通江三小學(xué)生上英語(yǔ)課

肖正緒老師
陳顯文老師
周卜熊老師
舒心田老師
楊儒祥老師
汪耀德老師
黃明孝老師
李錫榮老師
任仲儒老師
張錢光老師
何光學(xué)老師
池有才老師
李吉赤老師
特級(jí)教師凌志熊
特級(jí)教師盛先業(yè)
特級(jí)教師李松林

江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

蘇軾

十年生死兩茫茫，不思量， 自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

江城子·密州出獵



蘇軾



老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。



酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

我就是通江的,我怕你上別人的當(dāng),所以告訴你實(shí)話吧.那個(gè)小區(qū)才修時(shí)打的廣告還可以,什么花卉啊,小區(qū)公園啊,在宣傳單上看著很美,結(jié)果修好后根本不是那樣啊.沒(méi)什么園林花卉.通江是個(gè)小地方,不像你想的那樣,我的老師有次還以此告訴我們不要隨便相信通江的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商打的廣告.你離通江不遠(yuǎn)的話就去看看吧,就是幾座房子立在那,沒(méi)什么園林花卉啊.

找簡(jiǎn)介蠻，給你：

四川省通江中學(xué)是省級(jí)示范性高中，位于素有“一府三鄉(xiāng)”美譽(yù)之稱的通江縣城。校現(xiàn)有教職工274人，學(xué)生4900余人。學(xué)校有特級(jí)教師2人，高級(jí)教師69人，省市骨干教師36人。學(xué)校在近80年的辦學(xué)歷程中，形成了“勤學(xué)上進(jìn)，勇?tīng)?zhēng)一流”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè)樂(lè)教，親切友善”的教風(fēng)，“書(shū)香校園，質(zhì)量上乘”的品牌形象深入人心，這里是讀書(shū)求知、教書(shū)育人的理想之地！



　　學(xué)校的前身是1927年創(chuàng)辦的國(guó)立通江縣中學(xué)；有承傳關(guān)系的歷史可以追溯到清朝乾隆二十九年創(chuàng)辦的東皋書(shū)院；1932年紅軍入川后將學(xué)校更名為“中共川陜省委黨校”，羅世文、廖承志等杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后在校任教；學(xué)校是1982年四川省首批重點(diǎn)中學(xué)；目前是巴中市名校，巴中市綠色學(xué)校，省級(jí)文明單位，省校風(fēng)示范校，省家長(zhǎng)示范學(xué)校，省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范校，全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位。 學(xué)校坐落在美麗的諾水河畔，環(huán)境幽雅，設(shè)備先進(jìn)，管理科學(xué)，師資力量雄厚，辦學(xué)業(yè)績(jī)顯著。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)培育了大批優(yōu)秀人才，為北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)一流大學(xué)培育了大批優(yōu)秀生源。 　　學(xué)　學(xué)校校訓(xùn)：勤學(xué)強(qiáng)身，求真尚美 　　辦學(xué)理念：全面育人，和諧發(fā)展。

一心兩用是不可能行得通的,還是認(rèn)真的聽(tīng)課了,一節(jié)課時(shí)間又不算長(zhǎng),比如一些問(wèn)題自己要看半個(gè)小時(shí)才懂,但是有人給你講三分鐘你就明白了,很明了的問(wèn)題嘛,課余時(shí)間隨便抽點(diǎn)時(shí)間看書(shū) 時(shí)間也不少

書(shū)法課程開(kāi)課通知：書(shū)法班于本周日下午3點(diǎn)正式開(kāi)課，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)通知自己的學(xué)生，按時(shí)上課，謝謝！

中國(guó)書(shū)法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，會(huì)使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。

書(shū)法，是在宣紙上靠毛筆運(yùn)動(dòng)的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書(shū)法是構(gòu)成藝術(shù)。

練書(shū)法的作用

1、不是為了出名或賣錢，而是為了成為一個(gè)有溫度、懂得美好的人。

2、練字不解決任何問(wèn)題，但能讓人放下問(wèn)題及放松自己。

3、書(shū)寫會(huì)影響人的條理、步驟、結(jié)構(gòu)、控制等各個(gè)方面。

4、練字把生活中的寂寥辰光變成了享受時(shí)刻。

5、書(shū)寫，是為了遇見(jiàn)更安靜的自己。

您的理解有一點(diǎn)誤會(huì)?，F(xiàn)在的英語(yǔ)課堂同樣注重聽(tīng)說(shuō)讀寫，只是和原來(lái)相比，我們更加科學(xué)化。比如孩子小，認(rèn)讀是第一位的，書(shū)寫要放在后面，到了三年級(jí)后半年開(kāi)始加大書(shū)寫，到了小學(xué)五年級(jí)及至中學(xué)，會(huì)越來(lái)越多；聽(tīng)說(shuō)一直是中國(guó)人的弱項(xiàng)，加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)是正確的教育理念。所以您不用擔(dān)心。如果您的孩子有英語(yǔ)天賦，考慮到以后升學(xué)，可以提前教書(shū)寫、背誦。

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這篇文章通過(guò)作者游漓江，觀賞到漓江水的清麗和山的秀奇，表達(dá)了作者對(duì)漓江山水的喜愛(ài)之情。