當(dāng)你的孩子不愿意分享的時(shí)候,作為父母應(yīng)該怎么幫助孩子呢?
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現(xiàn)代 社會(huì) ,很多孩子都是獨(dú)生子女,或者頂多有一個(gè)兄弟姐妹。對于獨(dú)生子女而言,他們習(xí)慣了從小就獨(dú)霸家里所有的資源,再加上父母的溺愛和長輩的疼愛,他們更加覺得自己就是宇宙的中心,整個(gè)宇宙都應(yīng)該圍繞著自己轉(zhuǎn)圈。在這種情況下,孩子很可能越來越驕縱任性,而且在人際相處的過程中也非常慳吝,根本不能做到樂于分享。當(dāng)然,未必每一個(gè)獨(dú)生子女都是很自私任性的,其實(shí)就算沒有兄弟姐妹分享,如果父母在教養(yǎng)孩子的過程中不驕縱孩子,而是有意識地引導(dǎo)孩子感受分享的樂趣,那么孩子就會(huì)更加積極主動(dòng)地分享,也會(huì)愛上分享。
有人說,痛苦分享,就變成一半的痛苦;快樂分享,就變成雙倍的快樂。事實(shí)的確如此,所以父母不要總是把所有好的都給孩子,導(dǎo)致孩子不但不懂得分享,而且也自私自利,無法處理好人際關(guān)系。通常情況下,善于分享的人都是心懷大愛的人,他們性格寬和,與人友善,而且在任何情況下都不會(huì)斤斤計(jì)較。看起來,愛分享的人總是把自己所有的給別人一部分,表面上是吃虧了,實(shí)際上贈(zèng)人玫瑰,手有余香,愛分享的人即使得不到對方的回報(bào),在幫助他人的過程中也會(huì)感受到內(nèi)心的滿足和愉悅,這就是最大的回報(bào)。不得不說,這就是分享的魅力。要想讓孩子擁有寬容、快樂的人生,父母就要教會(huì)孩子分享,更要在引導(dǎo)孩子分享的過程中,讓孩子感受到分享的快樂,也讓孩子知道只有分享才能擁有更多的朋友。對于孩子而言,這是彌足珍貴的,也是成長中收獲快樂的前提條件。
有一天,可樂來甜甜家里做客。在沒有見到可樂的時(shí)候,甜甜非常思念可樂,還說可樂是自己的小妹妹、好朋友??蓸穭倓倎淼郊依锏臅r(shí)候,甜甜對可樂非常熱情,也愿意把自己所有的一切都與可樂分享。然而,隨著相處的時(shí)間越來越長,甜甜開始變得小氣。甜甜抱著自己的芭比娃娃,無論如何也不愿意給可樂摸一下,可樂傷心地哭了起來。這個(gè)時(shí)候,媽媽對甜甜說:“甜甜,你要學(xué)會(huì)分享哦。你看,可樂妹妹來咱家,還給你帶來了很多好吃的零食,也是在與你分享。分享是相互的,如果你只顧著吃可樂的零食,而不愿意把你喜歡吃的東西與可樂分享,也不愿意把你的玩具給可樂玩,可樂就會(huì)很傷心,她也許會(huì)帶著那些零食離開吧!”聽到媽媽這么說,甜甜覺得很緊張。她的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,然后對媽媽說:“好吧,我把玩具給可樂玩,她就不會(huì)帶著零食離開了!”聽到甜甜這樣孩子氣的話,媽媽忍不住笑起來,說:“當(dāng)然,如果甜甜樂于分享,可樂也會(huì)很樂于分享。這樣,你有了更多的零食,可樂也可以玩玩具。你們就是真正的好朋友,好嗎?”甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭。
打開心結(jié),不再對可樂吝嗇之后,甜甜也收獲了更多的快樂。整個(gè)下午,甜甜都與可樂友好相處,不但沒有任何爭吵,反而還相互謙讓,在一起非常愉快。在感受到分享的樂趣之后,甜甜晚上吃飯的時(shí)候,把自己最愛吃的蝦仁夾到媽媽碗里,還對媽媽說:“媽媽,你也吃蝦仁,我們要學(xué)會(huì)分享?!眿寢尭吲d地吃掉甜甜夾給她的蝦仁,說:“謝謝甜甜。媽媽也分享給你一些青菜,好不好?”甜甜也高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在這個(gè)事例中最開始的那一幕,是不是很多孩子身上都發(fā)生過呢?在自我意識覺醒期,孩子不但自我意識越來越強(qiáng),而且還會(huì)對于物權(quán)的歸屬變得更加敏感。這也是為什么很多孩子剛開始不吝嗇自己的東西,而等到兩三歲之后,卻變得很吝嗇,把自己的東西看得非常重的原因。在這個(gè)事例中最后的那一幕里,作為父母,你們是否覺得似曾相識呢?看到媽媽高高興興把甜甜夾給她的蝦仁吃掉,也許有些父母會(huì)想:這個(gè)媽媽真是嘴饞,居然吃孩子的蝦仁,孩子有這份心意,心領(lǐng)了不就好么!不得不說,這些父母的想法是錯(cuò)的。
現(xiàn)實(shí)生活中,很多父母都會(huì)試探年幼的孩子,當(dāng)孩子吃美味的食物時(shí),父母會(huì)向孩子索要。而當(dāng)孩子真的把食物分享給父母時(shí),父母又會(huì)拒絕,還美其名曰把好吃的留給孩子,讓孩子長身體。實(shí)際上,當(dāng)父母一次又一次向孩子索要食物,又拒絕食物的時(shí)候,孩子漸漸地就會(huì)形成一種想法:父母只會(huì)假裝想吃,不會(huì)真的想吃。這種情況下,面對真正的分享,孩子總是非??咕?,不愿意和父母一起享用。長此以往,孩子也就變得越來越自私。不管家里有幾個(gè)孩子,父母都不要養(yǎng)成把所有好吃的東西都留給孩子的壞習(xí)慣,而要真正與孩子一起分享 美食 。這樣孩子才能養(yǎng)成分享的好習(xí)慣,也不會(huì)在父母與他們分享的時(shí)候很不樂意。此外,一起分享還會(huì)讓孩子養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣,而不會(huì)先入為主地認(rèn)為父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾岩磺泻贸缘亩冀o他們吃,自己卻不吃。孩子不是生而自私,也不是生而就慷慨大方。父母在與孩子相處的過程中一定要有意識地幫助孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣,孩子才會(huì)與父母友好相處,也才能主動(dòng)分享,樂于分享。
有人說,痛苦分享,就變成一半的痛苦;快樂分享,就變成雙倍的快樂。事實(shí)的確如此,所以父母不要總是把所有好的都給孩子,導(dǎo)致孩子不但不懂得分享,而且也自私自利,無法處理好人際關(guān)系。通常情況下,善于分享的人都是心懷大愛的人,他們性格寬和,與人友善,而且在任何情況下都不會(huì)斤斤計(jì)較。看起來,愛分享的人總是把自己所有的給別人一部分,表面上是吃虧了,實(shí)際上贈(zèng)人玫瑰,手有余香,愛分享的人即使得不到對方的回報(bào),在幫助他人的過程中也會(huì)感受到內(nèi)心的滿足和愉悅,這就是最大的回報(bào)。不得不說,這就是分享的魅力。要想讓孩子擁有寬容、快樂的人生,父母就要教會(huì)孩子分享,更要在引導(dǎo)孩子分享的過程中,讓孩子感受到分享的快樂,也讓孩子知道只有分享才能擁有更多的朋友。對于孩子而言,這是彌足珍貴的,也是成長中收獲快樂的前提條件。
有一天,可樂來甜甜家里做客。在沒有見到可樂的時(shí)候,甜甜非常思念可樂,還說可樂是自己的小妹妹、好朋友??蓸穭倓倎淼郊依锏臅r(shí)候,甜甜對可樂非常熱情,也愿意把自己所有的一切都與可樂分享。然而,隨著相處的時(shí)間越來越長,甜甜開始變得小氣。甜甜抱著自己的芭比娃娃,無論如何也不愿意給可樂摸一下,可樂傷心地哭了起來。這個(gè)時(shí)候,媽媽對甜甜說:“甜甜,你要學(xué)會(huì)分享哦。你看,可樂妹妹來咱家,還給你帶來了很多好吃的零食,也是在與你分享。分享是相互的,如果你只顧著吃可樂的零食,而不愿意把你喜歡吃的東西與可樂分享,也不愿意把你的玩具給可樂玩,可樂就會(huì)很傷心,她也許會(huì)帶著那些零食離開吧!”聽到媽媽這么說,甜甜覺得很緊張。她的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,然后對媽媽說:“好吧,我把玩具給可樂玩,她就不會(huì)帶著零食離開了!”聽到甜甜這樣孩子氣的話,媽媽忍不住笑起來,說:“當(dāng)然,如果甜甜樂于分享,可樂也會(huì)很樂于分享。這樣,你有了更多的零食,可樂也可以玩玩具。你們就是真正的好朋友,好嗎?”甜甜點(diǎn)點(diǎn)頭。
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在這個(gè)事例中最開始的那一幕,是不是很多孩子身上都發(fā)生過呢?在自我意識覺醒期,孩子不但自我意識越來越強(qiáng),而且還會(huì)對于物權(quán)的歸屬變得更加敏感。這也是為什么很多孩子剛開始不吝嗇自己的東西,而等到兩三歲之后,卻變得很吝嗇,把自己的東西看得非常重的原因。在這個(gè)事例中最后的那一幕里,作為父母,你們是否覺得似曾相識呢?看到媽媽高高興興把甜甜夾給她的蝦仁吃掉,也許有些父母會(huì)想:這個(gè)媽媽真是嘴饞,居然吃孩子的蝦仁,孩子有這份心意,心領(lǐng)了不就好么!不得不說,這些父母的想法是錯(cuò)的。
現(xiàn)實(shí)生活中,很多父母都會(huì)試探年幼的孩子,當(dāng)孩子吃美味的食物時(shí),父母會(huì)向孩子索要。而當(dāng)孩子真的把食物分享給父母時(shí),父母又會(huì)拒絕,還美其名曰把好吃的留給孩子,讓孩子長身體。實(shí)際上,當(dāng)父母一次又一次向孩子索要食物,又拒絕食物的時(shí)候,孩子漸漸地就會(huì)形成一種想法:父母只會(huì)假裝想吃,不會(huì)真的想吃。這種情況下,面對真正的分享,孩子總是非??咕?,不愿意和父母一起享用。長此以往,孩子也就變得越來越自私。不管家里有幾個(gè)孩子,父母都不要養(yǎng)成把所有好吃的東西都留給孩子的壞習(xí)慣,而要真正與孩子一起分享 美食 。這樣孩子才能養(yǎng)成分享的好習(xí)慣,也不會(huì)在父母與他們分享的時(shí)候很不樂意。此外,一起分享還會(huì)讓孩子養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣,而不會(huì)先入為主地認(rèn)為父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾岩磺泻贸缘亩冀o他們吃,自己卻不吃。孩子不是生而自私,也不是生而就慷慨大方。父母在與孩子相處的過程中一定要有意識地幫助孩子養(yǎng)成各種好習(xí)慣,孩子才會(huì)與父母友好相處,也才能主動(dòng)分享,樂于分享。
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