己應(yīng)對(duì)了。

戴上手套就可以了。

導(dǎo)引和引導(dǎo)是一組同素異序詞,即意思是一樣的，但語(yǔ)素的次序正好相反。目前一般的用法是引導(dǎo)，但引導(dǎo)太陳舊了。用“導(dǎo)引”更能引起網(wǎng)友的注意，且新奇而不失規(guī)范。

1、多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音；不管多忙，都一定要花時(shí)間陪伴和傾聽(tīng)孩子的心聲。小孩子的心智還未不成熟，所以不管孩子有什么奇奇怪怪的想法，都一定要試著理解、了解和引導(dǎo)。當(dāng)然，也可以和孩子一起討論各種異想天開的事，...

爸爸媽媽訓(xùn)練寶寶爬的時(shí)候要把寶寶放在一塊寬敞的地方，讓寶寶俯臥。一個(gè)人拿著玩具在離寶寶大概四五十公分的地方逗引寶寶去抓玩具，另一個(gè)人在寶寶后面用雙手掌抵住寶寶的小腳掌，左右手分別用力，促使寶寶向前爬。...

有助于寶寶形成正確的行為就是好的這個(gè)要父母判斷呢

引導(dǎo)你去做某件事，導(dǎo)引吧，因該是像一個(gè)說(shuō)明吧

1、通過(guò)發(fā)出聲音來(lái)吸引兒童，比如唱歌或者發(fā)出古怪的聲音，利用兒童好奇的天性。 2、做出夸張的動(dòng)作、表情吸引兒童的注意，從而引導(dǎo)兒童配合攝影。 3、移動(dòng)物品，把物品放在孩子的眼前，再他玩，再慢慢的...

1、教給孩子推遲憤怒的技巧：當(dāng)某一事件觸發(fā)了孩子強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，李睜畢在表達(dá)出情緒之前，先告訴孩子為自己的情緒降降溫，比如讓他在心里對(duì)自己說(shuō):“我3分鐘后再發(fā)怒。”然后在心中默默地?cái)?shù)數(shù)。不要小看這3分...