兩歲的寶寶開始英語啟蒙，你覺得這早還是遲？

兩歲的寶寶開始英語啟蒙，你覺得是遲了。家長(zhǎng)要了解一般孩子在學(xué)習(xí)英語的情況下，也都必須直到孩子到了上小學(xué)的年紀(jì)，才可以逐漸考慮到讓孩子學(xué)習(xí)英語。假如家長(zhǎng)太早的讓孩子接觸英語，對(duì)孩子的語言生長(zhǎng)發(fā)育并沒有的益處。由于生活中大部分2歲以內(nèi)的寶寶張口稱作句得話都特別的少，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先讓孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)說漢語。等孩子語言表達(dá)通暢了之后，再去對(duì)孩子開展英語啟蒙。

實(shí)際上在日常生活中大部分2歲以內(nèi)的寶寶，一般說漢語孩子的口頭表達(dá)能力都沒有非常的好。假如家長(zhǎng)在孩子這一環(huán)節(jié)還再次對(duì)孩子開展英語啟蒙，并不會(huì)使孩子把握大量的語言表達(dá)，反倒會(huì)造成孩子的語言發(fā)育遲緩。孩子既說不太好漢語也說不好英文，因此千萬別功虧一簣。

一般直到孩子上小學(xué)或是等孩子上初中的時(shí)間范圍，再讓孩子逐漸學(xué)習(xí)英語。做為家長(zhǎng)假如期待孩子可以盡快地張口學(xué)習(xí)英語，家長(zhǎng)在給孩子挑選幼稚園或是是挑選中小學(xué)時(shí)，也都必須給孩子挑選國(guó)際班的小學(xué)生和幼稚園。那樣能夠讓孩子可以盡快的觸碰學(xué)習(xí)英語，可是一般公辦的院校，都必須直到孩子小學(xué)三年級(jí)之后，才可以逐漸對(duì)孩子開展英語課堂教學(xué)。

而有一些家長(zhǎng)都是會(huì)認(rèn)為等孩子上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，再逐漸學(xué)習(xí)英語已經(jīng)于事無補(bǔ)。英文屬于一種表意文字，而漢語屬于一種非常有深層次實(shí)際意義的文本。漢語的實(shí)際意義更加長(zhǎng)遠(yuǎn)，而且漢語屬于漢語語系，和英文是差異挺大的。因此父母可以盡量對(duì)孩子開展英語啟蒙，這針對(duì)孩子的漢語是沒直接影響的，她們中間是沒多少影響的，終究二種語言表達(dá)相距是挺大的。因此父母可以盡量多與孩子開展英語啟蒙，在英語啟蒙中孩子也可以對(duì)英語有興趣，在念書以后就可以迅速的去學(xué)習(xí)英語，把自己的英語考試成績(jī)提升下去。