對(duì)于小朋友偷拿錢(qián),怎么進(jìn)行教育和心里疏導(dǎo)?
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小朋友偷拿錢(qián),家長(zhǎng)一定要進(jìn)行引導(dǎo)和教育。首先要記住一個(gè)原則要私下解決,不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷竊,就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò),并斥責(zé)孩子,以便讓孩子不敢再犯。
其實(shí),這是在羞辱孩子,帶給孩子的也只是自卑和羞恥,讓孩子對(duì)大人失去信任。事后切勿翻舊賬, 反復(fù)追究,隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過(guò)去,就不要反復(fù)提起,也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西,就說(shuō)“這又是你從哪里偷來(lái)的”這種話,以免傷害孩子的自尊心;不要隨意將事情告訴別人,給孩子充分的尊重和信任。教育學(xué)家盧梭曾說(shuō):“要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。”
與其教育孩子,不如引導(dǎo)孩子前文我已說(shuō)過(guò),孩子大多是因?yàn)樽约夯ㄥX(qián)的欲望得不到滿足才去“偷”錢(qián)的,基于此,父母不妨重新審視孩子的零花錢(qián)是否合理,如果可以的話,可以適當(dāng)增加零花錢(qián),筆者小時(shí)候也偷拿過(guò)家里的錢(qián)去買(mǎi)零食吃,被母親發(fā)現(xiàn)后,母親讓我?guī)兔λ⑼?,刷一次五毛錢(qián),雖然沒(méi)刷幾天,但從那以后,筆者再也沒(méi)有偷拿過(guò)家里的錢(qián);
如果零花錢(qián)分配上比較合適,那么父母?jìng)兛梢曰叵胍幌伦约浩綍r(shí)的購(gòu)物是不是大手大腳的,讓孩子跟著養(yǎng)成了不好的消費(fèi)習(xí)慣,如果是,那就需要父母和孩子一起樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,理性消費(fèi);如果是孩子以為家里的錢(qián)都可以拿去花,只是不能讓父母發(fā)現(xiàn)生氣的話,那就應(yīng)該鄭重其事地告訴孩子這錢(qián)是父母的,不可以隨便拿去,必須得父母同意才可以。
其實(shí),這是在羞辱孩子,帶給孩子的也只是自卑和羞恥,讓孩子對(duì)大人失去信任。事后切勿翻舊賬, 反復(fù)追究,隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過(guò)去,就不要反復(fù)提起,也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西,就說(shuō)“這又是你從哪里偷來(lái)的”這種話,以免傷害孩子的自尊心;不要隨意將事情告訴別人,給孩子充分的尊重和信任。教育學(xué)家盧梭曾說(shuō):“要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。”
與其教育孩子,不如引導(dǎo)孩子前文我已說(shuō)過(guò),孩子大多是因?yàn)樽约夯ㄥX(qián)的欲望得不到滿足才去“偷”錢(qián)的,基于此,父母不妨重新審視孩子的零花錢(qián)是否合理,如果可以的話,可以適當(dāng)增加零花錢(qián),筆者小時(shí)候也偷拿過(guò)家里的錢(qián)去買(mǎi)零食吃,被母親發(fā)現(xiàn)后,母親讓我?guī)兔λ⑼?,刷一次五毛錢(qián),雖然沒(méi)刷幾天,但從那以后,筆者再也沒(méi)有偷拿過(guò)家里的錢(qián);
如果零花錢(qián)分配上比較合適,那么父母?jìng)兛梢曰叵胍幌伦约浩綍r(shí)的購(gòu)物是不是大手大腳的,讓孩子跟著養(yǎng)成了不好的消費(fèi)習(xí)慣,如果是,那就需要父母和孩子一起樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,理性消費(fèi);如果是孩子以為家里的錢(qián)都可以拿去花,只是不能讓父母發(fā)現(xiàn)生氣的話,那就應(yīng)該鄭重其事地告訴孩子這錢(qián)是父母的,不可以隨便拿去,必須得父母同意才可以。
記住一個(gè)原則——私下解決,不打罵孩子也不讓孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò)
一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷竊,就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò),并斥責(zé)孩子,以便讓孩子不敢再犯。其實(shí),這是在羞辱孩子,帶給孩子的也只是自卑和羞恥,讓孩子對(duì)大人失去信任。事后切勿翻舊賬, 反復(fù)追究,隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過(guò)去,就不要反復(fù)提起,也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西,就說(shuō)“這又是你從哪里偷來(lái)的”這種話,以免傷害孩子的自尊心;不要隨意將事情告訴別人,給孩子充分的尊重和信任。教育學(xué)家盧梭曾說(shuō):“要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判?!?br/>與其教育孩子,不如引導(dǎo)孩子
前文我已說(shuō)過(guò),孩子大多是因?yàn)樽约夯ㄥX(qián)的欲望得不到滿足才去“偷”錢(qián)的,基于此,父母不妨重新審視孩子的零花錢(qián)是否合理,如果可以的話,可以適當(dāng)增加零花錢(qián),筆者小時(shí)候也偷拿過(guò)家里的錢(qián)去買(mǎi)零食吃,被母親發(fā)現(xiàn)后,母親讓我?guī)兔λ⑼?,刷一次五毛錢(qián),雖然沒(méi)刷幾天,但從那以后,筆者再也沒(méi)有偷拿過(guò)家里的錢(qián);如果零花錢(qián)分配上比較合適,那么父母?jìng)兛梢曰叵胍幌伦约浩綍r(shí)的購(gòu)物是不是大手大腳的,讓孩子跟著養(yǎng)成了不好的消費(fèi)習(xí)慣,如果是,那就需要父母和孩子一起樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,理性消費(fèi);如果是孩子以為家里的錢(qián)都可以拿去花,只是不能讓父母發(fā)現(xiàn)生氣的話,那就應(yīng)該鄭重其事地告訴孩子這錢(qián)是父母的,不可以隨便拿去,必須得父母同意;當(dāng)然還有一種情況是——習(xí)慣性偷竊病,如果父母發(fā)現(xiàn)這種情況比較頻繁且嚴(yán)重,最好及時(shí)就醫(yī),提前治療。
一旦發(fā)現(xiàn)孩子偷竊,就打罵孩子或者命令孩子當(dāng)眾認(rèn)錯(cuò),并斥責(zé)孩子,以便讓孩子不敢再犯。其實(shí),這是在羞辱孩子,帶給孩子的也只是自卑和羞恥,讓孩子對(duì)大人失去信任。事后切勿翻舊賬, 反復(fù)追究,隨意轉(zhuǎn)述。事情已經(jīng)過(guò)去,就不要反復(fù)提起,也不要發(fā)現(xiàn)孩子又拿了什么東西,就說(shuō)“這又是你從哪里偷來(lái)的”這種話,以免傷害孩子的自尊心;不要隨意將事情告訴別人,給孩子充分的尊重和信任。教育學(xué)家盧梭曾說(shuō):“要尊重兒童,不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判?!?br/>與其教育孩子,不如引導(dǎo)孩子
前文我已說(shuō)過(guò),孩子大多是因?yàn)樽约夯ㄥX(qián)的欲望得不到滿足才去“偷”錢(qián)的,基于此,父母不妨重新審視孩子的零花錢(qián)是否合理,如果可以的話,可以適當(dāng)增加零花錢(qián),筆者小時(shí)候也偷拿過(guò)家里的錢(qián)去買(mǎi)零食吃,被母親發(fā)現(xiàn)后,母親讓我?guī)兔λ⑼?,刷一次五毛錢(qián),雖然沒(méi)刷幾天,但從那以后,筆者再也沒(méi)有偷拿過(guò)家里的錢(qián);如果零花錢(qián)分配上比較合適,那么父母?jìng)兛梢曰叵胍幌伦约浩綍r(shí)的購(gòu)物是不是大手大腳的,讓孩子跟著養(yǎng)成了不好的消費(fèi)習(xí)慣,如果是,那就需要父母和孩子一起樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,理性消費(fèi);如果是孩子以為家里的錢(qián)都可以拿去花,只是不能讓父母發(fā)現(xiàn)生氣的話,那就應(yīng)該鄭重其事地告訴孩子這錢(qián)是父母的,不可以隨便拿去,必須得父母同意;當(dāng)然還有一種情況是——習(xí)慣性偷竊病,如果父母發(fā)現(xiàn)這種情況比較頻繁且嚴(yán)重,最好及時(shí)就醫(yī),提前治療。
首先搞明白他為什么偷錢(qián),因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)東西還是享受偷的過(guò)程,其實(shí)他偷這個(gè)行為,除了本身的原因在。大部分還是受家人的影響為多,是不是家里人就平時(shí)喜歡占小便宜?喜歡順手多拿別人的,比如說(shuō)去超市,故意多扯幾個(gè)袋子,然后去買(mǎi)東西,故意多拿點(diǎn),這些都會(huì)影響孩子的。搞懂他為什么偷,再針對(duì)這個(gè)原因解決,如果缺錢(qián)買(mǎi)想要的東西,就帶他去撿瓶子,讓他知道錢(qián)的不容易,如果教育的話,建議單獨(dú)帶他在臥室里教育,任何時(shí)候都不要在大庭廣眾下或者當(dāng)著別人的面罵他,
持冷靜
發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷拿錢(qián)時(shí)候,家長(zhǎng)要保持冷靜的頭腦。誰(shuí)遇到這樣子事情,都會(huì)有一種不相信的感覺(jué),自己的小孩,不缺吃也不缺穿的,竟然干出這樣的事情,當(dāng)然是很氣憤的啊,恨不得暴打一頓。遇到這樣的情況的時(shí)候,請(qǐng)保持冷靜,不能使用暴力來(lái)解決問(wèn)題。
詢問(wèn)緣由
發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷拿錢(qián)時(shí)候,家長(zhǎng)需要和寶寶進(jìn)行交流,詢問(wèn)寶寶為什么從家里拿錢(qián)的,一定要將原因了解清楚了,這樣才好解決這個(gè)問(wèn)題。
適當(dāng)?shù)膽土P
發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷的拿錢(qián)后,對(duì)于孩子做錯(cuò)的事情,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P的,讓孩子明白這樣的一個(gè)道理,就是做錯(cuò)了事情,必須要承擔(dān)后果,可以罰孩子面壁思過(guò)等,這樣才能給孩子有一個(gè)是非的概念,明白從家里偷偷的拿錢(qián)是不對(duì)的行為。
家長(zhǎng)要將財(cái)務(wù)管理好
發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷的拿錢(qián)后,家長(zhǎng)需要將自家的財(cái)務(wù)管理好了,最好是上鎖,這樣孩子就拿不到錢(qián)了,不要公開(kāi)的放在讓孩子觸手可及的地方
發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷拿錢(qián)時(shí)候,家長(zhǎng)要保持冷靜的頭腦。誰(shuí)遇到這樣子事情,都會(huì)有一種不相信的感覺(jué),自己的小孩,不缺吃也不缺穿的,竟然干出這樣的事情,當(dāng)然是很氣憤的啊,恨不得暴打一頓。遇到這樣的情況的時(shí)候,請(qǐng)保持冷靜,不能使用暴力來(lái)解決問(wèn)題。
詢問(wèn)緣由
發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷拿錢(qián)時(shí)候,家長(zhǎng)需要和寶寶進(jìn)行交流,詢問(wèn)寶寶為什么從家里拿錢(qián)的,一定要將原因了解清楚了,這樣才好解決這個(gè)問(wèn)題。
適當(dāng)?shù)膽土P
發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷的拿錢(qián)后,對(duì)于孩子做錯(cuò)的事情,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P的,讓孩子明白這樣的一個(gè)道理,就是做錯(cuò)了事情,必須要承擔(dān)后果,可以罰孩子面壁思過(guò)等,這樣才能給孩子有一個(gè)是非的概念,明白從家里偷偷的拿錢(qián)是不對(duì)的行為。
家長(zhǎng)要將財(cái)務(wù)管理好
發(fā)現(xiàn)寶寶從家里偷偷的拿錢(qián)后,家長(zhǎng)需要將自家的財(cái)務(wù)管理好了,最好是上鎖,這樣孩子就拿不到錢(qián)了,不要公開(kāi)的放在讓孩子觸手可及的地方
小朋友不明白偷是什么樣的行為,只是內(nèi)心不想讓大人知道而已。
我們大人更不要輕易給孩子貼上偷的標(biāo)簽。
既然您想教育和心里疏導(dǎo)肯定您是有一定的覺(jué)察的。想要孩子好。
首先了解孩子為什么要拿錢(qián),干什么去了,如果溝通可以讓孩子說(shuō)出來(lái)那是最好的,是孩子真的要買(mǎi)什么,還是給別人?
和孩子溝通好,可以商量把零花錢(qián)給他,讓他支配,還可以培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。
充分的尊重相信孩子,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法,如果錢(qián)不夠給父母說(shuō)出來(lái)。父母會(huì)給,自己拿錢(qián)的行為不可以!
我們大人更不要輕易給孩子貼上偷的標(biāo)簽。
既然您想教育和心里疏導(dǎo)肯定您是有一定的覺(jué)察的。想要孩子好。
首先了解孩子為什么要拿錢(qián),干什么去了,如果溝通可以讓孩子說(shuō)出來(lái)那是最好的,是孩子真的要買(mǎi)什么,還是給別人?
和孩子溝通好,可以商量把零花錢(qián)給他,讓他支配,還可以培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。
充分的尊重相信孩子,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法,如果錢(qián)不夠給父母說(shuō)出來(lái)。父母會(huì)給,自己拿錢(qián)的行為不可以!
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