盼這篇課文下雨時我有哪些反常的舉動我為什么會這么做呢？

1、反常舉動：我卻放慢了腳步，我興奮地仰起頭，甩打著書包等。
2、原因：通過“我”反常舉動和想法，寫出“我”迫切想穿新雨衣 的心情。
拓展資料：
《盼》這篇課文出自鐵凝的《夜路》，本文作者以孩子的視角，主要寫媽媽送“我”一件雨衣，然后“我”開始盼望下雨穿雨衣，最終在雨天穿上雨衣的故事。課文圍繞一個“盼”字刻畫了一個天真、可愛的兒童形象，表現(xiàn)出孩子們對美好事物的憧憬和盼望。
1、課文中“我”盼的是什么。
答：“我”盼著下雨，盼著穿上新買的雨衣，盼著體驗雨點打在雨衣上的感覺。
2、課文是通過哪些事例來寫“盼”的?
(1)走在放學路上盼著變天。
(2)放學回家時天上下了幾個雨點兒，盼著出去買醬油。
(3)繼續(xù)尋找借口出門，盼著雨別停。
(4)吃過晚飯，沒有機會出門，怕雨下完了明天就沒有雨下了，又盼著雨停。
3、課文分段
第一部分（1-2）：媽媽送給“我”一件雨衣，“我”迫不及待地穿上試試。
第二部分（3-15）：寫“我”盼著下雨，結(jié)果真的下雨，媽媽卻不讓“我”穿著雨衣出去。
第三部分（16-17）：寫晚上雨停了，“我”一心想著明天雨點兒打在雨衣上。
第四部分（18-21）：寫第二天雨停了，“我”如愿以償，高興地穿著雨衣去上學。

盼著天氣下雨，下的久一點，下雨的時候想幫媽媽去買醬油，因為想出去。希望雨在該下的時候下。這些反常的行為，是因為我想穿新買的雨衣