給孩子加強(qiáng)復(fù)習(xí)防止遺忘，有哪些好處嗎？

今天來給大家解答一下為什么給孩子加強(qiáng)復(fù)習(xí)防止遺忘，有哪些好處嗎？也就是說，這件事仍然與兒子彬彬有關(guān)。彬彬已經(jīng)三年級了。盡管是一個非?？蓯鄣暮⒆?，但成績始終不太理想。在班里基本上總是處于中下游的位置。偶爾考好試只是中等程度。對彬彬的成績，她一直不太滿意，對丈夫更不滿意。

對于彬彬的成績丈夫一直耿耿于懷。在他看來，彬彬有比自己小時候更好的條件，但成績遠(yuǎn)不如自己。丈夫的這種不滿也有可能日常發(fā)作。課外彬彬做作業(yè)時，因為一個問題，彬彬始終不能理解，失去耐心的丈夫沉重地說了兒子幾句話，你繼承了什么，偏要繼承你媽媽的腦袋。丈夫說這話的時候，沈曉霞正在不遠(yuǎn)處的廚房準(zhǔn)備晚飯，丈夫的話立刻傳到她耳朵里，一下子把她叫起來。

丈夫似乎也注意到了什么，妻子還沒開口就道歉說剛才是開玩笑，都借口說是彬彬惹自己生氣了。丈夫這樣說，沈曉霞也不羞于過度發(fā)作，只是諷刺了他幾句丈夫的話還在刺痛她。在學(xué)習(xí)上她比丈夫差了很多。從小學(xué)到高中一直很一般。至于大學(xué)，別說全國了城里根本編不了好有時她會好奇彬彬的成績是否不好，是否與她有關(guān)。

也就是說彬彬的成績不好因為他不是學(xué)習(xí)的料或者是因為大腦不行。沈曉霞的這種想法相信很多父母也會存在如果發(fā)現(xiàn)自己孩子的成績不能經(jīng)常提高，可能會失望甚至破罐子破摔。經(jīng)常認(rèn)為孩子不是這種材料有了這種想法，自然容易降低孩子們對學(xué)習(xí)的期望所以孩子的成績不會進(jìn)一步提高。

但是孩子的成績不好是因為父母認(rèn)為的這種原因只是因為他們不知道復(fù)習(xí)溫故知新復(fù)習(xí)對孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助有效地復(fù)習(xí)鞏固知識孩子成績不好的原因可能在于復(fù)習(xí)大部分孩子的智力并不差。聲明：本文部分圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，標(biāo)注來源的數(shù)據(jù)及相關(guān)資料均為引用。原創(chuàng)版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請注明來源及作者。