孩子有厭學(xué)癥怎么辦能解決？

一、首先了解孩子厭學(xué)的原因：首先要看孩子是什么原因不想上學(xué)，家長需要明確厭學(xué)的具體原因。比如孩子的功課比較困難，或者是到了一個新的環(huán)境無法適應(yīng)。這時候家長不要對孩子發(fā)脾氣，也不要打罵孩子，要站在孩子的角度，幫助克服困難。必要時可以通過專業(yè)的心理醫(yī)生進(jìn)行治療。
二、耐心溝通引導(dǎo)：靜下心來跟孩子好好溝通一下，溝通的時機(jī)最好是孩子情緒較為穩(wěn)定的情況下，問問孩子，最近什么事情讓你這么煩?為何總是叫累?是不是覺得爸爸媽媽哪里做得不對?是不是在學(xué)校跟誰生氣了?是不是學(xué)習(xí)成績下降了?是不是遇到什么刺激或是挫折了等，如果孩子不愿意跟家長交流，不愿意對家長說，那說明，家長和孩子之間在溝通上出現(xiàn)了重大問題，這種情況，必須引起家長的重視并加以解決;最好是能夠及時找到一個較為專業(yè)的心理老師來幫助你們快速建立親密關(guān)系。建立親密關(guān)系后，再來找到問題的誘因及深層次原因。
三、建立適當(dāng)?shù)募顧C(jī)制：如果單純是因為不想學(xué)習(xí)，懶惰，可以先設(shè)置一些獎勵機(jī)制，吸引孩子注意力，然后慢慢培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的教育是獎勵與懲罰相結(jié)合的產(chǎn)物。適當(dāng)?shù)莫剳蜋C(jī)制，會讓孩子正確對待自己的言行，改正自己的不足。
四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活：要及時地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，從學(xué)生本身和學(xué)校老師同學(xué)多方面的了解一下。如果是學(xué)習(xí)成績跟不上，可以請老師多輔導(dǎo)一下，自己有能力的也可以花時間多給孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)。如果是同學(xué)關(guān)系問題，需要跟老師和學(xué)校進(jìn)行溝通，讓老師多關(guān)注一下學(xué)生的生活問題。讓學(xué)生多參與學(xué)校的活動，多與其他人溝通，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系。
五、言傳身教，共同學(xué)習(xí)：家長是孩子的第一任老師，家長的興趣對孩子會有很大的影響，家長可通過自己的言行來培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的熱愛。家長需要不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步。家長可以通過讀書、自學(xué)等方式逐步提高自己的文化水平，這樣可以極大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為孩子樹立榜樣。

經(jīng)?？吹揭恍└改覆粫逃麄兊暮⒆?，無論他們的孩子是什么，一句話也不說抓住他們的孩子是一場暴力的毆打。有些父母缺乏普通的心理知識，渴望孩子的教育成功，方法簡單而粗糙，往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。特別是當(dāng)孩子有錯誤時，不要和孩子一起分析錯誤，討論補(bǔ)救措施，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，讓孩子在犯錯誤時感到孤立，產(chǎn)生叛逆的心理。

　　2.為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，讓孩子專注于學(xué)習(xí)

　　為了讓孩子擺脫疲勞，父母需要做的是讓孩子專注于學(xué)習(xí)，給孩子一個安靜的環(huán)境和時間閱讀;不要干擾孩子的閱讀;列出粗略的時間表，注意學(xué)習(xí)進(jìn)度。家長應(yīng)逐步解釋有效的練習(xí)方法;先示范，然后讓孩子做一次，當(dāng)場糾正不好的地方，然后讓他獨立做一次。

　　3.與孩子建議親密友誼

　　與孩子建立良好的親密關(guān)系.建立信任關(guān)系至關(guān)重要，精神支持體系是幫助兒童解決疲勞問題的首要條件。父母應(yīng)該尊重他們的孩子，給他們更多的尊重。一個不懂得尊重的父母能給他們的孩子多少尊重。父母的問題可能會導(dǎo)致孩子的深層次問題，孩子的疲勞和叛逆可能只是孩子問題的冰山一角。家長應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督和指導(dǎo)作用，注重教育和管理孩子的技能。